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普遍存在的误区:将辅食理解为副食,或不重要的食品。 实际上,“辅”字在中文中有“支持、帮助和补充”的意思。没有辅食的添加,婴儿的热能与营养就会不足,生长发育就会受到影响。所以,辅食添加也叫做补充喂养。$ B7 r8 s- E- [- r5 Z* B8 ]
父母应知道的基本原则——婴儿的辅食添加和喂养是一个过程。$ S' V* N a! |7 K
随着月龄的增加,喂给婴儿辅食的质与量也要随着变化,换句话说,随着婴儿月龄的增加,辅食也要相应的变化。母乳或配方乳应该继续保持每天吃4~6顿,提供主要的热能与营养,其余部分则由辅食提供。
9 D! J0 _& e; j9 _ C2 O 想要做到理想的辅食添加和喂养,你应该能回答下列五个问题:
7 N; P3 `) H s! U2 @, W 辅食添加的普遍存在误区
6 b, J$ L1 E! q. H& _ *喂什么?
) A/ d q. \+ l! _- ^" _8 `4 b *如何喂?/ j- Y% Y3 {; } ]1 G6 D# R S
*什么时候喂?
& |# t& R, W$ {+ z *在哪里喂?6 V3 X6 O# ^3 p2 F
*谁来喂?
, Z! @9 u- }* @- d2 t0 @ 也就是说,要有合适的喂养人来决定选择合适的辅食种类、合适的喂养方式、合适的喂养时间以及合适的喂养地点。2 U4 x! z9 O2 m$ r
父母应知道的基本原则——此阶段的喂养特点是让孩子尝试着吃新的食品,要一个一个地尝试。
! u) k( z/ S0 Q# ~1 C d; ? 想要成功地给孩子添加辅食,你应该注意下面六个问题:4 ?. i; i9 _3 ]. |% E I- {% |$ P
(1)按婴儿消化能力和营养需要,逐渐增加品种,先试一种,待3~5日或一星期后婴儿适应了,再添另一种。9 m' s. L7 X, Q# J* _# X* V$ r
(2)添加的量应由少到多,由稀到稠,由淡至浓,逐渐增加。: X# M+ t6 N% K& J
(3)患病或气候炎热时,应适当停止或延缓增加新食品,避免消化不良。
3 }- U6 ]5 W) ?* I' L (4)每次添加新的辅食品种后,应密切注意孩子的消化情况。发现大便反常或出现呕吐、出皮疹等其它情况,应暂时停喂此种辅食。如是大便问题,可待大便恢复正常后再试,从原来开始的量或更小量喂起。
- r1 v5 v. ~' x (5)孩子个体差异大,需灵活掌握增添辅食品的品种、数量及开始月龄。
, m1 y$ w$ o; Z7 ~% l* L" i5 n (6)添加食物一定要讲究卫生,原料要新鲜,现做现吃,吃剩的食物不要再给婴儿吃。婴儿餐具要固定专用,认真洗刷,每日消毒。
3 M6 y! b0 l/ ]- x3 R: U4 \: r 添加辅食的5个阶段8 n7 Y5 |, S9 ? r$ \4 c6 T
(0~4月)纯奶期:纯母乳喂养婴儿可不喂水,混合喂养儿或人工喂养儿在两餐奶之间可适当喂一些水。
. K( ~+ b. X8 g* h# s( m (4~6月)尝试阶段:纯母乳喂养婴儿依然处在纯奶期。人工和混合喂养婴儿此时开始尝试吃辅食,提供流质和泥糊状食品。用勺子喂吃。
6 T4 U( G0 {9 S$ P5 y (6~8月)学习咀嚼和吞咽阶段:以泥糊状和半固体食物为主,增加蔬菜、水果和荤菜的品种。学会吃一餐或两餐高质量的混合食品,如菜粥或烂面条。
' X$ ]& S' M7 X (8~12月)逐步建立“3餐3点”的饮食模式阶段:逐步进食半固体和固体食物,吃“手指食物”(自己手拿、独自吃下去的辅食)。第10个月开始吃蒸全蛋羹。5 d2 K7 @$ [! |3 o6 T! s8 \- f
(12~24月)向家庭餐桌食品过渡阶段:吃的食物类型逐步与家庭成员靠拢,要求质地细软,易于咀嚼,家庭为孩子单独制作的食品。
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