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本帖最后由 金宝贝 于 2014-12-15 12:42 编辑
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隔代教育大多失败 只有30%成功: X }& q4 _9 y$ R" N8 v/ e, o. i8 `
身为80后的年轻爸爸,**似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨,由姥姥姥爷看管,他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。**最近发现,本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”,胆小,不合群。**分析,“是不是和老人对孩子的溺爱有关,老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定,不管以后多苦,等他3岁时就把他接回来。”2 `5 u9 K+ d. r+ W5 {0 c3 D1 q
“中国人有隔辈带孩子的传统,但现代研究发现,隔辈带孩子的成功率不超过30%。”孙云晓指出,调查发现由于溺爱,隔辈带出来的孩子一般存在娇生惯养、任性、肥胖等问题,并容易给孩子带来人格缺陷。岳文昊也强调,0至6岁孩子的学习特点是模仿,而老人一般动作迟缓、思维慢而偏激,这些都会“传染”给孩子。
Y; a4 O: T8 \ 赵晓刚也意识到老人的教育方式、说话方式等方面确实有些问题。“比如我们教育小孩要懂礼貌,老人会认为只要孩子不被欺负就行。”
) e/ X9 u% X v& _. W0 M 孙云晓对此提醒,教育的有效性依赖于一致性,孩子的父母和长辈在孩子的教育管理方面应多沟通并形成共识,以免发生冲突让孩子不知所措。此外,不管是否隔辈带孩子,代理监护人都不要频繁更换。% q1 K9 Z8 j+ U0 O
这样的老人最适合带孙子
9 ~3 V% i! m. D0 A4 I 1、身体健康,精力较好,心态年轻,乐于养育孙辈。( a1 @3 j% q& _. b, t# G
2、心理健康,情绪稳定,没有精神障碍或偏差。+ s0 B8 ?3 ?! D/ [* d" m
3、家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。6 Q' f. A/ v4 g6 U) W
4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
& j9 p) {: S( |1 S7 L3 m+ p3 D 5、性格开朗,人际交往能力强,不固执偏见,对孩子有耐心。
& K/ {6 r5 a. x' L; t 6、喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。
0 U! X( j/ O4 P) j 7、有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。0 c! V1 N8 Q- h$ t! t0 z5 K
8、待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。9 e9 \: R9 V5 T/ B: Q% ]/ J
9、能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。+ A/ \ F4 `* Y
10、愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代家庭教育理念与方法教育孩子。. Y: t7 W# N% e: z% {, H7 G( G* z
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