wtnaly★果果妈

 

一转眼果果上幼儿园已经两个星期了，这两个星期有苦有笑，有喜有悲~~同时这些东西我也详细的记录在这个帖子里了 http://www.tjmama.com/thread-874458-1-1.html

 

果果适应幼儿园总共用了一个星期，前两天特别好，从第三天开始哭闹，正式哭了五天，都是进到教室后就没事了（最后一天虽然哭，但是知道跟我说再见了），第六天至今一切安好，进楼道晨检、进教室签到都做得不错，别的小朋友哭也不会感染他了，而且放学后还愿意跟我分享些幼儿园的趣事和不愉快，这说明他已经真正地适应了幼儿园的生活而且过得很快乐。 这两个星期的幼儿园生活，果果经历了2→5→7这么一个过程，即：2天新鲜→5天适应→7天巩固，最终接受了幼儿园，接受了老师和小朋友。

 

之前听邻居的妈妈说她的孩子上幼儿园哭了一个月，甚至还有两个月的，而且上了幼儿园就三天两头儿的生病，弄得我一开始还挺害怕挺焦虑的，没想到果果一个星期就适应了，真是让我刮目相看，呵呵。要问我是怎么做到的，我想应该是我得到了这样一件法宝——“七心丹”的原因吧。

 

“七心丹”这个东西我想在座的70 80后的爸爸妈妈甚至就连咱们00 10后的小朋友们都知道吧~没错，它就是动画片《葫芦兄弟》中蛇精想要抓住所有的葫芦娃的理由，她要把七个葫芦娃炼成“七心丹”，吃了它就可以长生不老。 看过动画片的妈妈也应该都知道，要想炼成七心丹，只抓住一两个葫芦娃是不管用的，因为他们是七个兄弟一颗心，要全部到齐才可以，所以这七颗心缺一不可~~！

 

但这又与孩子适应幼儿园又有什么关系呢？这世上哪来的葫芦娃，没有葫芦娃又哪来的七心丹？有人说果妈你这不是瞎胡扯吗？ 呵呵，我说的这个“七心丹”只是作个比喻，并不是葫芦娃的心，吃了也不能长生不老，而是妈妈的七种心境，把这七种心境都做到了，孩子也会跟着受益，同时也能尽快的适应幼儿园。

 

这七颗心分别为：用心、耐心、狠心、信心、关心、放心、交心

 

 

 

 

下面咱们来具体说说这七种心境需要做到东西吧：

电 梯

 

用 心

耐 心

狠 心

信 心

关 心

放 心

交 心

总 结

wtnaly★果果妈

用 心

用心就是用心为孩子做好充分的入园的思想准备，自果果两岁开始，我就不断地为他灌输有关幼儿园的一切东西，这使得果果一直对幼儿园充满着向往，每每经过家门口的一所幼儿园时，他都想进去看看，其实我知道他是醉翁之意不在酒，是想进去打滑梯。但最起码他对这里并不是很抵触，这就够了。

然后就是老师，要让他了解老师是干什么的，老师和妈妈是一样的，会教他很多东西。
有时果果让我教他画画写字，说老实话我的字写得就跟小新说他妈妈写字一样，真的是像蚯蚓在爬。画画也是，虽然我以前在学校学的是动画设计专业，但我的功底实在是没打扎实。反正就是有时会遇到些我不能帮他解决的难题吧，我都会告诉他，等你以后上了幼儿园老师会教你的。所以，那时候在果果心里，老师比妈妈还要厉害~！

再有就是音乐的熏陶，我经常给他放一些关于幼儿园的儿歌，让他从儿歌中了解幼儿园。比如《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》、
《每当我经过老师的窗前》、
《上学歌》、
《老师》……

还有些叫不上名字的
“来到幼儿园，我问老师好，老师说我有礼貌，对我微微笑”、
“老师早，小朋友早，大家一起上学校；我不吵，也不闹，我是一个好宝宝”……
反正就是这些歌吧，没事就参在其他儿歌里放给他听。

再有一个就是我从没拿幼儿园或老师吓唬过他，什么“你不听话就送你去幼儿园的小黑屋”、“不好好坐着就让老师好好管管你”什么的。相反，当他不听话跟我闹别扭时，我会说“如果你再不听话，以后我就不送你去幼儿园！”也别说，一听这个他立马就变乖或者更加激烈地跟我抗议“不行，我去幼儿园！”

