金宝贝

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9 z3 ]7 B6 i. s6 {  C: k孩子刚出生时，他的大脑发育度只有25%，但当孩子3岁时，其90%以上的大脑发育都已经完成。为了让孩子能发挥出自己最大的潜能，父母就需要给孩子提供各种丰富有趣的学习体验。金宝贝作为美国最优秀的早教中心，很早就提出让孩子带着目的玩，从而让父母知道游戏才是孩子最重要的学习渠道。包括对于音乐、艺术等的启蒙，都离不开游戏作为最直接的学习和体验的管道。) @3 K8 r8 n% Z& Y$ V+ P, w, q

7 ?. M! M" P, v/ b) W2 K; `充分良性利用好儿童的敏感时期，如在手指敏感期，让孩子对美术画画产生兴趣，进行每个孩子内心绘画艺术的开发；在语言敏感时，帮助和引导孩子对语言、音乐的掌握，从而让孩子发挥出自己对音乐的兴趣和天赋。这对于父母而言都是价值巨大的教育时机。
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Q&A：关于早教之游戏
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问：孩子玩时总比别人慢一拍，怎么办？) V+ R' L/ P5 I- b8 l( `* y  O9 ?
答：别用大人的标准来衡量孩子的能力。
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专家指导方案
4 g. a6 L; n3 H- Z7 T5 ~3 T1.与孩子建立平等的玩伴关系。/ G3 Z% b$ b1 z& O( a3 G% R
当孩子与其他孩子一起玩游戏时，就等于融入在一个小的社交圈中，他们有自己的相处之道。但有些父母就会有比较的心态，总感觉孩子是在“比赛”。父母应当让孩子在游戏的过程中，与他的小伙伴建立平等的玩伴关系，不要横加干涉，让他自由发挥，从而在游戏的过程中，锻炼孩子的社交能力。6 z* p2 o/ F1 q
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2.不以父母的价值取向来衡量孩子的游戏。7 ?  E; }) d: r$ j; V4 ]( q* M
游戏是孩子学习的最佳途径，也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。不要以父母“自以为是”的观念来指挥孩子该怎么玩或是不该怎么玩。毕竟成人的游戏标准对于孩子来说，要求过高。只要孩子在玩的过程中开心、快乐，能够体验到游戏的乐趣才是重点，结果并不是玩游戏的目的。+ \' Y% j: \* O" a+ h$ i

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. U+ V3 K* y3 K: o. G问：孩子总爱独自玩游戏，可以吗？
& z! D- N3 p8 [+ B1 r& k! n答：孩子也有独自玩耍的权利。
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1.不要剥夺孩子独自游戏的权利。! t4 C  S) J$ Q
孩子并不是像父母想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月大的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。父母可以尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏，当孩子不哭不闹自己玩耍的时，也不要打扰孩子。
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2.孩子需要帮助时再伸出援手。1 g+ l# `& x* ]) D* H  k6 x( c
有些父母希望无时无刻不陪着孩子玩耍，过多干涉孩子，给他造成困扰。但是有些父母相反，整个过程不闻不顾。游戏是让孩子自己探索、寻求答案的最佳途径，但当年龄较小的孩子热衷于游戏活动时，也需要父母给予一些帮助。父母可以为孩子提供他需要的游戏材料，让他开动脑筋去游戏。当孩子在游戏中遇到确实不能解决的问题时，也要及时出手给予他一些帮助。; W# A) o$ r% z2 g% T1 Y

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- G4 E9 B/ S' R  w8 [问：小孩子不遵守游戏规则，没问题吧？! K) P- U. v$ z5 P- B- v- _* u
答：游戏规则关乎社会秩序。7 u* K( \5 k2 }1 z/ k& }

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. y$ N4 j# R6 P( A" u& X1.遵守游戏规则。7 `5 ]3 x1 i' p) ^2 W- X! {
让孩子学会遵守游戏规则，会对他今后的成长产生至关重要的影响。因为当孩子从小养成遵守游戏规则的习惯，这就会帮助他在将来理解社会行为的规则。游戏有规则，生活有规则，社会也有规则，任何事物只要有运转或活动的空间就会形成成文的，或不成文的规则，有序的，或无序的规则等。当孩子有良好的习惯教养，成人后自然也会熟悉和遵守社会的规章秩序。
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0 H1 ]! o" Y) F2 v( [. `2.建立良好的游戏习惯。. J0 f4 }  H3 P( A0 H
对孩子来说，生活中的任何事情都和游戏差不多。他们感觉到自己就是在“玩”。所以在玩的过程中，父母应当给孩子建立起一套准则。比如，玩具玩完了就让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。 合理安排游戏时间等等，这也有助于培养孩子良好的生活教养习惯。- F3 m  _5 ^1 G, p% R. ]% @; \

* I# y6 t, T2 u2 P( \问：为什么我给孩子挑的游戏，他不喜欢？' Z6 U+ J( `4 G, f9 G
答：玩游戏也要复合孩子的年龄。( x6 M; G: q3 L" e! c

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1.不同年龄的孩子，兴趣点不同。
& U5 a0 R$ }/ \0 H* V( M每个孩子会因为自己年龄的不同，对各种游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这是1岁左右孩子热衷的游戏。但如果与2岁～3岁的孩子玩这个游戏，他就会觉得很无聊。父母应该多翻阅一些书籍，了解自己孩子的年龄段特点，尽可能的找出适合他的游戏，这样才能使他感兴趣，从而借助游戏来发展孩子的智力和想像力。, s( e* f3 e9 v- `( m5 a
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2.父母不要人为地限制孩子的游戏方式。* v0 D/ {, y3 M4 F2 g- b! a
有些父母为了让孩子学到知识，就非常热衷于让宝贝玩游戏，而且还会强迫孩子玩一些孩子不喜欢，但是父母觉得一定要玩的游戏。父母应当放手，让孩子充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。不要过多干涉和限制孩子选择游戏的自由。或者是父母通过引导，在孩子自愿的基础上让他做出自己喜好的选择。. @9 I) D  a3 ~- A; G9 {, ?