本帖最后由 金宝贝 于 2016-7-22 10:11 编辑 5 |8 z6 x. E; v4 x+ Y, [: Y( ?
" [4 i; ]% }3 R/ f, _* M跟孩子一起制作"暑假清单"吧,这不仅能训练孩子的思维能力和写作能力,还能培养孩子目标制定和管理的良好习惯。 美国孩子的暑假不无聊!/ d3 V- ~7 i/ y% H* z
其实,Bucket list的种类有很多,比如生日清单、假期清单等都在其中。2 k% _( p: [. f9 h4 Q
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今天要推荐给爸爸妈妈的是“summer bucket list”,称之为“暑假清单”——美国孩子的暑假法宝!7 \3 ]2 ^7 F( Z' m' p2 c
, ^5 q& _3 X, ~& \) N3 e# P想必,中国父母也在为孩子暑假生活发愁呢吧,那就赶紧来看看学习一下吧! “暑假清单”好多处!
" g1 a% t) ^. A- E- r1 m. B7 D 训练孩子的思维能力、写作能力、目标制定与管理能力。
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每个“清单”就是一个目标,它能帮助我们和孩子明确接下来要完成任务的时间节点,以及在完成任务的过程中,哪些事情是具有里程碑意义的,也就是必须要做的! ; K9 T% X1 s8 ?) j! o: m
所以,“暑假清单”的制定对孩子非常有益,它不仅能训练孩子的思维能力和写作能力,还能培养孩子制定目标和管理目标的习惯。 9 ~- O+ R6 z+ z. ^2 P
同时,通过制定计划,也能让孩子每天从视觉上看到和理解这份“暑假清单”带给自己的益处。 4 V! @! Y9 T. L& s/ v8 _$ U% |
制定“暑假清单”前需要做什么? 1、让孩子说说自己的暑假计划' L- N6 Z6 }* w% v% g3 R
跟孩子聊聊有关“暑假清单”的想法,不妨跟他/她分享一下你的各种“清单”。比如,告诉孩子,你会把下个生日前想做的事,记录在“生日清单”上;会把有生之年想去的地方,做成“遗愿清单”,这些都可以跟孩子分享一下,无伤大雅。
, y4 i: R- o' {1 ?& {! {这么做的目的就是为了让孩子明白,人们根据设定期限的长短来区分短期目标和长期目标。
& \ V' {- Q X3 M; D7 L3 h' | M让孩子也想一想自己这个暑假的短期目标是什么,是想尝尝从来没吃过的美食吗?还是交一些新朋友?抑或简简单单地去个自己从未到过的地方?
7 w( \# l* w+ i6 Y打印一份“暑假清单”,让孩子把自己的暑假想法都罗列上去,然后就着手去实现吧! " I, P6 ?5 e" l2 m m' e- F# ^# v
跟孩子一起做“暑假清单”吧! 第一步:9 L* ]! z7 O! r% }$ M( f# G
跟孩子聊聊你们的暑假计划。你可能比较希望假期里孩子能多学点东西,但孩子却想着夏令营,还想着利用这个暑假跟新交的好朋友多接触接触。暑假究竟想怎么过,是以学习为主,还是以吃喝玩乐放松为主,抑或搞点什么新鲜的创意,都不妨趁这个机会大家一起讨论讨论。 第二步:
, Q- Y" u% j T- G' Q 把清单打印出来给到孩子,让孩子在“铲子”的横线上注明暑假期间自己想做几件事儿。
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6 P7 ?. i* T* j3 J* u! T: l第三步:' z7 t- A# l* B* g8 b, c& q7 R
然后,把要做的这几件事排序,写在“水桶”的横线上。如果她/他的想法比“水桶”上罗列的要多,那就让她把想法写在背面好了。# C L% {! ?2 y1 A: l5 z8 _
第四步:
6 k" O- W; ~5 O4 k用另外一张纸上,让孩子详细写清自己的想法。让她边写边思考一下问题的答案,比如“你打算什么时候做这件事呢?”“为什么这件事对你那么重要?”“你想让谁陪你过暑假?”“我要怎么做才能把所有任务完成?”等等。
* Y! v, S; L; a3 G! Q. d& C/ g当孩子在制定自己的“暑假清单”时,爸爸妈妈也可以制定自己的那份。
3 ~, n) z3 w& C/ E2 |8 O 当你们俩的“清单”和计划都制定好后,可以把它们订在“暑假清单”的背面。比较一下两份内容,看看有没有共同点,或是你们俩能一起完成的任务。如果没有,看看能不能把两份内容做一下整合,这样就可以让大家都能完成各自既定的目标和计划了。
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