一切思想工作都做好了，下面要做的就是到要择园的时候带着他一起去参观幼儿园，在去果果现在去的这所幼儿园咨询的那天，我们在跟园长谈话的时候让他跟其中一个老师单独呆了一会，并观察了一下他的状况，结果发现他并不是非缠着我不放，而是真的跟老师去教室参观了，一切准备就绪，下面就是要正式入园了。

wtnaly★果果妈

耐 心

打好重要的思想基础，就要正式入园了。但是，多好的思想准备做完都没用，孩子肯定是还得哭闹的，这一点妈妈们最好也有个心理准备，并不是说思想基础没用哦~~。

果果是第三天开始哭闹的，其实第二天就非拉着不让我走，我劝了他两句就没事了，谁成想第三天给我来了个措手不及。

后来天天回到家跟我说他不想上幼儿园了，我问他为什么？他说他想妈妈。看来，果果并不是不喜欢幼儿园，也并不是不愿意跟老师小朋友一起玩儿，而是想让我“陪读”，这个时候就要好好跟他讲道理了，我之所以没让果果去亲子班也是这个原因，怕他跟我上课上惯了，一下子离开他反倒不适应。之前在给他做思想工作的时候，我也提到过“妈妈不能跟你一起上课，你要自己跟老师小朋友在一起，等你中午睡醒觉吃完饭妈妈就会来接你了。”这一点可能是被他给忽略掉了，因为他对幼儿园最大的向往就是打滑梯，所以对这些东西就是听得心不在焉的也可能是跟他想像的不一样吧。
总之，妈妈首先要坚定信念，不能妥协孩子，如果他说他不去幼儿园了，一定要问清楚原因，好好的跟他讲道理，无论他怎么磨你，也要让他知道，既然决定去幼儿园了，就要坚持下去。如果你半途而废了，那么孩子以后做任何事也就不会有长性了。

wtnaly★果果妈

狠 心

要让孩子尽快适应幼儿园，狠心是最重要的。

孩子上幼儿园的时候哭闹有时也并不是害怕上幼儿园，一定要查清楚原因再对症下药。有时孩子可能是因为让别的小朋友给影响的，让他认为上幼儿园就是要哭的，或者是哭给大人看想博取大人的关注。

果果刚开始哭闹的时候，我就呆在教室里又陪他玩儿又跟他讲道理，最后也是没管用，后来一心软还犯了个最大的错误就是把他带回家了，回家后还跟他生了一肚子的气。
但就是这样，果果也还是说他想去幼儿园。后来我问他“既然喜欢幼儿园那为什么还要哭？”他说“因为别的小朋友都哭了。”看来除了有一点小小的分离焦虑，他是多半把哭闹当成去幼儿园必须要走的形势了。

后面几天，我都是把果果交给老师转身就走，他进了教室也就没事了，有一次我壮着胆子在门外偷偷地看了他一眼，他跟着老师喝水拿玩具，玩儿得挺好的。可有的家长尤其是祖辈帮着送孩子的，都是在犯我一开始的那个错误，赖在教室里陪孩子玩儿试图说服孩子，其实这样越哄越糟，孩子就会变本加厉的哭闹以此来控制家长。

还有一点，我特别要提到的就是，我很看不惯有些送孩子的家长，一手领着孩子，一手帮孩子拿着书包，到楼梯那还抱着上去，进到教室才让孩子“自由”。
从果果上幼儿园的第一天起，我一次都没帮他提过书包（当然，玩儿滑梯时除外），果果的教室在三楼，就是那样我也没抱着他上过楼梯，都是他自己一步一步自己背着书包上去的。无论他上得多慢，我都会等着他，而不是一着急就把他抱起来恨么赶紧“到站”。
其实我要说的是，孩子才上幼儿园，书包能有多沉呢？而且什么文具都没有，就有两件换洗的衣服，他完全可以自己背着。
其实“背起书包上学校”不是每个即将步入校园的孩子都非常向往的吗？这标志着自己已经长大了。如果家长从他这么小就帮他拿书包，要拿到什么时候呢？要想让孩子觉得上学是件高兴的事，而不是一种负担，那就让他们自己背上小书包自己走进教室吧！

所以，想让孩子尽快适应幼儿园，并且喜欢上幼儿园，最关键的就是要家长够狠心~！

wtnaly★果果妈

信 心

这个很简单，就自己坚信别的孩子都能适应幼儿园，那么我的孩子也一定能行。这跟咱们当初母乳喂养时的想法差不多，想着自己一定能有充足的奶水给宝宝，自己一定能够实现全母乳一样。要对自己和孩子有信心，还有让孩子对他自己有信心，让他知道老师是和妈妈一样爱他的，而且还能教他很多本领。

wtnaly★果果妈

关 心

从孩子上幼儿园开始，我们就不能光从生活方面关心他了，平时要跟老师多沟通，了解下孩子的情况。再有可以在接孩子等待的间隙跟他同学的家长聊聊天，这样可以互相了解下他们班里的一些情况。

