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对孩子多鼓励,多表扬,可以让他们知对错,明事理,还可以树立他们的自信,对以后的发展很有利,但很多家长不知道表扬也是很有技巧的,今天Gymbo就和爸爸妈妈们分享一下,怎样表扬孩子效果更好,以及一些实用的小技巧。
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夸奖具体的行为/ r) o# k3 r" Q, L
很多家长在夸孩子的时候会说“宝宝你真棒”,“你真好”,这是很常见的错误。; q ]; T3 }+ Q g f! q+ `
! v: U. a9 l5 u+ _/ M# X& O, G# X$ f这种夸奖对心智成熟的大人来说无所谓,因为他们明白对方因为什么夸奖他,但是对宝宝来说,这种泛泛的表扬会让他们不知所措,觉得自己什么都好,最后他们会害怕失败,经不起挫折。; ?* y8 f7 d- e( O+ p2 C
! h F% I3 L9 g7 M: i夸奖越具体越好,让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖,比如下面这2个例子:* D+ p6 ~3 \+ f: G) D$ Z5 A
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“宝宝这次拼图拼的好快”
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“宝贝可以帮妈妈倒垃圾了,谢谢你”
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不要当着孩子表扬他人& @6 x2 Z% U7 Y6 S+ g
有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬**宝宝,比如“小明都会自己吃饭了呀,真厉害,我家彤彤还不行呢”,也许老人是为了增进邻里关系,也许老人是为了给自家宝宝一点点压力,让他们做的更好,无论如何这种做法都是是不可取的。
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o q/ E$ Y$ M+ ]# X当着自家孩子表扬他人,或者在外人面前批评自家宝宝,都是错误的,没啥好说的一定要杜绝!
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* ~5 _+ c8 N, u7 H+ {假装不经意的表扬
* {* O |* X( ~) T7 |1 y比如宝宝在玩具木,妈妈和爸爸可以在边上随意聊天,聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点,甚至可以故意小声一点,这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果,妞们可以试试看。& x# S6 s- H, \! Z1 [ Z
6 R. `: e# A, ]- R, Y$ i, N夸努力不夸聪明
0 A% M. c8 o' ]# K& r! J, F5 j这是一个很本质的问题,我们之所以要强调对孩子进行表扬,最大的目的,就是给他们建立战胜困难的信心,如果一个人在失败之后能不懈的努力,那么最终他肯定可以获得成功。, |) l% h2 y% k/ \$ r# @- }
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还是拼图那个例子,比如宝宝拼好了就说“这次的方法很棒,从四边往里面拼,确实快了不少”,如果只是说“宝贝真棒,你真聪明”,久而久之孩子就会忽略过程中的努力,只记住结果,以后一旦事情没有好的结果会发脾气,或者气馁。: z4 c- m# K {9 S! H; M4 g' M
- t! L+ b8 E+ d$ R2 x8 T要记住美丽,聪明,这些与生俱来的优势都不值得表扬,让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。
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6 N' n* U- r( J不给孩子扣高帽/ N( t- A/ E5 r0 F# g: `5 x
有些家长会说“宝贝你真无私”,“你真好”
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A( S7 @$ K' q% Z* ~5 |& b我们都希望孩子拥有各种美德,这没错,但是孩子的大部分行为不应与德行联系到一起,比如孩子分享了一块糖果给邻居,你表扬她很无私,为了获得不断的表扬,她可能会重复这一过程(也有可能你的表扬给她进行了定性,她就认为分糖才是正确的,从而不断的重复),但是她内心可能是不认同这个分享行为的,她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱,最终导致她非常纠结....
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孩子做的事情就是出于他们的本心,不用与任何品德联系到一起,品德这事身教大于言传,家长把自己做好了,孩子就差不了。
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表扬不一定要说出来0 d& S E& e7 d' |# }1 E7 t
一个微笑,一个拥抱,竖起的大拇指,都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同!
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: z: S4 q% c: i* K不要加入主观的判断5 @' \% e+ Q& P+ O
“我觉得你今天表现不错”,“我喜欢你现在的样子”这也是很多家长经常用的表扬方式。* {. a% W4 F. u) K) j1 |6 b' B
# m( l0 c! D3 J) f夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦,并且知道什么行为是好的,从而更加积极的实施,上面的夸奖,主要是表现了家长当时的主观感受,对孩子成长意义不大,持久下去孩子可能会十分注意大人的感受,甚至故意迎合,这显然是不好的。
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( p2 o# [8 A: X1 c2 \你的感受对孩子来说不那么重要,让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。7 O* j8 U3 j) i0 J, z% H
& n8 e! E+ J0 Y# x及时的表扬2 j7 G; l9 u: V/ L! p
这点也挺重要,比如宝宝刚把饭撒了一地,你正在气头上,但是他随后就开始把弄脏的饭菜,收纳到了垃圾桶,这时不要被自己的情绪打败,对孩子正确的行为一定要及时鼓励,加深印象。 V; l3 f% D& \# a' q
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向第三者表扬孩子
! w9 }5 Y b0 Y$ x$ B1 v比如宝宝今天吃饭吃的很好,晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说“今天宝贝中午吃了好多饭,而且是自己用小叉子吃的呢”,这时爸爸可以说“宝贝,都可以自己用叉子了,一会晚上咱们比赛看谁吃的多”,这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。' {2 J5 Y$ [9 }3 r. M- ^, O7 [" j: E, ]
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最后也是最重要的一点,上面提到的所有一切,仅仅是一些小的技巧,孩子健康发展乃至取得成功最最根本的原因是父母的身教,家长不断的完善自我才是最重要的!
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(文字来源:小小包麻麻;图片来源于网络)
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