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宝宝生日
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发表于 2013-4-3 15:17 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:42 编辑 ) x" ^! G9 Z) `- l

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转自新浪博客——小鱼儿杨淼

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        3月31日央视《焦点访谈》播出《早教该多早》,一石激起千层浪,4月1日开始,各种对早教的质疑随同愚人节的问候一起到来,作为我们义无反顾不计个人利益投入于早教事业十余年的人,些许无奈些许伤心。
早教到底是什么?是噱头?还是真的是人生发展的基石?是暴利的盈利手段?还是以爱为出发点为民族教育而付出的努力?
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:40 编辑 - e' d. ^6 p' }
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         人出生后一年左右才能够独立运动,到3岁作为人的基本能力和智力发展达到50%左右(尚不能独立生存),因为人在出生后需要继续发育,所以在这个期间婴幼儿需要大量的自我训练机会,而这一发展是从出生即开始的,这就是为什么说婴儿从出生即需要早教。但此早教与进入早教中心是不能用等号联系的,即便没有早教机构,婴儿也需要教育这是勿庸置疑的。说出生三天开始教育就晚了两天并不是说出生就得进早教机构,而是新生儿的发展从出身那一刻就开始了,就需要提供正确的刺激和训练,就像婴儿要8个月左右甚至1岁才开始讲话,难道说前8个月都不需要对他们讲话吗?如果孩子生活在无语言的环境下是不可能学会讲话的。
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:43 编辑
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. O  I; f4 S5 L% Z- _新妈妈,您知道吗?0 W& V) p$ Q. g) b+ a
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新生儿出生后即会表现出一些原始反射,如惊跳反射、游泳反射、非对称强制颈部反射、、、、这些反射应该在正确的训练下成功被抑制,否则会制约未来的运动及智力发展。
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- Z" O& d' P3 S; ~' h# i如果不进行视觉追踪、周边视觉等训练,将来孩子有可能出现阅读障碍(目前学龄儿童有10%左右有读写障碍)、空间感、深度感不良等发育障碍。7 h6 }7 X2 X& T) }, \  j

+ n/ l6 X. ^! j婴儿夜间睡眠不好、入睡困难、饮食不好,极有可能是白天运动不足造成的。
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开夜灯睡觉孩子未来近视率是40%。5 O, l  X4 L' f4 s3 Z/ U
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2岁前接触电子产品(电视、电脑、手机)可能会造成孩子未来注意力不集中。8 H4 F! m% Y6 d7 r

) u) U& ?% `! [5 ?& s% `( m内耳前庭不良的孩子有可能未来出现晕车、晕船、恐高、坐姿不良、害怕幅度较大的运动、不经意抖动身体等问题。
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: }6 e3 Z; O, d/ f$ @& p: _如果2岁半没有完成跨越中线的孩子未来会出现双侧身体协调性问题。5 \( ~# Y# X4 X' T( X. Q5 R& ~

0 X+ n( A# M& O3 i  I  N  l% i婴儿1岁之内不能吃盐、蜂蜜。。。。。。
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而所有这些您不经意教育中的误区,都有可能对孩子的一生产生影响。

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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:47 编辑 $ x) F# b$ ?4 Y; h

