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手指画，发挥孩子无穷的想象力与创造力
6 B. @/ Q0 A4 b8 G5 Z; e       和其他绘画方式相比，手指画几乎不需要任何技法学习即可进行创作，在孩子最富有创造力和想象力的阶段，彻底摆脱成人绘画技法的拖累和束缚，直接用自己灵巧的手指和色彩表现对客观世界的印象和内心情感，这是其他任何一种画法都无法比拟和替代的。  
6 A) V7 _" q& ~  X) H& B  手是世界上最灵巧的画笔，只要允许孩子自由尝试，几乎具有无穷的表现力。同时，手指画艺术形式的自由，也让孩子直接与鲜艳的色彩本身发生最直接的视觉与触觉接触，避免孩子过早接受成人像与不像的写实性思维，让自己的想象力与创造力得到最大程度的发展与强化。' ]0 o+ T0 s$ K1 q5 B( s

# [) ~% g: h( c, \& Y) D  s1 F; F       手指画，帮助孩子发现事物关键特征
4 Y6 |9 O( t: c1 n5 F      手指画的优秀表现力，是孩子轻松地就能创造出极富表现力的点、线和面的表现效果，尤其是利用指纹和线条创造手指画，让孩子很早就意识和学习描摹对象的关键特征，这与孩子早期高度概括的认知发展阶段极为相符，从小就会培养孩子爱观察，爱表现的优秀个性与习惯。7 h- J0 ?1 q8 q) z' C

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. ~3 n# \6 e2 b$ }  a$ M了解儿童手指画
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    儿童手指画，Kids fingerpaint，发端于当今世界上备受推崇的意大利瑞吉欧（Reggio Emilia）儿童教育体系。瑞吉欧被美国《新闻周刊》评为“全世界最好的教育系统之一”。+ g- [) J7 H& Z+ ?; F0 i
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       独特艺术魅力和早期启蒙的神奇效果，在短短的三十年流行欧美，并成为欧洲家庭儿童游戏和幼儿园教育的不可或缺的组成部分，故有“在欧洲，每个孩子的第一张画都是手指画”的说法。9 w* f5 K) _: a1 H' O

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: p: w! s+ Q- l0 I       儿童手指画，顾名思义就是儿童用手指画画。由于手指画无需工具，技法易掌握，直接触摸鲜艳的色彩，深受幼儿喜爱。
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       儿童手指画在儿童早期教育中具有独特的作用和地位：  m2 [3 {# `8 Z5 I/ u
      
6 E7 D  ]* R3 X8 u( J        -- 儿童的第一支画笔是他们的手指头
' t- p+ Z- d/ K7 B* r- |        -- 手眼协调能力、观察力、想象力和创造力的激发与培养
2 w7 V' g- f  L$ `( o0 H# t        -- 色彩美感的激发，自由天性的抒发，陶冶美的情操和健全人格
2 v5 C4 D0 L, |! R; z        -- 能有效激发幼儿画画的兴趣( A- T( ^" W. ~

/ {  l8 |0 c  U儿童手指画的基本技法
8 x" Q$ B- |4 V5 G) `儿童手指画的具体技法大致可分四种：
* J" e# P0 ^. T6 Y6 f8 i- O& _一、点触法。手指尖蘸色后在纸上点触,画出的是圆点形图样,适合画小花和人、动物的眼睛以及类似的形象。
; d4 y. _" y4 M# r二、平按法。手指的螺纹面蘸色平按在纸上,画出的是椭圆形图样,适合画气球或人、动物的身体以及类似的形象。
- M  B3 X2 C) i" g三、拖画法。手指头蘸色在纸上拖动,画出的是粗线条，适合手指涂鸦，和手指画大形体形象创作；. ~$ W# X" n7 b& A- r
四、笔触法。用手指头蘸色像画笔一样一笔笔短而快地在纸上涂抹，适合手指涂鸦，和背景涂抹；
0 J4 V) }  Q+ u" x3 r其他还有用手指的侧面、指甲、手掌、手掌侧面等部位画出更富于变化的图样，多见于成人创作中，家长也可示范，让孩子勇于尝试更多的技法。. S8 J: k+ O3 e: Y1 B2 Y8 G) n
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儿童手指画所需的材料与工具
9 A4 d& x% M  J2 W8 h: m  儿童手指画需要以下材料和工具：7 t3 X+ M" K) j2 M% c- r+ s
  1、 手指画颜料
8 _  }9 N- D0 ]" F6 E  ]8 b) y  2、 手指画海绵印台
) W9 N) e; L4 N! X$ r7 z2 x% p9 N  3、 调色板
$ t4 e% e+ p$ S% n, n9 k  y# H2 o  4、 纸
* h0 J* ?. p+ U! \  5、 工作围兜和袖套、

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这里有一些搜罗到的国外手指画素材，爸爸妈妈们可以借鉴一下* k4 T- @2 z: d6 r9 z

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