［因为没带像机，简单用手机照了一下，个别照片引用其它麻麻们的美图，嘿嘿］$ M6 f& M" L: D2 m2 g/ X
第一次参加开发区的英孚试听课，从宸宝宝的态度上提出以下心德，文字从简……——……
6 k, V) O: _8 o" b$ ]3 [" v, X2 x) k1 z# U: g. K3 ^) `
一、熟悉
0 j2 [7 U- Z, y+ ~刚进到陌生环境宝宝有此许不适应，所以签到时，包括留影时，表情都是哭 哭的：（，照片没有看到。但老师们极力规劝孩子的态度让妈妈很感动^_^，环境也很温馨。（可能因为宸宝宝更加哭哭的，所以这照片中没有出现，后面就有了。）, q; V; ?7 N6 @
& Z4 r$ u1 m4 G8 D2 B二、切入正题，开始上课) m9 C! P% R5 C/ C7 N' ~
1、课前老师们和孩子们沟通感情，试想一下，做为家长也没有太多时间这么热情创意的和孩子们互动吧。此环节大大减少了孩子们课前对老师们的陌生感，让孩子们提起兴趣来。
9 R) V- W. ~( A; H4 Z2 A( X' m  $ Z$ q/ h; T; o0 Y5 v
% x1 G4 y: T- p {+ x
1 i/ q2 k6 q2 t$ `9 Q
5 W4 o6 F* Y3 y! n2 K2、小学员的成果演示：这一块可能是此次课程比较失败一环，并不是说教育形式不好，而是体现形式还不够吸引家长和孩子们，印象中老师们这个环节还让家长和孩子们安静一下，原因必然是大家走神了。。。个人觉得小学员们与老师互动的环节1个即可，其它形式类同，甚至画画的环节缺少与台下小朋友的互动，所以‘走神了’，可以多加些唱歌、舞蹈，这种既可以表演给台下小朋友们看，又可以达互台上小朋友与老师英语互动的展示，两全其美。 8 C) S/ L, W' X1 l# ^; S9 |3 D
 d! V+ i0 W+ w: k% ^ D) v
: H$ ?9 t4 ]$ o- v. I z$ O
3 U2 R$ i% o6 K% z- c/ ~; r: ~6 D$ @7 _- J/ n7 a6 l; _9 G
3、正式授课：老师们非常耐心专业，照顾到每位小朋友，让小朋友都有机会得到学习的机会，包括台上互动，台下五管画图，真正体会到了手脑结合、娱乐学习的教育过程。2 l" A ]/ V$ d7 ?# C2 Y+ ^: [* H n
 7 |, B& f( W5 B) V, M! l# O4 W% V
+ Z5 t# |4 Y2 n( E( ^0 V4 a9 @9 R& ~
" B- W4 l0 o$ b7 X! w: z
4、水果沙拉：这个过程非常贴心，老师亲自为宝宝们穿好围裙，排排队去洗手，边切水果边用英语介绍，反复让孩子们接触各类水果的英文，最后一起享用水果大餐。(再次强调，此过程非常温暖麻麻的心呢～～～)" E+ P$ ^7 t0 t4 j e4 [
2 W- D @1 ]* l
5、集体活动：为了让妈妈们更好的听英孚教育的理念及课程介绍，老师为为孩子们提供了一个电影屋，让孩子们可以边看电影边画画边互动，这环境宸宸是最喜欢的，可惜时间已经过了中午，所以宸宸很不情愿的离开了。
5 Y& ?! U; v+ U+ l; T感谢焦太狼及所有妈妈网的人员搭建了这样试听的平台，也感谢英孚的老师们耐心热情的引导孩子们喜欢英语，希望有机会多多参与这样的活动^_^3QQQ 9 i- J4 D0 @* C
| 
发表于 2012-3-13 16:13
