金宝贝

( @3 D" v$ U' k# b0 F

/ x- b/ x4 |& k& h2 {孩子刚出生时，他的大脑发育度只有25%，但当孩子3岁时，其90%以上的大脑发育都已经完成。为了让孩子能发挥出自己最大的潜能，父母就需要给孩子提供各种丰富有趣的学习体验。金宝贝作为美国最优秀的早教中心，很早就提出让孩子带着目的玩，从而让父母知道游戏才是孩子最重要的学习渠道。包括对于音乐、艺术等的启蒙，都离不开游戏作为最直接的学习和体验的管道。
: D& _; a% _$ t5 M; G0 x1 m- G4 B1 u* R1 L; b
充分良性利用好儿童的敏感时期，如在手指敏感期，让孩子对美术画画产生兴趣，进行每个孩子内心绘画艺术的开发；在语言敏感时，帮助和引导孩子对语言、音乐的掌握，从而让孩子发挥出自己对音乐的兴趣和天赋。这对于父母而言都是价值巨大的教育时机。  M& B- w/ _1 P+ u0 _
& M; r0 e: d* r) S6 o! R
Q&A：关于早教之游戏
& s6 N! g  d& j" \5 G4 G6 F8 O$ T) L8 n) i. L% {9 d# R6 P6 s6 K5 l
问：孩子玩时总比别人慢一拍，怎么办？
9 O- \7 k# g4 O! t; p- q答：别用大人的标准来衡量孩子的能力。
! K& m* g  H+ J$ g$ T( d
: h; q, f( j: Q; b7 z, i0 T专家指导方案
* k$ G/ b5 I8 H' _9 c7 U1.与孩子建立平等的玩伴关系。
5 L  |, x. y$ l8 u4 Y; ]& |( e$ z当孩子与其他孩子一起玩游戏时，就等于融入在一个小的社交圈中，他们有自己的相处之道。但有些父母就会有比较的心态，总感觉孩子是在“比赛”。父母应当让孩子在游戏的过程中，与他的小伙伴建立平等的玩伴关系，不要横加干涉，让他自由发挥，从而在游戏的过程中，锻炼孩子的社交能力。
% f( \/ ~8 E; [/ ?- z5 h
- z) M4 }, L& R- O6 X2.不以父母的价值取向来衡量孩子的游戏。
! g$ T9 P# p8 Z+ L, \, R. c游戏是孩子学习的最佳途径，也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。不要以父母“自以为是”的观念来指挥孩子该怎么玩或是不该怎么玩。毕竟成人的游戏标准对于孩子来说，要求过高。只要孩子在玩的过程中开心、快乐，能够体验到游戏的乐趣才是重点，结果并不是玩游戏的目的。! y0 m" M8 ?: U! M/ {$ F" ^
4 C  G1 X9 z1 Y9 C4 A8 q

9 V7 ~/ B1 c" H" K- ]. }3 S9 A1 X问：孩子总爱独自玩游戏，可以吗？, P0 n+ [0 a7 {8 \3 k. y$ @
答：孩子也有独自玩耍的权利。0 X+ r3 z" N, X# Q( c( g
! f/ z# w3 b; h
专家指导方案1 T7 W$ w# Q- n$ h6 {# \, t0 ]+ W
1.不要剥夺孩子独自游戏的权利。7 p( |6 q, M6 \7 t( n! z/ e
孩子并不是像父母想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月大的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。父母可以尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏，当孩子不哭不闹自己玩耍的时，也不要打扰孩子。8 s1 |% q" U7 B. o) b5 z) G

9 ]( P5 F' B! v: I- Z; C2.孩子需要帮助时再伸出援手。
; {& e5 a- o3 k8 L+ P" s% i有些父母希望无时无刻不陪着孩子玩耍，过多干涉孩子，给他造成困扰。但是有些父母相反，整个过程不闻不顾。游戏是让孩子自己探索、寻求答案的最佳途径，但当年龄较小的孩子热衷于游戏活动时，也需要父母给予一些帮助。父母可以为孩子提供他需要的游戏材料，让他开动脑筋去游戏。当孩子在游戏中遇到确实不能解决的问题时，也要及时出手给予他一些帮助。
8 _9 Q* \& j2 V" z) N! U
! E; f, k1 _2 h2 H: y7 _! _4 Z1 C. {- F: g, h
问：小孩子不遵守游戏规则，没问题吧？
/ N) S6 v- j& j; d3 J# q答：游戏规则关乎社会秩序。
; u: q' S5 K! S0 h$ a9 G
  M; F4 H4 F/ @# v专家指导方案
0 n# s0 _  F6 Z" g; ^1.遵守游戏规则。0 o) m$ l/ r" `7 g
让孩子学会遵守游戏规则，会对他今后的成长产生至关重要的影响。因为当孩子从小养成遵守游戏规则的习惯，这就会帮助他在将来理解社会行为的规则。游戏有规则，生活有规则，社会也有规则，任何事物只要有运转或活动的空间就会形成成文的，或不成文的规则，有序的，或无序的规则等。当孩子有良好的习惯教养，成人后自然也会熟悉和遵守社会的规章秩序。) j! s. N  b# _, d3 t

( X% S2 G! u$ u2.建立良好的游戏习惯。" o! M8 k9 c8 l1 e0 r, C, s" B# c
对孩子来说，生活中的任何事情都和游戏差不多。他们感觉到自己就是在“玩”。所以在玩的过程中，父母应当给孩子建立起一套准则。比如，玩具玩完了就让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。 合理安排游戏时间等等，这也有助于培养孩子良好的生活教养习惯。
7 Q: k9 ]1 X3 h4 d* p5 f# e4 f2 O! v3 ^2 z% u% q
问：为什么我给孩子挑的游戏，他不喜欢？
# K2 I$ Y% Y: [答：玩游戏也要复合孩子的年龄。. O' A% p! F' c; L

  s2 j  B9 i% P# _! t5 q, D专家指导方案
9 ^1 D2 O( t/ z5 E2 P1.不同年龄的孩子，兴趣点不同。# ]9 G5 E/ S+ f
每个孩子会因为自己年龄的不同，对各种游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这是1岁左右孩子热衷的游戏。但如果与2岁～3岁的孩子玩这个游戏，他就会觉得很无聊。父母应该多翻阅一些书籍，了解自己孩子的年龄段特点，尽可能的找出适合他的游戏，这样才能使他感兴趣，从而借助游戏来发展孩子的智力和想像力。. v" z3 a" L8 G: u

& X4 A7 J: i" D8 Q+ F2.父母不要人为地限制孩子的游戏方式。
" A" X! A) g$ o- m; X有些父母为了让孩子学到知识，就非常热衷于让宝贝玩游戏，而且还会强迫孩子玩一些孩子不喜欢，但是父母觉得一定要玩的游戏。父母应当放手，让孩子充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。不要过多干涉和限制孩子选择游戏的自由。或者是父母通过引导，在孩子自愿的基础上让他做出自己喜好的选择。
6 ^9 I7 ^; i' r; Z9 `" l