西江月6

9 [! i* b- m. ^3 B1 h2 W( ^0 |
0 N4 R# G; ^+ d* y5 b+ D' Q9 O
孩子发烧了，是物理降温还是吃退烧药？为什么吃了退烧药效果却不？和崔大夫聊聊，你会更好地理解发烧，不再手忙脚乱！
" C% t; ^7 T1 D4 H; m9 S目录
) E  J6 x. E; s$ @$ H一、人为什么会发烧
8 A4 E( n9 S7 P  O0 T2 A  F二、什么时候需要用退烧药& d0 p" [5 X7 K# M* M
三、降温关键：增加散热: N' F2 U9 q# B( j; M; F! [
四、怎么准确量体温
3 N; ~' M/ A" b  h8 S0 p  ^五、怎么让物理降温、药物降温效果好
: X7 w2 Q" v9 _8 A6 I( }2 V9 K$ F3 e* y六、退烧药的药量怎么掌握
# [; P# }+ c6 ^5 T5 o$ s! K七、发生高热惊厥怎么办9 x' n# v0 d0 a

) ^* M: o) \5 ]* w' T; t6 L正文3 i/ k! `3 O: g' Y" E' U
一、人为什么会发烧
# k: v6 L" I- ]% |6 K& S* ^    发烧是提问超过正常时的一种症状，发烧不是病，只是一种症状。正常情况下，体温是相对恒定的，不会因为天气高低而改变。天气热时，我们会出汗增加散热，这样体内温度就不会上升。天气冷是，皮肤会收缩起来，跟盔甲似地，组织体内热量散发。这种反应能使我们的体温平衡，这个平衡点，就是大脑中的体温调节中枢控制的。. v0 B) r3 r2 u, ^; M
    当体内遇到异物，如病毒细菌等，肌体就会出现免疫抵抗，体温调节中枢就会上移，基础体温增高，就出现了发烧，发烧的目的是把免疫系统全部动员起来，免疫细胞活跃起来了，杀灭病菌的力量就强。所以，发热，并不是一件坏事。
$ ?, J% @! Q! `2 V" m9 V0 w   发热时，我们通常不感觉到热，而是感觉冷。因为发烧时体内要是去很多能量，所以皮肤毛孔收缩，以减少散热，使热量集中在体内，体温就能够提高。就跟我们冬天把门窗关起来，使室温提高的道理一样。 6 i' f, f8 M, B# y& p5 T/ }2 V
   发热时，孩子的肌肉会颤抖，消耗很大，就像长跑一样，所以孩子发烧时情绪不好，因为他虽然没跑没跳，但他的肌肉在运动，以产生更多热量，使体温能够上升，所以孩子发烧时会感觉腰酸背痛。8 i$ R$ G7 f1 u/ ?$ G
! f* S, y( B, e9 s+ t
二、什么时候需要用退烧药, Q% {2 u- v+ C$ `2 |
   既然发烧不是坏事，为什么又要降温？因为6岁以内孩子大脑本身不成熟，体温过高容易导致高热惊厥。高热惊厥引起的窒息、缺氧会导致大脑损伤，还有可能出现呕吐造成的窒息，把舌头咬破等情况。所以孩子烧到39°C时需要降温，因为39°C以上大脑被刺激而出现高热惊厥的可能性比较大。4 f1 h( m# M9 p; _
   但是，孩子体温升到39°C时，即使马上吃药，药效也不会马上起作用，体温还会继续升高，所以，在孩子体温达到38.5°C时就要给他吃药，吃了药，体温会继续上升，当上升到39°C时，药物也起作用了，这就避免了孩子出现39°C以上的高热。/ H# v1 T5 U8 ?" i8 u9 t# Z3 q: s
" ~& U% ?- w3 ^6 N6 v
三、降温关键：增加散热5 r# T" v- }, ?2 Q& J
   有的妈妈说，用了退烧药退烧效果却不好，这有很多原因。首先，用药要想见效，体温调定点就要下移，下移后，体温要想恢复到这个基数，就要增加散热。但发烧时皮肤毛孔是收缩的，要想增加散热，就要使环境温度比躯体高，这样皮肤血管才会扩张，才能使散热增多。如果皮肤血管收缩，皮肤就像铜墙铁壁，无法将体内的热量散发出去，所以我们不主张冷敷，不主张冰袋。冰袋会使局部血管收缩，虽然皮肤表面的温度低了，但这个温度并不代表体内的真是温度，冷敷后，肛温和口温才是孩子真实的体温。; W' x& a# S. n9 t* H; D! _
    我们常发现有的孩子皮肤温度36.5，罡温却达到39，这种孩子出现高热惊厥的机会跟多。所以，要想使孩子退烧，除了服用退烧药，还必须创造散热的机会。老人都说孩子发烧时要给他盖大被子捂汗，其实就是靠出汗来增加散热。只不过孩子出太多汗容易出现脱水，所以现在不提倡用捂被子的方式退烧。最简单的方式就是把室温提高，使孩子皮肤血管扩张，让他出汗，蒸发水分，体温下降就容易了。& W/ Z  ]) D; V3 c2 i

