金宝贝

* R$ m% H9 G" t2 m5 s

! _6 s! y, n0 I3 v5 _  r3 P: H/ _

跟孩子一起制作"暑假清单"吧，这不仅能训练孩子的思维能力和写作能力，还能培养孩子目标制定和管理的良好习惯。

美国孩子的暑假不无聊！1 m+ U5 V9 c( h+ a1 Y1 K  s) i

其实，Bucket list的种类有很多，比如生日清单、假期清单等都在其中。) r/ _- z% Y: G& G" A

, x- U( E5 g2 V% u' t

今天要推荐给爸爸妈妈的是“summer bucket list”，称之为“暑假清单”——美国孩子的暑假法宝！' F1 b' [6 z5 U6 H2 z

& I! `+ }* m6 A0 R

想必，中国父母也在为孩子暑假生活发愁呢吧，那就赶紧来看看学习一下吧！

“暑假清单”好多处！! y/ @5 X7 N: C- d

训练孩子的思维能力、写作能力、目标制定与管理能力。
3 r' b1 B+ w" B" ?3 I6 y

5 [  a$ K2 B3 Z6 e  a. ?4 D

每个“清单”就是一个目标，它能帮助我们和孩子明确接下来要完成任务的时间节点，以及在完成任务的过程中，哪些事情是具有里程碑意义的，也就是必须要做的！

4 v( W; x* `/ y; f* a

所以，“暑假清单”的制定对孩子非常有益，它不仅能训练孩子的思维能力和写作能力，还能培养孩子制定目标和管理目标的习惯。

) U! D0 J$ {: b; p

同时，通过制定计划，也能让孩子每天从视觉上看到和理解这份“暑假清单”带给自己的益处。

- O7 o$ k, Q. `. L$ G6 V

制定“暑假清单”前需要做什么？

1、让孩子说说自己的暑假计划* f! l/ l, o/ ^" ?2 T# i

跟孩子聊聊有关“暑假清单”的想法，不妨跟他/她分享一下你的各种“清单”。比如，告诉孩子，你会把下个生日前想做的事，记录在“生日清单”上；会把有生之年想去的地方，做成“遗愿清单”，这些都可以跟孩子分享一下，无伤大雅。

+ T7 D* x  |" D

这么做的目的就是为了让孩子明白，人们根据设定期限的长短来区分短期目标和长期目标。

( y8 S- \" @! v) r! u

让孩子也想一想自己这个暑假的短期目标是什么，是想尝尝从来没吃过的美食吗？还是交一些新朋友？抑或简简单单地去个自己从未到过的地方？

* l  K$ W# r& Q

打印一份“暑假清单”，让孩子把自己的暑假想法都罗列上去，然后就着手去实现吧！

9 O1 H+ O+ Q& i7 a) W2 E

跟孩子一起做“暑假清单”吧！

第一步：
0 }" x2 r- \4 T' w% a

跟孩子聊聊你们的暑假计划。你可能比较希望假期里孩子能多学点东西，但孩子却想着夏令营，还想着利用这个暑假跟新交的好朋友多接触接触。暑假究竟想怎么过，是以学习为主，还是以吃喝玩乐放松为主，抑或搞点什么新鲜的创意，都不妨趁这个机会大家一起讨论讨论。

第二步：
  c, F6 Q' M- p2 I8 s! T

把清单打印出来给到孩子，让孩子在“铲子”的横线上注明暑假期间自己想做几件事儿。; a% M2 j& Q" S. t8 y, Z6 c

& r) }% D/ J/ g3 f第三步：
7 J% I. Z/ C4 o然后，把要做的这几件事排序，写在“水桶”的横线上。如果她/他的想法比“水桶”上罗列的要多，那就让她把想法写在背面好了。( L8 N) d" I  `% q8 z9 f
第四步：
! C; ~5 ~- u% x7 h0 Q# Z4 v

用另外一张纸上，让孩子详细写清自己的想法。让她边写边思考一下问题的答案，比如“你打算什么时候做这件事呢？”“为什么这件事对你那么重要？”“你想让谁陪你过暑假？”“我要怎么做才能把所有任务完成？”等等。

' O. ?2 u( K- Y9 A$ Y

当孩子在制定自己的“暑假清单”时，爸爸妈妈也可以制定自己的那份。
- u  B" ^) i3 |: e+ Q6 ~

当你们俩的“清单”和计划都制定好后，可以把它们订在“暑假清单”的背面。比较一下两份内容，看看有没有共同点，或是你们俩能一起完成的任务。如果没有，看看能不能把两份内容做一下整合，这样就可以让大家都能完成各自既定的目标和计划了。
8 C& z1 W/ b, a4 u5 Q1 Q, S6 y/ w4 O

% ]5 P4 m9 y5 e4 c$ r# M; e, u6 X( z  i: l0 n( x) U- c( c

. v& C- L1 F' o8 d; e: J