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妈妈也许会惊讶地发现，宝宝会撒谎了！ 可妈妈也许不知道，孩子爱撒谎是和大人学的。
2 G! p5 i" H! D- l 妈妈，你有没有做好诚实的榜样？
% o$ W. N# ?: k 第一次发现宝贝女儿撒谎时，我不禁惊诧了好久，条件反射地痛斥了她的“不良”行为，女儿当时很委屈地缩回自己的房间。9 a5 V4 @ @) k: k% V
一次，当我向很有经验的朱老师“痛诉”女儿的撒谎行为时，自己却遭到了质疑。朱老师认为，孩子撒谎多是跟大人学的。自己禁不住静下心来反省自己的言行，反省之中禁不住大吃一惊，原来自己无意识的“撒谎”行经，已经落在宝宝眼里，成了坏榜样。, t( n O5 c: t0 M; W- k
专家认为，最重要的大人要做好诚实的榜样，教孩子以诚实、守信等好品质。当然，如果发现孩子撒谎，也不要慌张，要理性面对，才有利于扭转即成局面。
, ]3 y, O" t/ m: \- X9 ?. b 营造“诚实”的环境. U: M% f; Y8 U! C" W
诚实是我们必须教会宝宝的美好品质，一个诚实、信守承诺的孩子会赢得广泛的欢迎和信任，更为宝宝未来良好的发展打下良好的素养基础。
6 w) S- N9 w0 D. I* ^& v 斑比宝宝亲子园的朱文彦园长认为，首先要给宝宝营造一个可以培养“诚实”品质的环境好。
W5 W& U+ R6 e7 P# s6 O8 y “宝宝的需要来自于成人的指导、爱护、保护”6 U8 ^* ~6 U- Z2 J7 P# ?0 v
良好的品质习惯来源于更小的时候得到的环境“造就”。从小月龄段开始让孩子得到我们足够多的关注和重视，孩子们就可以比较少的“为了引起我们的注意而说谎”。也就是说，孩子们说谎的原因有很多时候是因为我们对他(她)的关注不够，为了吸引成人，他们经常会使用一些技巧，尤其是大一些月龄段的宝宝，比如——说谎。
/ V* ~( ?; J$ Y% J BOX：非常对策
, B& [; c+ o' x# Q# q2 v: W3 G 爱的恰当表达' F% A8 \0 [$ d# t' r7 e# B
给予小年龄段的婴幼儿知道自己没有经验，需要依靠成人，他们需要成人的指导、爱护、保护。$ _9 G" F* h& `: U4 b @. I; W' X3 U: M
从父母那里得来的最好的礼物就是父母亲对他们的“爱”。
5 L- w- Z) s9 \8 `0 W 用恰当又确切的方法向孩子表达您的爱，为他们取得的成绩由衷的表达您的赞赏；为他们受到的伤害、惶恐给予抚慰；保护他们的安全；对他们的无助给予帮助……
: X; \* N0 m7 a# ~% B3 k “本能的观察成人”
7 `! S) \+ s$ w& y, C 婴幼儿的成长与成人预设的生活(即学习)环境有最直接的关系。
9 @' r% g' u( g 为了躲开我们不喜欢的邀请，我们可以说“我病了”；为了得到假日应该得到的休息，我们可以对要求我们加班的领导说“我家里有急事发生，我脱不了身，没法加班”……诸如此类的例子在我们的生活中比比皆是。不要小瞧了我们孩子的理解能力，就在您不经意的“谎言”中，孩子学会的是您语言应对的技巧——说谎。
6 g0 I, E) a0 r! Z' D( U; I' b, | 不想去幼儿园了，宝宝说，“我肚子疼”、“老师不喜欢我”、“小朋友欺负我”等等，别怪我们的孩子不诚实，她只是很“聪明”的学来了我们的惯用做法而已。
- f2 _4 F9 h% E% D9 ?: l2 D2 [+ \ BOX：非常对策# i* k5 J; f! ^, d
