金宝贝

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对孩子多鼓励，多表扬，可以让他们知对错，明事理，还可以树立他们的自信，对以后的发展很有利，但很多家长不知道表扬也是很有技巧的，今天Gymbo就和爸爸妈妈们分享一下，怎样表扬孩子效果更好，以及一些实用的小技巧。
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' ~4 V/ i: M" J* l# C夸奖具体的行为
& P" g% B5 h2 v, F: o很多家长在夸孩子的时候会说“宝宝你真棒”，“你真好”，这是很常见的错误。
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( w2 Q. r. e) s* g这种夸奖对心智成熟的大人来说无所谓，因为他们明白对方因为什么夸奖他，但是对宝宝来说，这种泛泛的表扬会让他们不知所措，觉得自己什么都好，最后他们会害怕失败，经不起挫折。" q" \( t1 Z, W/ z' N
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夸奖越具体越好，让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖，比如下面这2个例子：- C2 c5 V7 Q9 k* I" Q) j

2 M  P1 n2 O# V9 I; x) |. C, X“宝宝这次拼图拼的好快”! }! M+ e# l# g3 K7 T8 Q
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“宝贝可以帮妈妈倒垃圾了，谢谢你”) Z* j1 v1 \( @2 u
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不要当着孩子表扬他人/ b1 g& V1 Z& b$ |  u& [
有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬**宝宝，比如“小明都会自己吃饭了呀，真厉害，我家彤彤还不行呢”，也许老人是为了增进邻里关系，也许老人是为了给自家宝宝一点点压力，让他们做的更好，无论如何这种做法都是是不可取的。5 W% q  \; c# s7 Y. q/ P6 G* U

6 a0 U; z& o. u4 g0 V/ f+ N3 t5 t当着自家孩子表扬他人，或者在外人面前批评自家宝宝，都是错误的，没啥好说的一定要杜绝！
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5 x0 S! t- H/ T) B" o; U2 l假装不经意的表扬
+ N1 \0 `  @2 X9 Y. a' ^7 H; P+ n比如宝宝在玩具木，妈妈和爸爸可以在边上随意聊天，聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点，甚至可以故意小声一点，这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果，妞们可以试试看。
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夸努力不夸聪明
% P& h, Q. F) @这是一个很本质的问题，我们之所以要强调对孩子进行表扬，最大的目的，就是给他们建立战胜困难的信心，如果一个人在失败之后能不懈的努力，那么最终他肯定可以获得成功。
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7 \& v9 N7 {; y: Y0 n/ T/ |! C4 i还是拼图那个例子，比如宝宝拼好了就说“这次的方法很棒，从四边往里面拼，确实快了不少”，如果只是说“宝贝真棒，你真聪明”，久而久之孩子就会忽略过程中的努力，只记住结果，以后一旦事情没有好的结果会发脾气，或者气馁。
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9 S5 c* g  Q8 |8 ^" d: k要记住美丽，聪明，这些与生俱来的优势都不值得表扬，让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。
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不给孩子扣高帽
, e  X* {# U$ N* \1 O% B有些家长会说“宝贝你真无私”，“你真好”) d* |4 @% h( \! z

8 }$ k5 s# K1 y3 Q我们都希望孩子拥有各种美德，这没错，但是孩子的大部分行为不应与德行联系到一起，比如孩子分享了一块糖果给邻居，你表扬她很无私，为了获得不断的表扬，她可能会重复这一过程(也有可能你的表扬给她进行了定性，她就认为分糖才是正确的，从而不断的重复)，但是她内心可能是不认同这个分享行为的，她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱，最终导致她非常纠结....
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孩子做的事情就是出于他们的本心，不用与任何品德联系到一起，品德这事身教大于言传，家长把自己做好了，孩子就差不了。7 q/ X5 G: ~4 h: a9 c: V1 P: N
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表扬不一定要说出来
0 y- [, ]8 y1 k# ]4 J! `: g; e) V* @一个微笑，一个拥抱，竖起的大拇指，都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同！
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+ C* h8 H5 y' k/ O7 Y" F不要加入主观的判断1 j* n9 n5 i+ R4 Q
“我觉得你今天表现不错”，“我喜欢你现在的样子”这也是很多家长经常用的表扬方式。& Y) ^/ l' ^' H0 [0 b$ Q5 b- s' P, R& s
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夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦，并且知道什么行为是好的，从而更加积极的实施，上面的夸奖，主要是表现了家长当时的主观感受，对孩子成长意义不大，持久下去孩子可能会十分注意大人的感受，甚至故意迎合，这显然是不好的。8 v+ x7 }: Y/ f# o! S
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你的感受对孩子来说不那么重要，让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。& B' C+ O, r0 ]% @5 e. \

  c. }  h# b, g; x% O" F" O及时的表扬/ W& ^2 R! ?! R; U8 M
这点也挺重要，比如宝宝刚把饭撒了一地，你正在气头上，但是他随后就开始把弄脏的饭菜，收纳到了垃圾桶，这时不要被自己的情绪打败，对孩子正确的行为一定要及时鼓励，加深印象。
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& \% i- S/ Y6 d0 a+ z/ ]/ X向第三者表扬孩子6 F& n9 I8 p0 f
比如宝宝今天吃饭吃的很好，晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说“今天宝贝中午吃了好多饭，而且是自己用小叉子吃的呢”，这时爸爸可以说“宝贝，都可以自己用叉子了，一会晚上咱们比赛看谁吃的多”，这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。$ k* n$ p" A1 n, }4 |9 j

% ]7 K: V" {& G# x& G0 w最后也是最重要的一点，上面提到的所有一切，仅仅是一些小的技巧，孩子健康发展乃至取得成功最最根本的原因是父母的身教，家长不断的完善自我才是最重要的！
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（文字来源：小小包麻麻；图片来源于网络）6 q2 J1 f) b6 k" b6 {