wtnaly★果果妈

本来想发育儿版的，思来想去，还是决定发早教版吧！
最近发生的事太多太多了，育儿版好几天没扫版了，日记很久没更新了，好多帖子都在待发，呵呵~我这个版主是越来越不称职了，还请小编和妈妈们莫怪！

要问我这些天都干什么去了？
答：“学习去了？”
“学的什么？”
“亲子沟通！”
“学得怎么样了？”
“且听我慢慢到~来~！”

这传说中的 terrible two 果然名不虚传，我可是彻底领教了，自打果果进了两岁就越来越叛逆，以前我从书本和妈网学来的育儿知识用着也越来越力不从心，不是书写的有问题，也不是妈妈们提供给我相关经验有问题，而是我自己的问题，由于我教育孩子时的的性格太过于急躁，对于果果要求的有点高，不能说是望子成龙但也有点急于求成，恨么他有做的不对的地方我一说他就能改，不跟我对着干，可每次都是事与愿违，越管越糟，天天被挫败感缠身的我脾气也越来越大，而且沾火就着，总是天天用大喊大叫这种最无能的方式管教他，什么“给孩子自由”、“华德福理念”、“蒙特梭利”、“散养”、“和孩子做朋友”……通通去他的！说好听了是跟犯了更年期似的看哪都不顺眼，说不好听了那就跟“神经病”发疯了没两样！

呵呵，让大家见笑了~！下面继续……

最近在教育孩子方面，我确实不够冷静，孩子一哭闹我就起急，有时候他拧我也拧，他发脾气我也跟着发脾气，总想以暴治暴，有时候旁边再有老人一给“拨创”，我就更是本着“你越护着我就越管”的心态“管教”到底，天天娘俩在屋里没有别的事，就是比嗓门，比谁拧的过谁，虽然我每次都是赢家，但事后想想这不就是以大欺小嘛，算什么本事呢！这么“教育”不但没有让孩子改正自己的“错误”，反而让他越来越不拿我当回事——“你爱喊喊去，反正你喊你的，我该干嘛干嘛，气死你！”

果果的心眼很多，而且还是个乐天派，属于给点阳光就灿烂那种，有时我真的生气了压着火试着跟他沟通，他认为我是在逗他玩儿，根本该怎么淘还怎么淘，甚至有种挑衅地味道：你越让我干嘛我越不干，我倒要看看你能把我怎么地！直到把我的火彻底给勾上来，这才算了事，但下次他还是记不住，还是犯！我真是玩儿不转他，每次挺高兴的事到最后都得以我的咆哮和他的哭闹收场。

比如说睡觉：告诉他睡觉时要安安静静地，不要聊天也不要玩儿，可他不听，就非在床上抱着玩具“过家家”，有时我假装睡觉不理他，他就过来戏弄我跟我开玩笑，此时我会提醒他“宝贝儿快去睡觉吧，明天再玩儿，要不早上起不来了！”他很乖，扭过去开始“睡”，可没一会儿就又过来逗我，我再一次重复刚才的话。一来二去，我就有点起急，就问他“果果，咱高高兴兴地睡觉多好？非得把妈妈惹急了让你哭一暴你才肯睡吗？”他还跟我挑衅说“是！”好，你说的啊~既然你对我冷酷无情无理取闹，那就别怪我也对你冷酷无情无理取闹，于是，果妈版“马景涛”来也……

前段时间，我总在想，孩子为什么变成这样？我到底该怎么教育他，他只要一跟我对着干我就气不打一处来，该怎么扭转局面让他好好听我的话呢？这个执拗敏感期什么时候才能过去？要是再不过去我们俩就非得两败俱伤不可……有时晚上睡不着觉，我就在电脑上码字给他写日记，回想这一天的种种，不断地寻找问题产生的原因，后来又报名参加了妈网的两堂亲子沟通课，最终得到了我想要的答案，问题不是出在孩子身上，而是我这个当妈的身上：我太过于急燥，把握不好情绪的底线，其实情绪很好控制，只是我自己没用对方法！