# y3 r) f9 p2 R+ {* B7 w: i四、怎么准确测量体温
& N+ _: U/ c; p/ ?. p8 J" t    那么怎么测体温才准确呢？腋温测量的时间太长，孩子坚持不住。肛温不好操作，孩子也不配合。测口温孩子有可能咬破，也不安全。相比较而言，枪式耳温计测量时间短，孩子容易接受，只要测量方法得当，耳温测量是很准的。8 y% g% J0 y( y) y% D1 S
    正确的耳温测量方式是：把孩子的耳朵轻轻往外拉，耳温计塞到耳洞里，使耳温计将耳腔完全封住，停一两秒后再打开开关，这时测出的体温比较准。只要有一点缝隙，测出的就不是准确的体温，因为掺杂了环境的温度  D6 {/ r. N( A2 B8 A7 Q
    另外，测耳温时，要两只耳朵同时测，如果相同或者有0.1-0.2°C的差距，就是比较准确的体温。但如果相差1°C以上，说明孩子的一只耳朵有感染，因为很多孩子的发烧往往是中耳炎引起的，耳温高的一只耳朵因为感染造成局部温度高，这个耳温不代表体温。而孩子两只耳朵同时换中耳炎的可能很小，所以同时测2只耳朵不仅能得到准确的体温，还能发现孩子的中耳炎。$ m/ ]% _) B% p: Z0 o. b$ b

