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本帖最后由 Ann娘 于 2013-11-6 15:05 编辑
原版英文阅读对英语启蒙是很重要的, 但是我们英语水平高低在阅读中的作用并不是关键的。
因为:
第一,读英文绘本是想通过英文图书搭建孩子的英语思维平台,进而提高孩子持续的学习英语的能力、观察力、想象力和探索外部世界的求知欲。而不是一定要把每个字的意思都弄懂?也不是要把全部的文字都给孩子读出来才算是有效利用了英文绘,更不是为了马上学会英语的具体知识。
第二, 我们的英语水平好与不好,相对于原版来说,其实都差不多。即使英语水平很好,单个发音很好,我们大部分人说的英语的韵律节奏和原版的也没法比。从这个意义上来说,英语水平好与不好,跟原版相比,都差不多少。
而且如果妈妈自己英语水平不错,在陪孩子读书的过程中,总是在自己心里定一个标准,要求孩子通过一本书达到一个什么程度,对孩子的一些错误也看得清楚,急于纠正。但却恰恰剥夺了孩子做主的权利,让孩子有挫败感。最后,直接导致孩子的兴趣丧失。这样的妈妈,可能还不如一个不怎么会英语的妈妈对培养孩子兴趣方面的正向作用。
所以妈妈们要做的,就是跟孩子们一起亲子阅读(或是和孩子一起听原版音频)。不管哪种方式,通过和大人一起读,能让孩子喜欢并且有欲望去读,就是好方式。亲子阅读作为一种过渡方式,真正的价值是在孩子和书籍之间做个桥梁。这个桥梁不用多么精美,也不需要特别多的规矩,能够传导一种对阅读的热爱并让孩子有动力去自己探索世界,就足够了!
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