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本帖最后由 金宝贝 于 2014-12-15 12:42 编辑
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隔代教育大多失败 只有30%成功) _# ^: T9 ]% N7 O# X! Z3 I
身为80后的年轻爸爸，**似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨，由姥姥姥爷看管，他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。**最近发现，本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”，胆小，不合群。**分析，“是不是和老人对孩子的溺爱有关，老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定，不管以后多苦，等他3岁时就把他接回来。”; t; {8 t/ n$ a4 K( m6 g# S
“中国人有隔辈带孩子的传统，但现代研究发现，隔辈带孩子的成功率不超过30%。”孙云晓指出，调查发现由于溺爱，隔辈带出来的孩子一般存在娇生惯养、任性、肥胖等问题，并容易给孩子带来人格缺陷。岳文昊也强调，0至6岁孩子的学习特点是模仿，而老人一般动作迟缓、思维慢而偏激，这些都会“传染”给孩子。; i/ c( Y! G" V) X
赵晓刚也意识到老人的教育方式、说话方式等方面确实有些问题。“比如我们教育小孩要懂礼貌，老人会认为只要孩子不被欺负就行。”
1 W9 _6 \5 P$ p 孙云晓对此提醒，教育的有效性依赖于一致性，孩子的父母和长辈在孩子的教育管理方面应多沟通并形成共识，以免发生冲突让孩子不知所措。此外，不管是否隔辈带孩子，代理监护人都不要频繁更换。8 H- d0 P# W8 k% b
这样的老人最适合带孙子, q. z0 r5 D% S: d6 p2 A [
1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。
0 E! Q" C4 P1 T& v 2、心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。
6 z. w& {2 P( I# w, `3 y 3、家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。
* ~/ |) Y B6 @$ N( }6 T- ?$ S 4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。2 L: S5 G) w* k2 B {
5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。
: v4 A( I& b- ~! s& h" |* J 6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。 ?1 h0 Y3 I" v/ u
7、有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。0 l7 n# ? s( X' e
8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。2 y& ]6 z# U4 F' l+ ]
9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。
- F, i6 X3 U, D6 y2 _. c 10、愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。
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发表于 2014-12-15 12:40
