- 妈豆
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0 G. ^4 N1 ^# ^% t& l! `孩子刚出生时,他的大脑发育度只有25%,但当孩子3岁时,其90%以上的大脑发育都已经完成。为了让孩子能发挥出自己最大的潜能,父母就需要给孩子提供各种丰富有趣的学习体验。金宝贝作为美国最优秀的早教中心,很早就提出让孩子带着目的玩,从而让父母知道游戏才是孩子最重要的学习渠道。包括对于音乐、艺术等的启蒙,都离不开游戏作为最直接的学习和体验的管道。: i. m, b# z% f6 F2 d3 l
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充分良性利用好儿童的敏感时期,如在手指敏感期,让孩子对美术画画产生兴趣,进行每个孩子内心绘画艺术的开发;在语言敏感时,帮助和引导孩子对语言、音乐的掌握,从而让孩子发挥出自己对音乐的兴趣和天赋。这对于父母而言都是价值巨大的教育时机。
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1 N; J8 X: R7 g) uQ&A:关于早教之游戏
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问:孩子玩时总比别人慢一拍,怎么办?: C' A% T8 w# v) A. j$ f6 E
答:别用大人的标准来衡量孩子的能力。
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专家指导方案
# J7 ~7 B% \* H9 i; b1.与孩子建立平等的玩伴关系。, F8 i9 j5 c$ y& V5 _5 a, L: c
当孩子与其他孩子一起玩游戏时,就等于融入在一个小的社交圈中,他们有自己的相处之道。但有些父母就会有比较的心态,总感觉孩子是在“比赛”。父母应当让孩子在游戏的过程中,与他的小伙伴建立平等的玩伴关系,不要横加干涉,让他自由发挥,从而在游戏的过程中,锻炼孩子的社交能力。
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2.不以父母的价值取向来衡量孩子的游戏。( K. s! ?% j( R% @, f9 j5 Y5 u
游戏是孩子学习的最佳途径,也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。不要以父母“自以为是”的观念来指挥孩子该怎么玩或是不该怎么玩。毕竟成人的游戏标准对于孩子来说,要求过高。只要孩子在玩的过程中开心、快乐,能够体验到游戏的乐趣才是重点,结果并不是玩游戏的目的。
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* {6 z. \* r! g; v& ]0 o5 J问:孩子总爱独自玩游戏,可以吗?
2 H$ [- k8 o4 U8 U( u8 A答:孩子也有独自玩耍的权利。' ?/ ]; x9 f1 G0 K
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专家指导方案
: p4 @9 K; @% T! q6 z: @1.不要剥夺孩子独自游戏的权利。
: l$ k; O0 m# p+ v8 Y9 [孩子并不是像父母想像的那样一直需要有人陪着,他也需要有自己的空间。即便几个月大的宝贝,他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚,体验独自玩耍的乐趣。父母可以尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏,当孩子不哭不闹自己玩耍的时,也不要打扰孩子。
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9 {4 a. Z7 j; A: y2.孩子需要帮助时再伸出援手。
- \( e/ z/ e1 ~有些父母希望无时无刻不陪着孩子玩耍,过多干涉孩子,给他造成困扰。但是有些父母相反,整个过程不闻不顾。游戏是让孩子自己探索、寻求答案的最佳途径,但当年龄较小的孩子热衷于游戏活动时,也需要父母给予一些帮助。父母可以为孩子提供他需要的游戏材料,让他开动脑筋去游戏。当孩子在游戏中遇到确实不能解决的问题时,也要及时出手给予他一些帮助。: P7 r% g) j2 l o* r) ?
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问:小孩子不遵守游戏规则,没问题吧?' V" E% u3 M- c/ a8 V" k
答:游戏规则关乎社会秩序。! l, L0 n# }( r! i
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专家指导方案
6 g+ }1 C8 d1 M6 g4 v& \1.遵守游戏规则。2 ^" q! `* H. U4 v4 n' m3 }
让孩子学会遵守游戏规则,会对他今后的成长产生至关重要的影响。因为当孩子从小养成遵守游戏规则的习惯,这就会帮助他在将来理解社会行为的规则。游戏有规则,生活有规则,社会也有规则,任何事物只要有运转或活动的空间就会形成成文的,或不成文的规则,有序的,或无序的规则等。当孩子有良好的习惯教养,成人后自然也会熟悉和遵守社会的规章秩序。
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2.建立良好的游戏习惯。
3 W7 A; X! d' Z+ A4 ?对孩子来说,生活中的任何事情都和游戏差不多。他们感觉到自己就是在“玩”。所以在玩的过程中,父母应当给孩子建立起一套准则。比如,玩具玩完了就让宝贝自己收拾好,并物归原处;游戏时间要有节制,不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。 合理安排游戏时间等等,这也有助于培养孩子良好的生活教养习惯。3 W+ l7 a9 S0 @& o: o. x: _. G( x) `
) W, r5 a/ v2 n& W* ]/ h, v- A: ]问:为什么我给孩子挑的游戏,他不喜欢?
0 A6 I2 t. t1 _1 L" t答:玩游戏也要复合孩子的年龄。; ^/ j% ^# c$ E N8 ?
* S/ D" j; _) c! z专家指导方案( y% _; g7 {; \! `6 R- Z1 g" F
1.不同年龄的孩子,兴趣点不同。
( P) W- c i6 E3 M6 q0 |每个孩子会因为自己年龄的不同,对各种游戏有着不同的兴趣与热情。比如,故意让手中的物品掉落在地面,让它发出响声,这是1岁左右孩子热衷的游戏。但如果与2岁~3岁的孩子玩这个游戏,他就会觉得很无聊。父母应该多翻阅一些书籍,了解自己孩子的年龄段特点,尽可能的找出适合他的游戏,这样才能使他感兴趣,从而借助游戏来发展孩子的智力和想像力。
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7 H! h5 \8 Q9 ^' Y2.父母不要人为地限制孩子的游戏方式。8 } s* P8 c6 ?; N, F& U: ~
有些父母为了让孩子学到知识,就非常热衷于让宝贝玩游戏,而且还会强迫孩子玩一些孩子不喜欢,但是父母觉得一定要玩的游戏。父母应当放手,让孩子充分发挥他的想像力与创造力,做游戏的主人。不要过多干涉和限制孩子选择游戏的自由。或者是父母通过引导,在孩子自愿的基础上让他做出自己喜好的选择。
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