- 妈豆
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我小侄女刚上一年级那会天天带一个苹果,然后让她妈妈给她切成两半带着。% E/ n. q! @; S/ A! C7 F* g' F
她妈妈一开始还以为是孩子抱着一个大苹果不得咬,就没多问照做了。. Q7 l, r5 u" @4 S9 S$ J
后来孩子跟妈妈说要求带2个苹果去上学,妈妈很是不理解的问为什么要带2个苹果,2个苹果你吃得上吗?
, J- G# j/ o3 f% V) U# W' n这时孩子才跟妈妈说,以前带一个苹果一半给老师吃了,一半我吃了,3 [ \, ~: p1 B$ s% S, a$ t: z" a
现在老师说一半不够吃,让我给她带一个。; v' I/ f# U: N, x
妈妈们,你们看到这里气氛嘛?2 M6 e9 O" k- @3 T7 o
她妈妈听到孩子这样说当时都哑巴,看着孩子好半天没说话。* G- o7 ]% ]* T: b
后来一打听几乎一半的同学给老师带吃的,老师放学都是提着学生们给的吃的,大包小包的回家的。
% [1 Q! V1 R; M6 E看到这里我们来分析一下,妈妈知道后: H' s5 O/ z( z) R) b1 P
1、如果不给老师带,到了学校别的同学都给老师把吃的送过去了,试想一下我的小侄女心里得承受多大的压力,小小的孩子承受得起吗?
# s$ k# A8 Y2 X( J2、如果不给老师带,到了学校老师问***把你的苹果给老师拿来,这是孩子拿不出来,会不会自己的那个不吃了,给老师送去了呢?那同学们在吃的时候,我的小侄女就只能看着了。
0 ^: X R6 [3 D8 t+ d u5 m) i3、如果继续给老师带,这一学期下来,多少苹果,妈妈们可以自己算一下。
" Y q$ B d, x5 H0 x6 }* A0 Y4、如果继续给老师带,这让孩子从小就学会了“贿赂”:我给老师带苹果,老师就会对我好点。5 X+ b* }! Z/ \" O5 q& ~% Q
或许还有别的现象出现,但是无论怎样,最后受到伤害的永远是自己的孩子。所以我小侄女的妈妈选择了第三条,继续给老师带一个苹果,但是这样无形的教会了孩子施展小恩小惠的能力。
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