金宝贝

( }5 w3 q/ x' j$ j+ n3 G

9 O3 Q6 U( U0 s7 n% M( f
对孩子多鼓励，多表扬，可以让他们知对错，明事理，还可以树立他们的自信，对以后的发展很有利，但很多家长不知道表扬也是很有技巧的，今天Gymbo就和爸爸妈妈们分享一下，怎样表扬孩子效果更好，以及一些实用的小技巧。/ i8 c9 N6 S2 _* r# W% y5 t# Q
" p5 g- [. K5 S+ F
夸奖具体的行为$ a3 V1 x) Q1 q0 c
很多家长在夸孩子的时候会说“宝宝你真棒”，“你真好”，这是很常见的错误。
5 a' }3 D. L9 ~$ L; ?3 G) F
4 {3 |4 Z: `; x这种夸奖对心智成熟的大人来说无所谓，因为他们明白对方因为什么夸奖他，但是对宝宝来说，这种泛泛的表扬会让他们不知所措，觉得自己什么都好，最后他们会害怕失败，经不起挫折。
4 Z6 e% [; b; H* @, M% u0 g& r+ e$ @/ v, j  u8 s; A
夸奖越具体越好，让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖，比如下面这2个例子：# v$ c4 P# J9 |* W* F( t9 K

' n7 x  j4 n: ~" s1 K“宝宝这次拼图拼的好快”; F3 [# Z7 S8 P
) h' q4 d# {6 Y! C+ ]4 N
“宝贝可以帮妈妈倒垃圾了，谢谢你”! U/ h& @! N! M7 o7 _5 A" |) e
5 \8 [& F  v$ o$ ^$ A' S
不要当着孩子表扬他人# l* G' u/ t' T" \2 K
有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬**宝宝，比如“小明都会自己吃饭了呀，真厉害，我家彤彤还不行呢”，也许老人是为了增进邻里关系，也许老人是为了给自家宝宝一点点压力，让他们做的更好，无论如何这种做法都是是不可取的。8 E3 a0 s( F3 e# p9 @3 ~* C& ]

8 \; U  i) ^( a$ M9 U" p当着自家孩子表扬他人，或者在外人面前批评自家宝宝，都是错误的，没啥好说的一定要杜绝！* z/ z; b; B, p: `% T2 l
& i' V' Q2 B- I# M6 X0 Z3 s* S1 `
假装不经意的表扬
' }& b! x" ]; l. c  |' j. _比如宝宝在玩具木，妈妈和爸爸可以在边上随意聊天，聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点，甚至可以故意小声一点，这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果，妞们可以试试看。! ?& d% X: ]1 t4 J: A8 B4 Y

6 O) }7 N1 t0 p* X6 Q& T夸努力不夸聪明
; c7 Z8 Z) `1 f+ W7 e# A这是一个很本质的问题，我们之所以要强调对孩子进行表扬，最大的目的，就是给他们建立战胜困难的信心，如果一个人在失败之后能不懈的努力，那么最终他肯定可以获得成功。  F, J+ d4 z" o- _8 _" T, `

5 K; K; M) M7 M还是拼图那个例子，比如宝宝拼好了就说“这次的方法很棒，从四边往里面拼，确实快了不少”，如果只是说“宝贝真棒，你真聪明”，久而久之孩子就会忽略过程中的努力，只记住结果，以后一旦事情没有好的结果会发脾气，或者气馁。
5 g6 L  `: V6 t( u8 v4 N# u" F5 d; \3 S
要记住美丽，聪明，这些与生俱来的优势都不值得表扬，让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。
* b. G: W' a, }% w( [8 A; ]
3 |. J5 v; A. g: l不给孩子扣高帽
5 x: I3 ^# C, e6 y4 u* e有些家长会说“宝贝你真无私”，“你真好”
5 S3 }# I' }. j5 Z3 z( x
1 J6 U# V- S. q* ^  Y$ }我们都希望孩子拥有各种美德，这没错，但是孩子的大部分行为不应与德行联系到一起，比如孩子分享了一块糖果给邻居，你表扬她很无私，为了获得不断的表扬，她可能会重复这一过程(也有可能你的表扬给她进行了定性，她就认为分糖才是正确的，从而不断的重复)，但是她内心可能是不认同这个分享行为的，她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱，最终导致她非常纠结....
) f3 D" X' C& H5 q9 N) O% r$ m4 M
) j! D8 W- E3 o1 f* P孩子做的事情就是出于他们的本心，不用与任何品德联系到一起，品德这事身教大于言传，家长把自己做好了，孩子就差不了。  h: _. Q# r7 L% ]
0 U& T- m: J" \
表扬不一定要说出来
. f& B3 ?4 k; j* {- u一个微笑，一个拥抱，竖起的大拇指，都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同！2 p3 V" W, i& N- m0 f  [8 m/ w! f& u
/ d; ^  H! S- `9 I; N
不要加入主观的判断
* q, _. H7 m7 s8 V“我觉得你今天表现不错”，“我喜欢你现在的样子”这也是很多家长经常用的表扬方式。
4 z- M4 d. o4 `  z' m# V. S2 g- K9 [* \3 }# d" G  K; ^
夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦，并且知道什么行为是好的，从而更加积极的实施，上面的夸奖，主要是表现了家长当时的主观感受，对孩子成长意义不大，持久下去孩子可能会十分注意大人的感受，甚至故意迎合，这显然是不好的。
' H3 c) p4 r+ h5 ]3 _+ y+ \" D' `' ?6 A9 P5 J" j  H4 h; _
你的感受对孩子来说不那么重要，让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。
- i1 J0 X( @' R' d3 P$ C8 H* O3 R* Z6 ~: i9 L3 t
及时的表扬( K0 X, D- Y% P& ~' j$ B9 }
这点也挺重要，比如宝宝刚把饭撒了一地，你正在气头上，但是他随后就开始把弄脏的饭菜，收纳到了垃圾桶，这时不要被自己的情绪打败，对孩子正确的行为一定要及时鼓励，加深印象。
5 [2 @; m" T: N1 P$ ^! v4 r$ x' I8 P/ Y, H/ N3 S
向第三者表扬孩子4 R, k$ H2 c7 W. N
比如宝宝今天吃饭吃的很好，晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说“今天宝贝中午吃了好多饭，而且是自己用小叉子吃的呢”，这时爸爸可以说“宝贝，都可以自己用叉子了，一会晚上咱们比赛看谁吃的多”，这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。
" m) x' D8 Q9 F. g. e7 F" q/ v4 [$ T3 T* A2 }0 Z2 P, `. L
最后也是最重要的一点，上面提到的所有一切，仅仅是一些小的技巧，孩子健康发展乃至取得成功最最根本的原因是父母的身教，家长不断的完善自我才是最重要的！8 K9 _( _3 R& S8 Q

! j" l9 k, q! I* k5 o3 l9 x% K) v, J（文字来源：小小包麻麻；图片来源于网络）
" O. ~8 l6 z4 T  ]