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普遍存在的误区:将辅食理解为副食,或不重要的食品。 实际上,“辅”字在中文中有“支持、帮助和补充”的意思。没有辅食的添加,婴儿的热能与营养就会不足,生长发育就会受到影响。所以,辅食添加也叫做补充喂养。5 }/ l1 ?5 {) F0 Z, t: d3 L1 @. }$ ]
父母应知道的基本原则——婴儿的辅食添加和喂养是一个过程。
4 e1 M( p4 L, z0 i 随着月龄的增加,喂给婴儿辅食的质与量也要随着变化,换句话说,随着婴儿月龄的增加,辅食也要相应的变化。母乳或配方乳应该继续保持每天吃4~6顿,提供主要的热能与营养,其余部分则由辅食提供。! H2 b h) N* U9 a% b/ z
想要做到理想的辅食添加和喂养,你应该能回答下列五个问题:
, C" Y5 Q2 R% n4 a! X0 z( h9 y 辅食添加的普遍存在误区
1 x" `. @# n2 {" c9 Y' g *喂什么?
# r$ Y$ m0 z3 D: T9 J" m. J, }5 n *如何喂?
2 Y- N7 h5 o% N" A& D3 L' @6 i *什么时候喂?
# p8 W! q% g% S) z' u *在哪里喂?' j! @- b; H+ h4 M6 H
*谁来喂?
9 ~( g, `* \/ q t5 { 也就是说,要有合适的喂养人来决定选择合适的辅食种类、合适的喂养方式、合适的喂养时间以及合适的喂养地点。5 t. z4 G" o- v+ t2 C5 n9 y
父母应知道的基本原则——此阶段的喂养特点是让孩子尝试着吃新的食品,要一个一个地尝试。) Y$ Y( j6 U5 x% W+ Y* o. Z2 _
想要成功地给孩子添加辅食,你应该注意下面六个问题:
5 C/ S- K D& P, p% \ (1)按婴儿消化能力和营养需要,逐渐增加品种,先试一种,待3~5日或一星期后婴儿适应了,再添另一种。( t1 u0 z: k' l: b" X+ z3 R
(2)添加的量应由少到多,由稀到稠,由淡至浓,逐渐增加。
- g( e# J' V1 _4 {% ?( d$ h- n/ Z (3)患病或气候炎热时,应适当停止或延缓增加新食品,避免消化不良。
' t) `: p# i5 b; f, l (4)每次添加新的辅食品种后,应密切注意孩子的消化情况。发现大便反常或出现呕吐、出皮疹等其它情况,应暂时停喂此种辅食。如是大便问题,可待大便恢复正常后再试,从原来开始的量或更小量喂起。
9 [# V: W7 ?0 u2 ~1 K (5)孩子个体差异大,需灵活掌握增添辅食品的品种、数量及开始月龄。
: V. x: Q3 o* M" P* h1 U (6)添加食物一定要讲究卫生,原料要新鲜,现做现吃,吃剩的食物不要再给婴儿吃。婴儿餐具要固定专用,认真洗刷,每日消毒。2 p2 N3 d4 b' v0 D5 a
添加辅食的5个阶段! A8 r; Y; f3 a( B
(0~4月)纯奶期:纯母乳喂养婴儿可不喂水,混合喂养儿或人工喂养儿在两餐奶之间可适当喂一些水。, X0 O% K% Z/ X; e
(4~6月)尝试阶段:纯母乳喂养婴儿依然处在纯奶期。人工和混合喂养婴儿此时开始尝试吃辅食,提供流质和泥糊状食品。用勺子喂吃。
0 [+ r7 J6 y# E# [: K (6~8月)学习咀嚼和吞咽阶段:以泥糊状和半固体食物为主,增加蔬菜、水果和荤菜的品种。学会吃一餐或两餐高质量的混合食品,如菜粥或烂面条。
( \7 H2 s% U% p9 k (8~12月)逐步建立“3餐3点”的饮食模式阶段:逐步进食半固体和固体食物,吃“手指食物”(自己手拿、独自吃下去的辅食)。第10个月开始吃蒸全蛋羹。
& M; T y% O( _4 j( N (12~24月)向家庭餐桌食品过渡阶段:吃的食物类型逐步与家庭成员靠拢,要求质地细软,易于咀嚼,家庭为孩子单独制作的食品。
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