金宝贝

. v" Y$ |4 r9 P% f

; [8 q9 O. T0 |
对孩子多鼓励，多表扬，可以让他们知对错，明事理，还可以树立他们的自信，对以后的发展很有利，但很多家长不知道表扬也是很有技巧的，今天Gymbo就和爸爸妈妈们分享一下，怎样表扬孩子效果更好，以及一些实用的小技巧。
2 D3 w% I" w- U" o' I; [. s. y/ x& [) A7 o5 V
夸奖具体的行为
1 q: `* K0 G& X8 J9 g9 o  h很多家长在夸孩子的时候会说“宝宝你真棒”，“你真好”，这是很常见的错误。
* n! t; m( q" |
1 H+ H* I  K/ y; g, g- i3 q9 D这种夸奖对心智成熟的大人来说无所谓，因为他们明白对方因为什么夸奖他，但是对宝宝来说，这种泛泛的表扬会让他们不知所措，觉得自己什么都好，最后他们会害怕失败，经不起挫折。, ?) d( C2 D7 I$ S" Z+ O9 W
3 k& D& h" b! s7 ~& a! o/ U% L
夸奖越具体越好，让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖，比如下面这2个例子：4 z# P$ Y( W& i$ E: Q& R! [

# N1 x! U4 \* L# T5 Y“宝宝这次拼图拼的好快”
% a: W& E4 V6 W
- u5 I) c& k7 [+ f* K% W3 _“宝贝可以帮妈妈倒垃圾了，谢谢你”
9 h- F, ]; z, v" U3 F, u  q
7 Z# i- P. K* v9 j& F不要当着孩子表扬他人
% K1 R( c- p, Y8 x) l5 R有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬**宝宝，比如“小明都会自己吃饭了呀，真厉害，我家彤彤还不行呢”，也许老人是为了增进邻里关系，也许老人是为了给自家宝宝一点点压力，让他们做的更好，无论如何这种做法都是是不可取的。: G5 x5 ?3 q) `7 ^
  O1 V/ d& E3 c
当着自家孩子表扬他人，或者在外人面前批评自家宝宝，都是错误的，没啥好说的一定要杜绝！( n" m. N  L) G; G1 I' d

  V3 U9 j, ?" c# i, @假装不经意的表扬' y* ^5 s- r6 k8 B: ?* `9 d/ _
比如宝宝在玩具木，妈妈和爸爸可以在边上随意聊天，聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点，甚至可以故意小声一点，这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果，妞们可以试试看。
3 V6 i! O) u" P8 y4 u0 {4 a( d0 `+ v4 w/ a2 l+ B
夸努力不夸聪明
* o0 K. `  G. o: G# i7 K$ \* O1 ^( J这是一个很本质的问题，我们之所以要强调对孩子进行表扬，最大的目的，就是给他们建立战胜困难的信心，如果一个人在失败之后能不懈的努力，那么最终他肯定可以获得成功。- r( h6 e7 u) W) F

5 |4 p6 x( n1 Y: g& q  s/ ^还是拼图那个例子，比如宝宝拼好了就说“这次的方法很棒，从四边往里面拼，确实快了不少”，如果只是说“宝贝真棒，你真聪明”，久而久之孩子就会忽略过程中的努力，只记住结果，以后一旦事情没有好的结果会发脾气，或者气馁。
4 S" f& e- Y% o: Y. Z. J8 I7 J0 i
  a3 i. ]6 p# B1 t  `" ^要记住美丽，聪明，这些与生俱来的优势都不值得表扬，让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。+ R4 l0 G4 X3 b# S3 P- I
! z3 G& R& R* H: z8 f6 _
不给孩子扣高帽0 I  L# e0 b7 u5 Q$ J: o
有些家长会说“宝贝你真无私”，“你真好”/ M% g0 Z( M0 P5 W

# m5 f+ t$ L! @我们都希望孩子拥有各种美德，这没错，但是孩子的大部分行为不应与德行联系到一起，比如孩子分享了一块糖果给邻居，你表扬她很无私，为了获得不断的表扬，她可能会重复这一过程(也有可能你的表扬给她进行了定性，她就认为分糖才是正确的，从而不断的重复)，但是她内心可能是不认同这个分享行为的，她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱，最终导致她非常纠结....
- f3 W) r, I! j) y* Q" l- D6 p
/ i. L2 T( p2 H! ~% ?# z2 T2 f孩子做的事情就是出于他们的本心，不用与任何品德联系到一起，品德这事身教大于言传，家长把自己做好了，孩子就差不了。% |% E. J4 f1 ^' S  y9 p; {

  P/ _6 o5 V$ j$ v+ g表扬不一定要说出来
/ h- P$ l" D+ `2 x一个微笑，一个拥抱，竖起的大拇指，都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同！
, q) J6 K6 y3 b2 i
( a5 ]* w$ T7 d  x7 m不要加入主观的判断
6 S7 e+ P! e) N( V, h“我觉得你今天表现不错”，“我喜欢你现在的样子”这也是很多家长经常用的表扬方式。3 c- G* g  m5 o9 b2 f  q1 j
* N6 q) N# `- z! j
夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦，并且知道什么行为是好的，从而更加积极的实施，上面的夸奖，主要是表现了家长当时的主观感受，对孩子成长意义不大，持久下去孩子可能会十分注意大人的感受，甚至故意迎合，这显然是不好的。! A5 J, ?4 v' j" \1 c
) h" {1 y) j+ H. ~7 r; w7 u
你的感受对孩子来说不那么重要，让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。
0 L0 c7 L0 k1 R9 y5 M+ c8 T5 N/ j6 r, ?: i* A2 ^- }: E& q
及时的表扬" v) X, H+ `* }* c# D- Q1 i
这点也挺重要，比如宝宝刚把饭撒了一地，你正在气头上，但是他随后就开始把弄脏的饭菜，收纳到了垃圾桶，这时不要被自己的情绪打败，对孩子正确的行为一定要及时鼓励，加深印象。
/ S/ ^" A; _* L& {: T3 d  L; X- P( X! V; ]& t/ w" g
向第三者表扬孩子
3 u, R$ l3 o* \- E% h% g比如宝宝今天吃饭吃的很好，晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说“今天宝贝中午吃了好多饭，而且是自己用小叉子吃的呢”，这时爸爸可以说“宝贝，都可以自己用叉子了，一会晚上咱们比赛看谁吃的多”，这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。# o( x0 F( @) Z! F& {+ d8 \* \2 Y5 M, n

0 ~5 v- Z! z+ V, f6 R, i- v最后也是最重要的一点，上面提到的所有一切，仅仅是一些小的技巧，孩子健康发展乃至取得成功最最根本的原因是父母的身教，家长不断的完善自我才是最重要的！
: @0 T$ C+ B- V8 ^0 I; d* m* d- S' P6 M1 R% \: Y  z3 A# S% `  h
（文字来源：小小包麻麻；图片来源于网络）
7 B1 }4 w3 R4 G  [