- 妈豆
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我小侄女刚上一年级那会天天带一个苹果,然后让她妈妈给她切成两半带着。
( F. `9 t7 G4 _# ~3 y9 s她妈妈一开始还以为是孩子抱着一个大苹果不得咬,就没多问照做了。
" v! Q4 s& I) u* P后来孩子跟妈妈说要求带2个苹果去上学,妈妈很是不理解的问为什么要带2个苹果,2个苹果你吃得上吗?7 b; \, ?& X( ^. P! H2 R" U1 M
这时孩子才跟妈妈说,以前带一个苹果一半给老师吃了,一半我吃了,) A* M3 x" T% q! v5 [8 _. o8 T7 e9 x: a
现在老师说一半不够吃,让我给她带一个。
7 ]( F1 K& M6 ?* r5 P2 c9 r @+ W) e3 @妈妈们,你们看到这里气氛嘛?
/ D4 m! u5 b3 A( f) ?3 j她妈妈听到孩子这样说当时都哑巴,看着孩子好半天没说话。
9 e$ Q; y7 z) l$ u后来一打听几乎一半的同学给老师带吃的,老师放学都是提着学生们给的吃的,大包小包的回家的。
. K6 T" P5 f; d5 @! c- l- m看到这里我们来分析一下,妈妈知道后:5 |. ^: M6 j6 u, X4 f9 E: c
1、如果不给老师带,到了学校别的同学都给老师把吃的送过去了,试想一下我的小侄女心里得承受多大的压力,小小的孩子承受得起吗?
3 S6 t1 s6 i& e6 S/ Z/ q2、如果不给老师带,到了学校老师问***把你的苹果给老师拿来,这是孩子拿不出来,会不会自己的那个不吃了,给老师送去了呢?那同学们在吃的时候,我的小侄女就只能看着了。 H, x8 y3 m0 Y9 V% y }8 l
3、如果继续给老师带,这一学期下来,多少苹果,妈妈们可以自己算一下。
: N j8 }( L; f2 A4 Y# |- V$ [4、如果继续给老师带,这让孩子从小就学会了“贿赂”:我给老师带苹果,老师就会对我好点。8 c5 e$ D0 Y& W/ S L9 x! D+ z* f
或许还有别的现象出现,但是无论怎样,最后受到伤害的永远是自己的孩子。所以我小侄女的妈妈选择了第三条,继续给老师带一个苹果,但是这样无形的教会了孩子施展小恩小惠的能力。
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