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本帖最后由 金宝贝 于 2014-12-15 12:42 编辑
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隔代教育大多失败 只有30%成功
# |' I: v* i( h j0 U, ^5 P8 q 身为80后的年轻爸爸，**似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨，由姥姥姥爷看管，他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。**最近发现，本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”，胆小，不合群。**分析，“是不是和老人对孩子的溺爱有关，老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定，不管以后多苦，等他3岁时就把他接回来。”
/ d+ {) `5 I" g3 |) ?2 Y( }- u+ z “中国人有隔辈带孩子的传统，但现代研究发现，隔辈带孩子的成功率不超过30%。”孙云晓指出，调查发现由于溺爱，隔辈带出来的孩子一般存在娇生惯养、任性、肥胖等问题，并容易给孩子带来人格缺陷。岳文昊也强调，0至6岁孩子的学习特点是模仿，而老人一般动作迟缓、思维慢而偏激，这些都会“传染”给孩子。% K5 D7 n1 u8 Q
赵晓刚也意识到老人的教育方式、说话方式等方面确实有些问题。“比如我们教育小孩要懂礼貌，老人会认为只要孩子不被欺负就行。”) w* J$ q4 y( z) V$ e
孙云晓对此提醒，教育的有效性依赖于一致性，孩子的父母和长辈在孩子的教育管理方面应多沟通并形成共识，以免发生冲突让孩子不知所措。此外，不管是否隔辈带孩子，代理监护人都不要频繁更换。: U o, x+ q7 _" A- C7 E
这样的老人最适合带孙子# ^, A7 G3 u2 D+ d
1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。
5 P# j" U7 D+ t2 c7 w 2、心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。# R- M. F3 ^4 G; [
3、家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。
# p# C+ W ~; p. \ 4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
9 o0 O& P5 K1 y. E 5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。
2 a9 u+ }, D! l0 M N3 a7 r5 d 6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。
0 x7 i+ V1 R$ j4 D6 _) ~& K1 H 7、有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。
' Z W2 s U- C* ?% ?0 M/ e 8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。
) `6 g e5 m& N! B$ b2 e3 g' i 9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。/ K2 s2 }* e0 L
10、愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。 x, c" _* T* R8 c6 p8 {5 l
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发表于 2014-12-15 12:40
