［因为没带像机，简单用手机照了一下，个别照片引用其它麻麻们的美图，嘿嘿］
( I6 m1 L3 _6 N3 c第一次参加开发区的英孚试听课，从宸宝宝的态度上提出以下心德，文字从简……——……( I' p% B& G' ` ?* H# T; v
" b2 z7 ]. ]2 |3 g$ @) L+ c2 A+ j
一、熟悉! s0 M' U1 r H7 i0 C
刚进到陌生环境宝宝有此许不适应，所以签到时，包括留影时，表情都是哭 哭的：（，照片没有看到。但老师们极力规劝孩子的态度让妈妈很感动^_^，环境也很温馨。（可能因为宸宝宝更加哭哭的，所以这照片中没有出现，后面就有了。）5 X- t- B5 k& F) k9 M9 a, x8 [
 ( h- t( p3 s2 _# P. c7 Z( R+ g
二、切入正题，开始上课
% S9 Y- i! y( W8 G9 I* b 1、课前老师们和孩子们沟通感情，试想一下，做为家长也没有太多时间这么热情创意的和孩子们互动吧。此环节大大减少了孩子们课前对老师们的陌生感，让孩子们提起兴趣来。. q( g9 n1 n/ r" Q0 t
0 G/ G% i; l' O$ V0 z( M' S p. A
6 U1 J7 a( u( `1 ~- ]1 R$ q4 \! z+ B9 Y% i2 z8 m
2、小学员的成果演示：这一块可能是此次课程比较失败一环，并不是说教育形式不好，而是体现形式还不够吸引家长和孩子们，印象中老师们这个环节还让家长和孩子们安静一下，原因必然是大家走神了。。。个人觉得小学员们与老师互动的环节1个即可，其它形式类同，甚至画画的环节缺少与台下小朋友的互动，所以‘走神了’，可以多加些唱歌、舞蹈，这种既可以表演给台下小朋友们看，又可以达互台上小朋友与老师英语互动的展示，两全其美。
$ C- J, Y! E0 d/ V/ m5 Y
4 @# k2 @0 b/ k5 A9 z. C3 m: @7 h" F( [+ F8 |. V; Y) t& T. E8 Y
6 d" G7 g. O$ _! ^
`6 Z+ q E0 ^# S3、正式授课：老师们非常耐心专业，照顾到每位小朋友，让小朋友都有机会得到学习的机会，包括台上互动，台下五管画图，真正体会到了手脑结合、娱乐学习的教育过程。
- w$ q* Q3 G' q9 y# F
; @6 @( N8 @7 k+ P0 `2 x* E. D8 t: a6 N! t
3 v; O# `/ A* e: q8 H5 o) K, i
4、水果沙拉：这个过程非常贴心，老师亲自为宝宝们穿好围裙，排排队去洗手，边切水果边用英语介绍，反复让孩子们接触各类水果的英文，最后一起享用水果大餐。(再次强调，此过程非常温暖麻麻的心呢～～～)
4 M4 r, b7 b0 J8 }! j
* D) B/ C" ?/ E8 i. S' i8 p5、集体活动：为了让妈妈们更好的听英孚教育的理念及课程介绍，老师为为孩子们提供了一个电影屋，让孩子们可以边看电影边画画边互动，这环境宸宸是最喜欢的，可惜时间已经过了中午，所以宸宸很不情愿的离开了。
! f; V3 E; m" E9 q: r3 B感谢焦太狼及所有妈妈网的人员搭建了这样试听的平台，也感谢英孚的老师们耐心热情的引导孩子们喜欢英语，希望有机会多多参与这样的活动^_^3QQQ
6 }2 D1 c/ I$ R: G' C
| 
发表于 2012-3-13 16:13
