- 妈豆
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宝宝会说话了,也会跑、会滚,手能拆开许多东西,因此是最活跃也是最危险的时期。这时要注意让宝宝养成良好的收拾玩具的习惯,要求玩过之后马上收拾,不允许拖延;让宝宝学会等待,能忍耐和坚持一小段时间,并在等待中保持快乐的情绪,而不是发脾气;预防宝宝出现口吃。 ◆ 预防意外危险
; m$ d7 S! g/ j1 a+ o _ 宝宝动手能力强了之后,会出人意料地模仿一些妈妈的危险动作,如用尖锐的东西去刺、剪家具或玩具,撕拉、挖玩具的毛发和眼睛,突然拉扯运动中木马的尖角等。所以这时给宝宝购买的玩具要确保没有危险性,家里的布置也要去除一些易碎物品,如花瓶等应该放在宝宝够不着的地方。8 T% s% S0 y' @7 u
◆ 认识相反概念
8 Y( k9 X Q) i, W; B- m; P 陪宝宝到社区的公园去玩跷跷板,让两个小朋友一起玩,宝宝用脚蹬地,板跷到高处,另一个小朋友就着地;另一个小朋友再蹬地,宝宝就着地,让宝宝体验到足部用力抬高自己、一上一下的快感,爸爸或妈妈在一边随着宝宝的起落说:“宝宝高,小朋友低,宝宝上,小朋友下。”: \; L. [" _1 f3 }
* r5 e# Y, Y, |, A 吃饭时,比较妈妈和宝宝的筷子,一个长一个短,告诉宝宝:“妈妈的筷子长,宝宝的筷子短。”
) f4 ?7 z8 N, P: P 宝宝在认识事物时,总是要比一比,辨别它与其他或近似事物的区别,然后发现相反的概念,宝宝总是先学会相反的概念,再认识相同。8 P. ~' W2 {2 t, R3 O* K; A
◆ 了解物品用途
5 Y9 a3 t% W7 ~ 在桌上放上家里常用物品,如杯子、碗、钥匙、刀、蜡笔、指甲刀、胶水等。让宝宝说出吃饭用什么?喝水用什么?开门用什么?掌握这些知识后,再让宝宝记住下雨了要带伞,上班要带包等。
. ~. I: t0 W9 A- L( V7 b) A: a 让宝宝了解物品的用途,宝宝通过观察知道日常用品的用途,每样东西放在哪儿。% x2 j, n* A1 ]% ]6 `3 E" A/ |
◆ 遵守秩序
8 P* C7 l5 k! T& C7 [ 去游乐园玩,买票要排队;玩滑滑梯时,如果小朋友多也要排队。要让孩子学会等待,等待是让人集中意志去做一件事,能耐下心来,心平气和才能解决问题。父母也要尽量缩短等待的时间,不让孩子过于烦恼,因为超过合理的限度会让孩子太疲劳,如果确实需要等待,也应安排一些游戏来转移注意力。6 y% |. ~' K3 [+ ?6 @) }7 I) n
从小懂得遵守秩序,从而知道坚持、等待,是一项重要的处事能力锻炼。
$ c2 U4 k' n+ l; K$ b# {; k" o+ u6 M ◆ 唱歌表演2 g% q/ f7 h7 y0 ~) @, d
宝宝学会唱一首新歌后,可请宝宝在茶余饭后给大家表演一下。爸爸妈妈可以用手或乐器轻打节拍伴奏。如果宝宝能顺利表演,应及时给予鼓励。有时也可由爸爸或妈妈先来一段,然后再请宝宝出场,营造一种其乐融融的家庭环境。如果宝宝不愿唱或唱不好,也不要强求,找合适的机会再试一两次。不要说宝宝“害羞”,因为这个年龄的宝宝还不知道“害羞”的意思。
9 ?8 |8 n# E" @" E* }; g( i 鼓励孩子敢于说话,敢于唱歌,敢于表达自己的意见。培养开朗大方的性格。: Q" F: f b. s" e- p2 F5 x6 R
◆ 给娃娃换衣服
+ ` Q C' w5 O8 W n' V 买可以换衣服的娃娃,让宝宝给娃娃换衣服,如脱袖子、扣纽扣、拉拉锁等。告诉宝宝衣服脏了要换洗,天气凉了要添衣,天气热了要减衣,让宝宝学会用妈妈照顾自己的一套方法去照顾娃娃,从而培养宝宝的自理有力。
5 t. M7 z1 L& w# z, w: | ◆ 自己洗脸
: U/ h. O: c0 E+ H" Q, x 宝宝很小就观察到妈妈每次洗脸都用洗面奶,所以也很想尝试一下,可以让宝宝从用洗面奶开始学会洗脸:先洗净双手,然后挤出洗面奶,双手揉搓,再在脸上画圈圈,最后用水冲洗干净,并用干毛巾把脸上、脖子、手上的水吸干。
. a6 k" @: e7 Z$ [; t 让宝宝养成自理的生活习惯,爱清洁卫生。1 U: ]5 L8 U7 X
◆ 一起商量怎么办7 r& P- z: Z: b6 X/ T1 a# x6 M
遇到问题时问问宝宝的意见,让宝宝学会主动思考解决问题的方法。如宝宝看上小朋友的玩具了,怎么办呢?宝宝也许会给出一些意想不到的答案,这是非常好的一种锻炼。如果宝宝想不出,妈妈可以试着帮助、引导其想出办法来。有过一次经验,下次宝宝就会更快地想出办法来。& `6 p1 ?) ]5 E
孩子们出主意的本领是练出来的。让孩子自己使用文明礼貌的办法去解决问题,出主意。
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