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普遍存在的误区：将辅食理解为副食，或不重要的食品。 实际上，“辅”字在中文中有“支持、帮助和补充”的意思。没有辅食的添加，婴儿的热能与营养就会不足，生长发育就会受到影响。所以，辅食添加也叫做补充喂养。& ]% [( K9 T2 V5 Z2 e
父母应知道的基本原则——婴儿的辅食添加和喂养是一个过程。
: W' B$ V9 G# g+ f' I 随着月龄的增加，喂给婴儿辅食的质与量也要随着变化，换句话说，随着婴儿月龄的增加，辅食也要相应的变化。母乳或配方乳应该继续保持每天吃4～6顿，提供主要的热能与营养，其余部分则由辅食提供。
" o/ O% d% G8 _ 想要做到理想的辅食添加和喂养，你应该能回答下列五个问题：
% p% }& c# v3 w 辅食添加的普遍存在误区
; |- Y2 U% o C1 v *喂什么？
* T$ ?7 w* x3 u7 g$ e. ] *如何喂？8 c3 Q2 s J9 [- ~" W, ?
*什么时候喂？
- K) \9 G6 [! _$ {& n% U *在哪里喂？
9 P/ ]+ y5 Q4 y+ \. N *谁来喂？
" u. @/ T1 |* _' n' ] 也就是说，要有合适的喂养人来决定选择合适的辅食种类、合适的喂养方式、合适的喂养时间以及合适的喂养地点。
. _5 D/ P$ a5 U4 U- g 父母应知道的基本原则——此阶段的喂养特点是让孩子尝试着吃新的食品，要一个一个地尝试。
1 e! h: i8 \1 E/ g7 ?7 N3 c$ @3 Q 想要成功地给孩子添加辅食，你应该注意下面六个问题：
6 T' I, ~" \. z" J3 |3 w# G (1)按婴儿消化能力和营养需要，逐渐增加品种，先试一种，待3～5日或一星期后婴儿适应了，再添另一种。
0 g" @8 y5 O" K% I$ z (2)添加的量应由少到多，由稀到稠，由淡至浓，逐渐增加。
4 e2 S$ t/ @0 u3 a) [ (3)患病或气候炎热时，应适当停止或延缓增加新食品，避免消化不良。
' P2 a w( U. V. |% W (4)每次添加新的辅食品种后，应密切注意孩子的消化情况。发现大便反常或出现呕吐、出皮疹等其它情况，应暂时停喂此种辅食。如是大便问题，可待大便恢复正常后再试，从原来开始的量或更小量喂起。9 h w- K2 U3 z% s
(5)孩子个体差异大，需灵活掌握增添辅食品的品种、数量及开始月龄。5 l6 v' \! G0 V8 W
(6)添加食物一定要讲究卫生，原料要新鲜，现做现吃，吃剩的食物不要再给婴儿吃。婴儿餐具要固定专用，认真洗刷，每日消毒。
1 z9 Y: O; A& v 添加辅食的5个阶段
! H" Z9 b$ e; @. ]( h (0～4月)纯奶期：纯母乳喂养婴儿可不喂水，混合喂养儿或人工喂养儿在两餐奶之间可适当喂一些水。
* U1 B7 v9 B2 ] (4～6月)尝试阶段：纯母乳喂养婴儿依然处在纯奶期。人工和混合喂养婴儿此时开始尝试吃辅食，提供流质和泥糊状食品。用勺子喂吃。& V" x t* c( {) E' }) Z
(6～8月)学习咀嚼和吞咽阶段：以泥糊状和半固体食物为主，增加蔬菜、水果和荤菜的品种。学会吃一餐或两餐高质量的混合食品，如菜粥或烂面条。
* o4 y1 E3 N' Y2 C8 `. ^/ @ (8～12月)逐步建立“3餐3点”的饮食模式阶段：逐步进食半固体和固体食物，吃“手指食物”(自己手拿、独自吃下去的辅食)。第10个月开始吃蒸全蛋羹。4 ]0 E3 E- C9 ~( o" u+ x
(12～24月)向家庭餐桌食品过渡阶段：吃的食物类型逐步与家庭成员靠拢，要求质地细软，易于咀嚼，家庭为孩子单独制作的食品。& z# i3 Q" N- g2 Y7 Z4 o& d# Y- V
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发表于 2013-1-23 16:32