经常性地给予良性的榜样示范) U/ _( s! x6 S5 V5 ~( K# a! E6 P
孩子的学习是不经意的，他们需要经常性的给予良性的榜样示范。, h9 m' `8 o9 Z/ ]. f2 H
受到褒奖和鼓励的行为在不断强化的过程中，会令幼儿记忆尤深，一旦现实发生的情形与他们的是非判辩标准不符，他们就容易被新的行为模式引导。
5 s2 y5 W$ e+ ^ 注重幼儿教育的一贯性，注重教育态度和方法的坚持性。
# ?, P L. x4 m5 b- \% l" X& c7 L “现实与想象的混淆”
! U& L1 |% m6 k0 P 这种现象在幼儿说谎的问题上出现的最多。
- I: {- D; e) p 幼儿月龄还小，认知水平还不是很高，对是非的判别能力还不是很强。他们想象的领域广阔但不够深入，想象的情节简单但不够稳定，想象的形象生动但夸张性大，想象的东西和现实的东西界限不清。
, S0 `# Y3 |. t9 k 比如别的小朋友的妈妈是经理，能管很多人，特神气，就有其他小宝宝也说：“我妈妈也是经理，比你妈妈管的人还多呢！”再如，故事里的大灰狼、坏狐狸经常会搅扰了小孩子睡前的时间，认为它们就在我们身边，而大呼小叫说，“大灰狼就在外头”等等。
. |8 C7 j0 ?$ w2 ?# s 这并不一定是我们的孩子在说谎，只是他们把“想象”和“现实”给混淆了。
j3 | \1 ~3 \ “对症下药”拒绝撒谎
% m. e7 H; z9 u! ^3 U: P 找到了诱发宝宝说谎的原因，我们就可以对症下药来预防宝宝撒谎了。
) L& R, \6 j( Q Z* Q8 K 尊重宝宝成长的规律7 U2 w) `8 N7 l( Y5 k! P
除了提高孩子的认知水平、增进他们判别“真真假假”的能力之外，还记得要尊重孩子成长的客观规律，别要求孩子做其无法达到的事情。( v! b! l s4 P
给孩子恰当的爱 [, m) V# M& M( Q N
给孩子足够多的重视和关爱，让他们在需要帮助的时候可以得到我们充分的关注。
3 a$ K! I6 L% E6 b 做好行为榜样- {6 q, N5 T% f, l- O8 Z: a
给孩子建立良好的行为榜样，即使真的迫不得已，也尽量避免让孩子看到、听到。
* _& D* w# I, t6 ] h) ^ 理智应对当撒谎宝宝
c' i$ D1 R o 在孩子出现了我们所谓的说谎行为后，要理智面对，不要意气用事。: O0 H0 r0 W# m2 Z' f3 {
第一步先别去谴责. z# y; {' E6 g( N) W
首先请静听孩子的理由，别对孩子的任何行为枉下论断，听一听孩子行为背后的真正原因，有利于孩子不良习惯的校正和亲子间良好情感的建立。这也是孩子改正不良习惯最关键的一个步骤，他们跟我们一样需要尊重，即使是做错了，也请您听听他的辩解，理解他，在情感上爱护他，这有利于孩子与家长间建立信任关系，乐于改正您不赞同的行为。& ?5 V6 @* b, F& K% K* J6 h
别做体罚等蠢事 N. |! e: O8 h# g" g
妈妈切记，千万别挖苦和体罚孩子，那只会更加助长他以更加多的谎言来避免您可能带给他的伤害。还应该注意的就是，不要去强化幼儿“说谎”的概念，他也许并不知道自己表现的行为是“说谎”，如果您界定了他的行为，他才有可能真的明白什么是“说谎”了。8 Y% q/ b2 r# Z# l8 [
找到症结，健全诚实环境的营造，让我们的宝宝成长为品质健康、诚实可爱的好孩子！ * x" I3 O$ v# {$ ?
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发表于 2012-10-14 17:33
