［因为没带像机，简单用手机照了一下，个别照片引用其它麻麻们的美图，嘿嘿］
& p) ~$ y, a# N9 {# i) j第一次参加开发区的英孚试听课，从宸宝宝的态度上提出以下心德，文字从简……——……2 P3 O7 }7 d' C/ s/ R- S
8 ]$ E' J$ m5 @# H) b
一、熟悉
/ y7 D% C; `7 g0 e: b/ ~刚进到陌生环境宝宝有此许不适应，所以签到时，包括留影时，表情都是哭 哭的：（，照片没有看到。但老师们极力规劝孩子的态度让妈妈很感动^_^，环境也很温馨。（可能因为宸宝宝更加哭哭的，所以这照片中没有出现，后面就有了。）
, c# K- c) Y8 V9 F
: {/ O( S& S P/ Y1 Q二、切入正题，开始上课
* @) r/ k# F. L' k 1、课前老师们和孩子们沟通感情，试想一下，做为家长也没有太多时间这么热情创意的和孩子们互动吧。此环节大大减少了孩子们课前对老师们的陌生感，让孩子们提起兴趣来。
& B: u4 }( D# Q9 y# k  % P* o6 F: T1 c6 l8 p$ q0 J' [7 t
! z3 @0 I" Z2 Z, o2 D7 e
! _9 d4 F6 x9 M2 l4 L
- B, h8 U6 z( U2 n" I2、小学员的成果演示：这一块可能是此次课程比较失败一环，并不是说教育形式不好，而是体现形式还不够吸引家长和孩子们，印象中老师们这个环节还让家长和孩子们安静一下，原因必然是大家走神了。。。个人觉得小学员们与老师互动的环节1个即可，其它形式类同，甚至画画的环节缺少与台下小朋友的互动，所以‘走神了’，可以多加些唱歌、舞蹈，这种既可以表演给台下小朋友们看，又可以达互台上小朋友与老师英语互动的展示，两全其美。
. D+ z6 Z3 s& |3 A0 u6 b" f ; ^4 h4 G- ~, U* g3 s8 N
?- p$ L8 J7 B/ [6 t1 \- v" k: r6 `" c# Y$ W
3 G# h6 X: ~) j U0 `3、正式授课：老师们非常耐心专业，照顾到每位小朋友，让小朋友都有机会得到学习的机会，包括台上互动，台下五管画图，真正体会到了手脑结合、娱乐学习的教育过程。
+ o5 V6 ^* Q7 j) z! U5 m9 o5 d
) t; Z8 w0 y' _# d5 F0 R
2 ^0 @/ ]" h7 y+ B% V9 u; t' s4 G9 u! Y4 w0 Z3 L
4、水果沙拉：这个过程非常贴心，老师亲自为宝宝们穿好围裙，排排队去洗手，边切水果边用英语介绍，反复让孩子们接触各类水果的英文，最后一起享用水果大餐。(再次强调，此过程非常温暖麻麻的心呢～～～)
; h5 k& p* N5 L! u5 N: g7 O, {- {) A* {8 v
5、集体活动：为了让妈妈们更好的听英孚教育的理念及课程介绍，老师为为孩子们提供了一个电影屋，让孩子们可以边看电影边画画边互动，这环境宸宸是最喜欢的，可惜时间已经过了中午，所以宸宸很不情愿的离开了。
5 w2 I# a( O, P% p感谢焦太狼及所有妈妈网的人员搭建了这样试听的平台，也感谢英孚的老师们耐心热情的引导孩子们喜欢英语，希望有机会多多参与这样的活动^_^3QQQ , c6 X8 A) @) {% M2 _
| 
发表于 2012-3-13 16:13
