- 妈豆
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孩子到 了入托年龄,虽然他天天哭着不想去(每次都是他哭,我也哭)但我还是把他送进了幼儿园。一是:周围所有的小朋友都上幼儿园了;二是:在家里经常一个人玩,接触不到别的小朋友,容易形成孤僻、不合群的性格,再大点就会影响到他社会性格的形成。本以为孩子在幼儿园和小朋友在一起玩对他的社会性格的形成有好处的,但问题还是来了:
前几天儿子回来脸上都挂彩了,好几处都 流血了。我问怎么回事,他说是别的小朋友抓的,但他没还手,给老师说了,
老师说:“恩,你做的对,他是不小心摸了一下你”
我问:那个小朋友给你道歉了吗?
儿子:没有
我问:那老师批评他了吗?
儿子: 没有
我当时也没说什么,是的遇到被打,不还手能避免很多问题。但是老师的处理行为,让我无法认同,3-7岁的孩子正是社会性格的培养期,是对事情的看法,和怎么处理的形成期。 老师就这样含糊不清的解决,那是对错误行为的包庇。给孩子一种认为:犯了错,找个理由,就能避免惩罚。
昨天,儿子回来说,他在学校把老师发给他的饼干都给别的小朋友吃了,我说很好。知道和好朋友一起分享,那样才能有好人员。不会形成自私的性格。但是,后面的话让我很无语......................
儿子:XX说我不给他饼干,他就不和我玩了
我:交朋友不是靠贿赂的,那样的朋友交不交吧。
我现在很郁闷啊,是不是我的教育出了问题,凡事都让孩子退让,长时间下去会不会导致儿子性格的懦弱呢???
我现在也不知道该不该和老师说这一情况,让她帮忙在学生中引导呢??毕竟,这不是对一个孩子的社会性格的影响,同时还有那个小霸王,长时间下去,会导致他欺负弱小,不劳而获的社会性格
大家都知道,现在什么老师最受尊重?毫无疑问 幼儿教师。因为孩子还小,作为家长,都怕孩子在学校受到不好待遇,所以对幼儿教师是仰着头看,笑着脸迎。尤其是幼儿教师虐童案的不断曝光,是我们这些家长,有时候真的是敢怒不敢言啊!
唉!可怜的,孩子们啊...............妈妈真的是无力改变这一切啊
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