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手指画，发挥孩子无穷的想象力与创造力
0 W: ?) }0 z! U- S: Z       和其他绘画方式相比，手指画几乎不需要任何技法学习即可进行创作，在孩子最富有创造力和想象力的阶段，彻底摆脱成人绘画技法的拖累和束缚，直接用自己灵巧的手指和色彩表现对客观世界的印象和内心情感，这是其他任何一种画法都无法比拟和替代的。  ) @. Y$ ~4 G: u
  手是世界上最灵巧的画笔，只要允许孩子自由尝试，几乎具有无穷的表现力。同时，手指画艺术形式的自由，也让孩子直接与鲜艳的色彩本身发生最直接的视觉与触觉接触，避免孩子过早接受成人像与不像的写实性思维，让自己的想象力与创造力得到最大程度的发展与强化。
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       手指画，帮助孩子发现事物关键特征
; w6 p4 L! ]2 }! |" o      手指画的优秀表现力，是孩子轻松地就能创造出极富表现力的点、线和面的表现效果，尤其是利用指纹和线条创造手指画，让孩子很早就意识和学习描摹对象的关键特征，这与孩子早期高度概括的认知发展阶段极为相符，从小就会培养孩子爱观察，爱表现的优秀个性与习惯。
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; Q4 k3 ^4 K" L2 @) |了解儿童手指画! S- J/ l5 n3 o

% K6 m0 l3 \1 O3 E    儿童手指画，Kids fingerpaint，发端于当今世界上备受推崇的意大利瑞吉欧（Reggio Emilia）儿童教育体系。瑞吉欧被美国《新闻周刊》评为“全世界最好的教育系统之一”。
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. z3 K+ i& S' Z) ~2 }1 V$ O% T$ F       独特艺术魅力和早期启蒙的神奇效果，在短短的三十年流行欧美，并成为欧洲家庭儿童游戏和幼儿园教育的不可或缺的组成部分，故有“在欧洲，每个孩子的第一张画都是手指画”的说法。
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       儿童手指画，顾名思义就是儿童用手指画画。由于手指画无需工具，技法易掌握，直接触摸鲜艳的色彩，深受幼儿喜爱。
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       儿童手指画在儿童早期教育中具有独特的作用和地位：
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        -- 儿童的第一支画笔是他们的手指头" t) j0 A4 w3 M  Y
        -- 手眼协调能力、观察力、想象力和创造力的激发与培养
* l* c: c: B6 {; e4 ~3 z6 s        -- 色彩美感的激发，自由天性的抒发，陶冶美的情操和健全人格8 _  U9 s, d5 [/ ?& z" ^2 v/ d
        -- 能有效激发幼儿画画的兴趣' g& O+ v) k% a* s
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儿童手指画的基本技法* d3 }( L9 C! o2 y4 Q( |9 x/ Z
儿童手指画的具体技法大致可分四种：6 i; P( B. D' }$ t: g, E3 J
一、点触法。手指尖蘸色后在纸上点触,画出的是圆点形图样,适合画小花和人、动物的眼睛以及类似的形象。
% {! r9 o6 r# Z1 s& m* c& V# C( d二、平按法。手指的螺纹面蘸色平按在纸上,画出的是椭圆形图样,适合画气球或人、动物的身体以及类似的形象。
* \- F/ B- A8 {) E- T+ t! [1 C# A9 L三、拖画法。手指头蘸色在纸上拖动,画出的是粗线条，适合手指涂鸦，和手指画大形体形象创作；
0 Q: K$ P9 C( B4 B( @+ a四、笔触法。用手指头蘸色像画笔一样一笔笔短而快地在纸上涂抹，适合手指涂鸦，和背景涂抹；
, {  O$ ?, ?' P其他还有用手指的侧面、指甲、手掌、手掌侧面等部位画出更富于变化的图样，多见于成人创作中，家长也可示范，让孩子勇于尝试更多的技法。9 f/ r9 y/ `6 [2 p! p4 `
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儿童手指画所需的材料与工具
8 ^5 c: _$ w" g  儿童手指画需要以下材料和工具：' m6 y0 P, W* L+ |
  1、 手指画颜料
1 ^" h& E( N. |' u  2、 手指画海绵印台2 S7 Q2 S) }3 o1 X6 w) t
  3、 调色板
8 P' D/ j7 {+ L+ ^0 s( P  4、 纸( {" z% k- S7 a- [5 n0 x
  5、 工作围兜和袖套、

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这里有一些搜罗到的国外手指画素材，爸爸妈妈们可以借鉴一下
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