果果的幼儿园就不错，虽然没有那种高级的在线视频，但园长和老师都特别好，孩子们都不管他们叫老师，而是叫妈妈。幼儿园的家长还都加了园长建的一个群，大家可以互相聊天，给幼儿园提点见意什么的，老师还时不时地传些孩子的照片在群里，看着孩子在幼儿园生活得很快乐，我们也就放心了。

wtnaly★果果妈

放 心

首先，要相信幼儿园，相信老师，相信她们会照顾好每一个孩子，在和老师多沟通的时候也别总向老师盘问些诸如“吃得多不多，睡得好不好什么的”这样会给老师一种你不信任他的感觉。简单的问过一些情况后我们就不要再继续追问了，而是回去观察孩子的状态，如果他吃得不好肯定还是会要吃的；水喝的不多肯定嘴唇是干裂的并且在你给他喝水的时候是大口大口的灌；如果他睡得不好肯定躺那就睡着了；如果他身上有伤，疼的话早就闹唤了；如果伤得不严重的话可以问问孩子是摔着了还是磕哪了，严重的话就要赶紧就医，再打电话好好问问老师孩子在幼儿园出过什么意外。我想一般小磕小碰老师是不会说的，而且孩子一多一打闹这种磕碰是很正常的，有些家长护犊子非得去幼儿园理论，这有什么用呢，这只会给老师留下不好的印象，其实孩子自己都不当回事你跟着着什么急呢！再说伤得严重的情况下负责任的老师不会不跟家长说，就算不说从你接孩子的时候就能看出来，孩子是肯定不会说谎的，什么都能写在脸上。如果孩子是高兴地奔跑过来找你，那就说明嘛事没有，带他回家吧。如果他情绪低落，有遮掩疼痛的表现那当时就赶紧检查一下，向老师问清原因再视情况解决。
所以，既然把孩子交给老师了，就一定要相信老师会照顾好孩子，不要总是疑神疑鬼的认为老师会虐待孩子，这种情况毕竟是极个别的不是吗。

wodemengh

亲写的真好！

wtnaly★果果妈

交 心

不仅要与老师沟通，家长平时也要和孩子交交心，可以让他跟你分享些在幼儿园里有趣事情和不愉快的事。如果他说到些高兴的事就和他一起高兴，借着这个机会多鼓励鼓励他，让他对幼儿园更加有好感。如果他遇到不愉快的事要善于开导他，但切记说话的方式要婉转。不要总认为他小什么都不懂，孩子肯定不会说谎，只是表达得可能不是很到位而已，慢慢引导他学舌的本领，这样才能更好的了解他在幼儿园的生活。

就在昨天，果果被同班一小朋友的家长告状了，说果果打了他们孩子。我心想，果果平时基本上不爱打架，我也经常告诉他“人不犯我我不犯人”的道理，如果他打人了，肯定不是无缘无故去招欠的那种，这一点我还是挺了解他的。而且在被人家告状的前一天晚上，果果跟我说他和小朋友闹别扭了，我当时没在意，就告诉他“两个人好好玩儿，有问题可以去找老师帮助解决”。现在想想，这个“闹别扭”可能就跟这次的“打人事件”有关吧。于是放学后，我没有直接问他，而是了解完当天的情况后把重点放在“有没有跟小朋友好好玩儿”上，他说好好玩儿了，我问他“昨天呢，你不是说和小朋友闹别扭了吗？”他说“是”，我说“能跟妈妈好好说说怎么回事吗？”他说“那个小朋友打他”。晕，“打人事件”突然到他这变成“被打事件”了于是我继续破案“那你打小朋友了吗？”他说“他抢我玩具还打我，我就推了他一下！然后我们就闹别扭了”事情的经过全了解了，不能说人家小朋友恶人先告状吧，也许果果说的也不完全对，总之就是两个孩子之间出现了点小摩擦，而且孩子看问题都是单方面的，所以两个孩子谁也不能怨，都是同班同学劝合不劝散，也许大人在旁边跟着着了半天急，过后两个孩子又玩儿一块儿去了不是吗？所以最终这件事就不了了之了，但我还在继续观察这两个孩子是不是经常有矛盾存在……随时发现问题随时解决吧~~！

所以有时孩子说话是有水份的，不能不信也不能全信，也别听孩子和他人的一面之词，多与孩子沟通多鼓励孩子，有些问题会找到解决的办法的。

wtnaly★果果妈

至此，这颗“七心丹”中的七颗“心”全部都给大家介绍完了，希望对即将入园以及还没适应幼儿园生活的小朋友的妈妈有所帮助，虽然每个孩子都不一样，但我相信只要自己坚定信念，跟幼儿园好好配合，每个小朋友都会很快喜欢上幼儿园的~！

最后，再向大家推荐一本书：李跃儿的《幼儿园的那些事》，我读完后感觉挺受益匪浅的，里面讲了一些关于孩子上幼儿园家长如何调整心态以及家长要如何配合幼儿园做好孩子的教育工作的知识，挺不错的。希望里面的内容对妈妈们同样有用。

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