［因为没带像机，简单用手机照了一下，个别照片引用其它麻麻们的美图，嘿嘿］
# u% L" ^& d2 W, I( V- P1 y! u" }第一次参加开发区的英孚试听课，从宸宝宝的态度上提出以下心德，文字从简……——……1 Z9 Y- k* Y" m5 A! `
, H/ A0 Y" F' n5 ^6 n: F j( G一、熟悉
- { i4 Y+ a; _刚进到陌生环境宝宝有此许不适应，所以签到时，包括留影时，表情都是哭 哭的：（，照片没有看到。但老师们极力规劝孩子的态度让妈妈很感动^_^，环境也很温馨。（可能因为宸宝宝更加哭哭的，所以这照片中没有出现，后面就有了。）
4 E/ s1 U/ \& Q4 K+ ~
% ^' |! [3 R' E! g- Q二、切入正题，开始上课
9 u" D4 i4 f2 J' ]0 r 1、课前老师们和孩子们沟通感情，试想一下，做为家长也没有太多时间这么热情创意的和孩子们互动吧。此环节大大减少了孩子们课前对老师们的陌生感，让孩子们提起兴趣来。
% q) l0 s8 e; t" z% d( W 
: W7 ?1 p7 f3 [% x h( g0 F$ W# R- o6 F; S+ F, a: o
" g# u" {5 P+ {% Y/ D* y V4 G% d( t4 H% ~
2、小学员的成果演示：这一块可能是此次课程比较失败一环，并不是说教育形式不好，而是体现形式还不够吸引家长和孩子们，印象中老师们这个环节还让家长和孩子们安静一下，原因必然是大家走神了。。。个人觉得小学员们与老师互动的环节1个即可，其它形式类同，甚至画画的环节缺少与台下小朋友的互动，所以‘走神了’，可以多加些唱歌、舞蹈，这种既可以表演给台下小朋友们看，又可以达互台上小朋友与老师英语互动的展示，两全其美。 9 T3 d1 F% J, t5 J) H! Z
9 J$ N4 y _, Q0 b6 R' g q
- a1 ~* `) v5 V9 b7 T% @# q$ B& p' O. o; G, R ?
! x$ `3 A1 L) x# v- s& o( [3、正式授课：老师们非常耐心专业，照顾到每位小朋友，让小朋友都有机会得到学习的机会，包括台上互动，台下五管画图，真正体会到了手脑结合、娱乐学习的教育过程。% r( @ Q) Y7 e1 }
( r9 o6 \4 \! T) I" E) b# R; }2 \" w2 I# `0 f
0 g6 P# S( O7 f( D! q7 w! r
4、水果沙拉：这个过程非常贴心，老师亲自为宝宝们穿好围裙，排排队去洗手，边切水果边用英语介绍，反复让孩子们接触各类水果的英文，最后一起享用水果大餐。(再次强调，此过程非常温暖麻麻的心呢～～～)
. i$ g5 y. k4 z1 U" h" c6 s1 n: C4 w6 @+ }, b' s
5、集体活动：为了让妈妈们更好的听英孚教育的理念及课程介绍，老师为为孩子们提供了一个电影屋，让孩子们可以边看电影边画画边互动，这环境宸宸是最喜欢的，可惜时间已经过了中午，所以宸宸很不情愿的离开了。 . j4 Z3 z6 I& X6 ?; U% U9 I7 y
感谢焦太狼及所有妈妈网的人员搭建了这样试听的平台，也感谢英孚的老师们耐心热情的引导孩子们喜欢英语，希望有机会多多参与这样的活动^_^3QQQ % g. W1 ?5 k* M3 n- r
| 
发表于 2012-3-13 16:13
