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本帖最后由 金宝贝 于 2014-12-15 12:42 编辑
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隔代教育大多失败 只有30%成功
: z. o1 P' t) a 身为80后的年轻爸爸,**似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨,由姥姥姥爷看管,他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。**最近发现,本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”,胆小,不合群。**分析,“是不是和老人对孩子的溺爱有关,老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定,不管以后多苦,等他3岁时就把他接回来。”
3 ^0 m4 x0 |3 M# T! b# o; `/ }# m! ` “中国人有隔辈带孩子的传统,但现代研究发现,隔辈带孩子的成功率不超过30%。”孙云晓指出,调查发现由于溺爱,隔辈带出来的孩子一般存在娇生惯养、任性、肥胖等问题,并容易给孩子带来人格缺陷。岳文昊也强调,0至6岁孩子的学习特点是模仿,而老人一般动作迟缓、思维慢而偏激,这些都会“传染”给孩子。" a7 ~" _ k$ {
赵晓刚也意识到老人的教育方式、说话方式等方面确实有些问题。“比如我们教育小孩要懂礼貌,老人会认为只要孩子不被欺负就行。”! _+ f1 K2 ^) D8 E* W! y
孙云晓对此提醒,教育的有效性依赖于一致性,孩子的父母和长辈在孩子的教育管理方面应多沟通并形成共识,以免发生冲突让孩子不知所措。此外,不管是否隔辈带孩子,代理监护人都不要频繁更换。
: j2 S( V t1 M) L \ 这样的老人最适合带孙子, n# r! p6 i; { Q
1、身体健康,精力较好,心态年轻,乐于养育孙辈。
) z8 n5 B, Q3 i- L 2、心理健康,情绪稳定,没有精神障碍或偏差。
1 k$ Z: I7 q! r0 r* f 3、家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。
" G# q5 U5 E0 [. S! L" @$ j& K 4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
, j( s- X3 o0 ~# R8 t 5、性格开朗,人际交往能力强,不固执偏见,对孩子有耐心。
! l; M; k ?! h5 f$ s 6、喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。) p& y6 y) a3 X; U7 i1 q
7、有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。8 }' N% r( F# p* K' P6 |0 c1 I
8、待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。1 T4 ]! o$ q2 \* Z
9、能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。" I4 \: b% I; K$ ~% R) l* x+ D/ \
10、愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代家庭教育理念与方法教育孩子。+ ~) R; H, D4 R3 A0 Q* H
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