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普遍存在的误区:将辅食理解为副食,或不重要的食品。 实际上,“辅”字在中文中有“支持、帮助和补充”的意思。没有辅食的添加,婴儿的热能与营养就会不足,生长发育就会受到影响。所以,辅食添加也叫做补充喂养。
$ }1 }" E, s2 c S) ?0 o 父母应知道的基本原则——婴儿的辅食添加和喂养是一个过程。: X7 {$ u4 J: p: O3 q
随着月龄的增加,喂给婴儿辅食的质与量也要随着变化,换句话说,随着婴儿月龄的增加,辅食也要相应的变化。母乳或配方乳应该继续保持每天吃4~6顿,提供主要的热能与营养,其余部分则由辅食提供。
* E8 }. H$ Y8 O9 J3 @ 想要做到理想的辅食添加和喂养,你应该能回答下列五个问题:1 `3 j: t" }0 h1 ~, R- t3 d& P' X
辅食添加的普遍存在误区
! N4 e+ a0 i- h2 ]7 a% g# J *喂什么?
! p1 P, Y7 |+ A$ u) H( @ *如何喂?
4 N' |1 {3 {3 p& y9 A5 `; D *什么时候喂?
) n- k( e+ {0 l( }7 l% C# g& c4 { *在哪里喂?
" |% c, ` J! N2 w *谁来喂? t& [& h2 C. L/ `: \6 i
也就是说,要有合适的喂养人来决定选择合适的辅食种类、合适的喂养方式、合适的喂养时间以及合适的喂养地点。' ]2 i3 T& C2 A8 {) b+ v
父母应知道的基本原则——此阶段的喂养特点是让孩子尝试着吃新的食品,要一个一个地尝试。
2 ~9 G3 p2 Z" G3 r 想要成功地给孩子添加辅食,你应该注意下面六个问题:
$ s( K% X& |3 }; x/ K (1)按婴儿消化能力和营养需要,逐渐增加品种,先试一种,待3~5日或一星期后婴儿适应了,再添另一种。
2 p$ v6 K6 W# o* M0 ] H (2)添加的量应由少到多,由稀到稠,由淡至浓,逐渐增加。( a+ Z2 N! o1 R/ w# O7 A
(3)患病或气候炎热时,应适当停止或延缓增加新食品,避免消化不良。8 R( G: l% S& I1 y$ t
(4)每次添加新的辅食品种后,应密切注意孩子的消化情况。发现大便反常或出现呕吐、出皮疹等其它情况,应暂时停喂此种辅食。如是大便问题,可待大便恢复正常后再试,从原来开始的量或更小量喂起。8 {: I+ `% ]4 i, l
(5)孩子个体差异大,需灵活掌握增添辅食品的品种、数量及开始月龄。 ~8 T) K( ?. \) @
(6)添加食物一定要讲究卫生,原料要新鲜,现做现吃,吃剩的食物不要再给婴儿吃。婴儿餐具要固定专用,认真洗刷,每日消毒。
" |( P# n$ Y- S" b2 B$ [ 添加辅食的5个阶段
) a) o% ]( q! U1 ^/ Z (0~4月)纯奶期:纯母乳喂养婴儿可不喂水,混合喂养儿或人工喂养儿在两餐奶之间可适当喂一些水。
" S5 q/ I! R& ~ (4~6月)尝试阶段:纯母乳喂养婴儿依然处在纯奶期。人工和混合喂养婴儿此时开始尝试吃辅食,提供流质和泥糊状食品。用勺子喂吃。
5 X) A6 }& {* {" ^4 {# d (6~8月)学习咀嚼和吞咽阶段:以泥糊状和半固体食物为主,增加蔬菜、水果和荤菜的品种。学会吃一餐或两餐高质量的混合食品,如菜粥或烂面条。
( I& D1 |4 {( x2 P* V (8~12月)逐步建立“3餐3点”的饮食模式阶段:逐步进食半固体和固体食物,吃“手指食物”(自己手拿、独自吃下去的辅食)。第10个月开始吃蒸全蛋羹。- F, {9 [7 [; ~$ ~% `, A
(12~24月)向家庭餐桌食品过渡阶段:吃的食物类型逐步与家庭成员靠拢,要求质地细软,易于咀嚼,家庭为孩子单独制作的食品。+ I6 Z' F& J2 A! R; F
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