. l. Z. ~3 p* l# |& Q: M 1.       有人认为爱就是教育,但是社会中有大把不缺乏爱却失败的教育案例,因为家长直觉的爱有可能变成害,比如跨越爬行阶段牵着孩子手练习走路(用学步车、学步带)有可能造成平衡能力不好、眼手脚协调不好(未来开车、打球)。如果您在育儿中有教养问题,您就需要早教机构。因为真正的专业早教机构拥有强大的专家团队,将已被科学机构证实理念和方法传达给家长,其次才是在课程中参与活动的孩子直接受益,因为即便家长再懂得教育理念,但是也难以提供象早教机构如此全面的训练设备。
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:48 编辑 % N; r8 d; w4 @5 x6 K* O2 u$ H
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2.       在西方国家,0-3岁的孩子教育是由社区免费提供的,但是在中国,0-3岁是空白地带,所以这是为什么早教行业兴旺——因为家长需要帮助。而早教(0-6岁)和正式学校教育最大的区别是,学校教育是知识的传达,而0-6岁是作为一个人基本能力的训练,也就是未来接受知识、掌握整合知识、运动知识解决问题的能力,系统的专业的训练才能让人所有的潜能都被挖掘出来。0-6岁不是将学校教育提前,而是通过更开放、更自由的方式,多种游戏使孩子的智力、身体技能、情绪控制、人际交往能力等等综合发展。为什么上学后孩子的学习水平差异很大?恰恰说明0-6岁得到的训练不同,造成的能力差异。
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:49 编辑
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" E) ^; w/ v* R. s. G 3.       早教理念在国外已经超过30年的历史,早教的意义和价值已在医学界、教育界、心理界称为不争的事实。婴儿从哪天开始?多早都不算早,但是要用对方法做对事;是否需要去早教机构,如果您很好的掌握了关于0-6岁的理念、方法都,并且生活环境里有大量的训练设备,您就不需要早教机构,但是仍然需要对孩子进行早教;早教的效果不是马上就能够显现的,未来孩子长大了,自然会看到效果,应该多采访一下经过2-3年早教之后的孩子家长,幼儿园的老师,看看他们的观点是什么。

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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:52 编辑 8 q6 G: c. R2 c3 }' M* E3 i
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5.       0-6岁婴幼儿的潜能开发应该包括:大运动、精细运动、语言能力、人际交往能力、音乐、视觉、合作等等。为什么跨国婚姻的孩子能够同时掌握两种语言,因为从出生即接受到两种语言的刺激,同理,所有的能力都需要从出生开始给予正确的环境和刺激。如果没有充分的训练,未来上学、生活、工作都有可能出现障碍(请百度学习障碍)。人生没有起跑线,不存在输赢,每个人都有自己的人生,但是作为家长,我们应该明明白白的去教育孩子,而不是凭着直觉、传统、“老人说”等等,因为成长是一次性的,不可逆,没有后悔的机会。6 _2 b. ^, Y9 \5 {
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:53 编辑 , r8 q$ o7 n9 J* \  a" W

2 v4 t. N0 @2 `7 r: S5 G1 z) P 6.       节目中着重提到了闪卡训练,虽然不同的机构对于闪卡使用有不同的方法,但是作用是一样的。闪卡训练的目的是视觉的敏感度(抓住事物的特征)、对目标的抓取能力、记忆力、视觉追踪能力(阅读及运动),但是闪卡应该是黑白的,线条简单,轮廓清晰,并且每次只能用一张闪卡进行演示,只能短时训练。但是有些机构提出的,闪卡可以学习加减乘除等等,让智力提高多少等等是还有待科学证实的。
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本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 15:54 编辑 + w# [3 D9 |" A% P5 J2 G1 ?

1 c( U4 ]9 m" i/ A: C! |1 R5 C& E2 x 7.       早教机构真的象媒体和家长想象的早教是个暴利行业吗?都是不法商人为了某暴利而为之吗?早教机构凭什么这么贵?在澳大利亚,80%的早教中心都是在教堂里,没有豪华的装修,没有专有的市场、销售,只有专业教师,价格约为20美金/小时,平价到了可以让所有的孩子都接受最好的教育。但是在中国,房租贵到了无法想象的地步,而家长又更注重环境而不是教育内容,经常会听到家长讲,你们的课程真是很好很专业,但是环境不如。。。作为有一颗公益心,为了民族教育而从事早教机构的人,如果真的在四白落地的空间里,专业但是没有色彩斑斓的教具设备,拥有一批发自内心爱孩子的专业老师,家长会选择吗?还是会被高档装修所吸引?我们经常问家长,动辄百万的装修与孩子教育有关系吗?答案一定是没有,但是依然是家长最主要的选择标准。所以早教的昂贵是被高房租、高标准装修、高成本的市场宣传等等成本堆积出来,而孩子在早教中心两年的课程费用在北京只能买一平米房子,如果真的说价值,家长拿一平米房子和孩子良好的发展中选择,家长会如何去选?真心的希望未来能够做没有华丽外表,但是踏实做专业早教的中心。
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