- 妈豆
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我小侄女刚上一年级那会天天带一个苹果，然后让她妈妈给她切成两半带着。
6 f1 b. d5 ~- y; K2 W) F: Z, ~2 }她妈妈一开始还以为是孩子抱着一个大苹果不得咬，就没多问照做了。" Q) K, a5 B7 l' h& ^! K3 ^& K
后来孩子跟妈妈说要求带2个苹果去上学，妈妈很是不理解的问为什么要带2个苹果，2个苹果你吃得上吗？
6 a7 @! s7 {. n R: H这时孩子才跟妈妈说，以前带一个苹果一半给老师吃了，一半我吃了，
+ r1 Y5 {5 ?" w现在老师说一半不够吃，让我给她带一个。; b! s9 J" K8 L1 ^. b- u( k
妈妈们，你们看到这里气氛嘛？1 w% |" ^. U; h4 Q9 S
她妈妈听到孩子这样说当时都哑巴，看着孩子好半天没说话。
( F' ?7 V9 v! |: z9 m) X后来一打听几乎一半的同学给老师带吃的，老师放学都是提着学生们给的吃的，大包小包的回家的。4 |( J. G& x0 ^7 A6 H
看到这里我们来分析一下，妈妈知道后：
: ?9 r" o3 q+ r% q/ B1、如果不给老师带，到了学校别的同学都给老师把吃的送过去了，试想一下我的小侄女心里得承受多大的压力，小小的孩子承受得起吗？$ q. S$ o* D# e T1 d( [5 {6 Z
2、如果不给老师带，到了学校老师问***把你的苹果给老师拿来，这是孩子拿不出来，会不会自己的那个不吃了，给老师送去了呢？那同学们在吃的时候，我的小侄女就只能看着了。( m q6 r5 |8 S( B0 g
3、如果继续给老师带，这一学期下来，多少苹果，妈妈们可以自己算一下。
8 [: \3 S9 F- ]0 h4、如果继续给老师带，这让孩子从小就学会了“贿赂”：我给老师带苹果，老师就会对我好点。
/ M: ]7 e; g8 Z) v或许还有别的现象出现，但是无论怎样，最后受到伤害的永远是自己的孩子。所以我小侄女的妈妈选择了第三条，继续给老师带一个苹果，但是这样无形的教会了孩子施展小恩小惠的能力。9 @- e4 L5 J3 Q2 V: ^- F: g0 c
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发表于 2011-12-1 15:27
