金宝贝

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. @2 C) n$ X& {+ G# Y, o2 @' y　　隔代教育大多失败 只有30%成功# Z6 `9 c; p; C$ L
　　身为80后的年轻爸爸，**似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨，由姥姥姥爷看管，他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。**最近发现，本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”，胆小，不合群。**分析，“是不是和老人对孩子的溺爱有关，老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定，不管以后多苦，等他3岁时就把他接回来。”& V0 t: q: U3 \% S* \
　　“中国人有隔辈带孩子的传统，但现代研究发现，隔辈带孩子的成功率不超过30%。”孙云晓指出，调查发现由于溺爱，隔辈带出来的孩子一般存在娇生惯养、任性、肥胖等问题，并容易给孩子带来人格缺陷。岳文昊也强调，0至6岁孩子的学习特点是模仿，而老人一般动作迟缓、思维慢而偏激，这些都会“传染”给孩子。1 n. V1 A, p5 I; J$ A
　　赵晓刚也意识到老人的教育方式、说话方式等方面确实有些问题。“比如我们教育小孩要懂礼貌，老人会认为只要孩子不被欺负就行。”+ C; z' I' M# F& k6 K1 X7 F7 [
　　孙云晓对此提醒，教育的有效性依赖于一致性，孩子的父母和长辈在孩子的教育管理方面应多沟通并形成共识，以免发生冲突让孩子不知所措。此外，不管是否隔辈带孩子，代理监护人都不要频繁更换。
$ ~( V  g* y, E+ b2 \, O; `8 U1 I　　这样的老人最适合带孙子
2 O9 I+ h- `4 v9 ?; [- s/ C　　1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。- L$ S$ x2 c% B
　　2、心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。
! N4 w' y9 f0 M0 t- p7 v" u　　3、家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。
7 ~0 j* D$ W' J) G# T　　4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
( Z% \+ T7 V" B% f5 y- |1 I' S　　5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。
* h. D+ @1 f7 o; W, d: s　　6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。
$ A/ R; ^% {4 H+ Y　　7、有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。
" H& [: {8 S1 V1 ]  g, ?　　8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。7 }) `# {, ^3 W( x2 W
　　9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。
' \) i; H( A: @* W& h0 W　　10、愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。: x$ T, Q! y1 a5 x- O