［因为没带像机，简单用手机照了一下，个别照片引用其它麻麻们的美图，嘿嘿］
5 a- H' {$ r9 I( P- c4 P$ M& K4 A第一次参加开发区的英孚试听课，从宸宝宝的态度上提出以下心德，文字从简……——……9 z1 C& p& l) _6 D, `# G+ G% {
% Z* S/ R$ w: i( S) w一、熟悉
/ X6 a, x% d" _; b+ x* B! k! J刚进到陌生环境宝宝有此许不适应，所以签到时，包括留影时，表情都是哭 哭的：（，照片没有看到。但老师们极力规劝孩子的态度让妈妈很感动^_^，环境也很温馨。（可能因为宸宝宝更加哭哭的，所以这照片中没有出现，后面就有了。） X8 I" a' Y" W) E0 B. r
 ( {4 w- |- m9 A9 k
二、切入正题，开始上课
# ?3 ]7 m2 k0 `7 [ 1、课前老师们和孩子们沟通感情，试想一下，做为家长也没有太多时间这么热情创意的和孩子们互动吧。此环节大大减少了孩子们课前对老师们的陌生感，让孩子们提起兴趣来。. R* ]% S- Q& ^% Y1 M" q6 P
 t9 {! \; f+ ?% x
/ X& m6 I8 M$ b# A
4 \8 v( d. _3 o# b+ X3 u* R' \* `# ?) k+ C! S5 a6 u, o" {
2、小学员的成果演示：这一块可能是此次课程比较失败一环，并不是说教育形式不好，而是体现形式还不够吸引家长和孩子们，印象中老师们这个环节还让家长和孩子们安静一下，原因必然是大家走神了。。。个人觉得小学员们与老师互动的环节1个即可，其它形式类同，甚至画画的环节缺少与台下小朋友的互动，所以‘走神了’，可以多加些唱歌、舞蹈，这种既可以表演给台下小朋友们看，又可以达互台上小朋友与老师英语互动的展示，两全其美。 ! i" j& W* u* s2 ]9 j
' |6 e6 g3 E; p5 q; K+ c% R2 @
3 O3 J7 H8 T0 t! K( T
4 `3 c, ^0 h/ v! S) I! e8 s
3 E' v- u9 X. L0 q9 N3、正式授课：老师们非常耐心专业，照顾到每位小朋友，让小朋友都有机会得到学习的机会，包括台上互动，台下五管画图，真正体会到了手脑结合、娱乐学习的教育过程。1 x- H. U4 h/ N8 J# o8 W: |
 7 z' H& @" [. [# q h& Q
' e+ W2 `$ S" s* |( Y3 T+ O7 |
' h- ~# q9 n z. d3 u) ]4、水果沙拉：这个过程非常贴心，老师亲自为宝宝们穿好围裙，排排队去洗手，边切水果边用英语介绍，反复让孩子们接触各类水果的英文，最后一起享用水果大餐。(再次强调，此过程非常温暖麻麻的心呢～～～)7 w ^- Z. s. m& [- f, R e
" C1 n" V: K/ A9 S! X, w) {* u5、集体活动：为了让妈妈们更好的听英孚教育的理念及课程介绍，老师为为孩子们提供了一个电影屋，让孩子们可以边看电影边画画边互动，这环境宸宸是最喜欢的，可惜时间已经过了中午，所以宸宸很不情愿的离开了。 ! K1 m& S/ a* A; p# Y2 @3 w
感谢焦太狼及所有妈妈网的人员搭建了这样试听的平台，也感谢英孚的老师们耐心热情的引导孩子们喜欢英语，希望有机会多多参与这样的活动^_^3QQQ 0 m3 z6 j! t$ V( S* u
| 
发表于 2012-3-13 16:13
