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( r' H1 F; b; g# u $ y$ F |; C: V# b
Situation
* ?8 H0 I$ _0 ^ V3 h1 I0 Y茜茜从小在父母的呵护中长大，凡事都由父母代劳。今天是5岁多的茜茜第一次上早教课，老师在课上分发了拼图玩具，让宝宝们自由发挥想象玩。可茜茜硬是要拉着妈妈的手，让妈妈玩拼图。妈妈尝试了好几次，茜茜都不肯自己动手，嘴上还一直叫：“妈妈玩！妈妈玩！”9 W* n* R/ @6 d; v: c3 A6 n7 ?0 |. ^
/ e1 A% I G9 U! R专家解答：
8 U1 ^7 |2 J2 u1 O. [3 p不让孩子思考不利于能力发展。6 k1 E/ F' f+ i5 d" h$ l4 W. H
在父母看来，孩子需要学习很长一段时间才能完成某些事情，比如穿衣服、动手吃饭、跨过障碍物等，常常因为怕麻烦就代替孩子去完成这些小事。
! h( V: O: V6 s# [
3 |" c4 ]0 |* H, e. [0 F9 e5 ]久而久之，小事上对孩子都表现出事事代劳，大事上就会演变出决定权掌握在父母手中，特别是对于5岁~6岁的孩子而言，这一时期是他能力发展的高峰期，如果让孩子习惯性地处于被动的状态，则不利于孩子自我意识的形成和自我思考能力的培养。, ^4 ~ h( X$ Z6 L6 m
$ M0 j2 ]! f+ j
育儿建议：
; `0 f' l* u5 B* U/ v: j让孩子学会“我会想，我会做。”
" M% \& ^3 y+ W6 _- r$ L孩子从出生开始就具备了好学、爱动脑、爱探索等富有潜力的品质。为了保持孩子的这些优秀品质，父母就要从小培养孩子解决问题的能力，让孩子学会掌握自己的主动权，这可以从思维和行动上着手。
, Q0 ?* o5 S! Y f
; b4 S P1 y8 v$ ~3 t: q3 G在思维方面，要教给孩子遇事想办法、动脑筋的思考模式，让孩子养成“我会想”的习惯，把遇到的问题通过想办法来解决。在行动方面，则是要教给孩子实施自己想法的能力，让孩子通过不断地学习和探索，运用自己的能力去实施解决问题的方法。
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发表于 2015-3-26 15:52