2 O9 ~( ^& A' B# `3 o8 E! \五、怎么让物理降温、药物降温效果好
# R+ l' \- o. e% m5 Y* t$ {    只要发现孩子体温超出正常，就可以给他做物理降温，物理降温最好的办法是：将家里的环境温度提高，最好能提高到28-30°C,增加散热，还有一个方法是让孩子泡热水浴，是皮肤血管扩张，热量得以散发。# p& Q3 i+ e+ W: z9 U! v0 i
    虽然创造了散热的环境，但要想有效退热，仅有这一点是不够的。热量不可能单独从皮肤散发出来，一定要有一个载体将热量带出来，这个载体就是水分。孩子在退烧过程中，丢失最多的就是水分，因为身体要靠水分来将热量带出题为，所以孩子发烧期间，一定要给她补充水分。3 }! `- g5 Y- L8 f
    很多家长都跟我讲，退烧药刚开始一两次还有用，后来就不管用了，其实这不是药不管用，而是刚开始发烧的头一两天，孩子体内还有足够的水分共散热、蒸发用，所以吃了退烧药后温度能降下来。但发烧几天后，孩子因为食欲减退，吃的比平常少，如果再不注意补充水分，体内的水分减少，无法将热量带出体外，退烧效果自然不好。可见，退烧效果好不好，和水分补充的是否充足有很大关系。所以孩子发烧时，让她多喝温水，而且最好是少量多次地喝，如果孩子不愿意喝白开水，可以让他喝一些有味道的果汁，这时候，孩子少吃几口饭都不要紧，但水分必须足够。
' Z8 F! v! N" b3 F: q( x
4 ~+ h( S( s  O7 z3 o* N+ a六、退烧药的药量怎么掌握？: w0 K, {! Q; S9 b/ e/ u( h
    吃了退烧药退烧效果不好，除了喝水少的原因外，还有一个原因就是药量不够。给孩子用过退烧药的家长都会注意到，说明书上的用量于体重的关系中，体重的间隔是比较大的，比如10-20kg的孩子用量是一样的，但是很显然，一个10kg的孩子和一个19kg的孩子，如果服用同等量的退烧药，退烧效果肯定是不一样的。但家长担心药物的副作用或吃多了会给孩子带来不好的影响，给孩子的药量都很保守，以至于退烧效果不好。) {  ?: C+ r8 W% Y9 W  Y" Q0 [. q4 p
   所以，我们推荐孩子体重以2kg为一个变化量来用药，这样效果比较好（见下表），大家可以根据孩子体重来找到一个比较准确的用量。这个量盒说明书上的用量相比，量稍微偏大些，可能家长会担心孩子吃过量的药有副作用。其实，表中的两类药安全性都比较高，使用量高出常规推荐量的10倍才会有毒性，也就是说，中毒剂量和有效量之间的范围很大。而吃的少了，退烧效果反而不好。
. V8 u; q. c0 r) R6 A6 D- N5 j8 i
6 y' I7 K3 ]" _$ M2 g; \七、发生高热惊厥怎么办？3 `! ^6 ~& F! ?
  1、不要搬动孩子，因为这时他的肌肉是僵直的，搬动容易造成骨折，通常孩子高热惊厥10-20秒就停下来了，抱着孩子去医院没有意义，千万别想着这个时候让医生来帮你。- ^5 u7 \* |% \' N/ u9 d
  2、尽可能让孩子侧躺，因为侧躺时他的嘴角是最低位，口水和呕吐物能顺着嘴角流出来，而仰躺，嗓子和气管是最低位，如有呕吐物，容易窒息。$ @6 x* T2 o9 F' n! l% r
  3、找一个硬的东西，比如勺子，塞在孩子的上下牙之间垫着，防止咬破舌头
, M8 D+ R( p1 r, i' B  4、孩子高热惊厥停下来后，马上带去医院检查
+ w6 y+ o% o( x" A4 Z6 R
4 O, L; l& J& D2 Q  ?# k! z7 W7 b  n

	对乙酰氨基酚（泰诺林）	对乙酰氨基酚（泰诺林）	对乙酰氨基酚（泰诺林）	布洛芬（美林）	布洛芬（美林）	布洛芬（美林）
体重kg	剂量（mg）	滴剂（ml）	混悬液（ml）	剂量（mg）	滴剂（ml）	混悬液（ml）
4	60	0.6	2	40	1	2
6	90	0.9	3	60	1.5	3
8	120	1.2	4	80	2	4
10	150	1.5	5	100	2.5	5
12	180	1.8	6	120	3	6
14	210	2.1	6.5	140	3.5	7
16	240	2.4	7.5	160	4	8
18	270	2.7	8.5	180	4.5	9
20	300	3.0	9.5	200	5	10
22	330	3.3	10.5	220	5.5	11
24	360	3.6	11	240	6	12
26	390	3.9	12	260	6.5	13
28	420	4.2	13	280	7	14
30	450	4.5	14	300	7.5	15
32	480	4.8	15	320	8	16
34	510	5.1	16	340	8.5	17
36	540	5.4	17	360	9	18
38	570	5.7	18	380	9.5	19
40	600	6.0	19	400	10	20
42	630	6.3	20	420	10.5	21
44	660	6.6	21	440	11	22

0 x' g; N5 ~9 X9 `/ A! \* ]

' x$ k+ P9 M7 E! P% L  W+ z) F

沫沫妈2011

顶

西江月6

顶

kunmei0147

顶

段芊语dqy

好帖，顶！

西江月6

顶顶

凌小檬

学习了

莪嬡╭☆哋斌

学习了，我宝正在发烧
* y* S+ a* @& `

哆啦笑笑

回复 西江月6 的帖子, S3 @6 C' h% s8 g1 H

- S) [/ `- Y. T) S& V2 K2 x: ^ 你经常关注崔玉涛吗，我经常看他的博客，但是跟他的方法走会让很多人觉得很另类，我家孩子上次腹泻拉了二十天，我没给吃抗生素，被很多人批评了，好在孩子自愈了

妮儿雨

我也看过崔玉涛的博客 有些觉得不靠谱