这些天，我试着让自己冷静下来，慢慢地跟孩子沟通，将以前的咆哮转化为温柔地交谈，在孩子任性哭闹的时候试着先Hold住自己的情绪，才能更好的了解孩子当时的心情，从孩子的角度出发看问题！再把以前我学到的经验重新付诸实践并加以改善，现在我与果果之间的确比以前相处得融洽了，好像又回到了他乖乖听话的那段时间，回过头来想想，孩子这种叛逆的现象只是在建立自我意识，是正常现象，而我却过于较真地认为是我们宠坏了他，这才造成了以前矛盾的种种，其实孩子根本就没“离开”我，是我一直在“疏远”他！

自曝了那么多“家丑”，又铺垫了那么一大堆“废话”，我并不是在向大家诉苦以此来发泄一下好缓解我的压力，而是想把这些天在一些亲子沟通课程和自己实践后的收获以及经验跟大家分享一下，希望对宝宝同样也处在叛逆期的妈妈们有所帮助，在教育这个年龄段孩子时能少走些弯路。下面，咱们就要开讲啦！






声明：该帖为果妈原创帖，所有文字都是果果妈利用业余时间亲自敲进去的，所以请珍惜果果妈的劳动果实，在没有经过果妈允许的情况下请勿擅自转载或据为己用，谢谢大家的理解和支持！

另外：此帖乃大坑，因为我要从好几个方面详细说明（别担心，二楼有电梯），介意的妈妈请将页面关闭，以免耽误您的保贵时间；但我敢保证能够坚持且认识看完帖子的妈妈一定会受益匪浅~而且果妈相信您也一定是位愿意与孩子做朋友的好妈妈！如果您对果妈帖中所写的教育理念有不同的看法请尽管提出来，咱们互相交流！

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请 上 电 梯

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既然帖子的题目中提到要“Hold住情绪”，那么我就开门见山地先来说说这个话题，到底如何Hold住情绪？说白了就是能忍则忍，用某小品中的台词来讲就是“控制，控制，再控制……”（至于控制得住控制不住那就在个人了，呵呵~）

每个人都有自己的情绪底线，而每个人的情绪底线则各不相同，有的能一直忍到无所畏惧，有的则沾火就着。古语讲：“小不忍则乱大谋”，可见“Hold住情绪”有多么地重要。教育孩子也是一样，由其是这些处在terrible two 时期的小家伙们，跟他们的斗智斗勇就更是对我们情绪底线的一大考验！可有人会问了“都说江山易改本性难移，难道一个成年人的情绪底线可以改变吗？”在这里，果果妈正重地告诉你，能！绝对能！只要你爱你的宝宝，并按照果果妈下面说的这些方法去做，你就一定能！

控制情绪底线的三大法则

这是我在一堂亲子沟通课上学到的，确实有效果，下面推荐给大家！

1、闭目定神8秒钟

在孩子因某种原因开始“无理取闹”而你又无法阻止时，你如果是到了气冲云霄，忍无可忍甚至准备以暴制暴的时候，请不防把眼睛闭起来，尽量不要去听那个让你心烦易乱的哭闹声，试着让自己安静下来，将自己沉浸在一个无我的境界（有点像练瑜珈哈！）右手放在心口部位做深呼吸~~在反复地将这种吸气和呼气之间的交替动作持续8秒后，慢慢睁开眼睛，尽管宝宝此时还在哭闹，但你的心情绝对比之前会好很多，别看只有短短的8秒钟，但确实很管用哦！

2、冷处理

有的妈妈要说了，又是冷处理，这招对我们孩子根本不管用，他根本不吃这一套！

呵呵，先别一看“冷处理”这三个字就马上持否定态度，我们这次要冷的可是妈妈！

孩子的性格有3%会遗传自父母，也就是说有暴脾气的孩子就肯定有暴脾气的父母，所以有的时候孩子一哭闹，家长就会抱怨“这孩子到底随谁啊？”呵呵，随谁？谁在那大动肝火就随谁呗，这还用问吗？再说得犀利点就是赵奶奶的那个经典名句“你放屁瞅别人，其实就是你放的！”

想改变孩子，首先还是先改变自己，孩子的脾气虽说是遗传来的，但绝大部分还是模仿来的，如果家长遇事保持冷静的话，那孩子肯定也不可能会学着用发脾气来解决问题！
想让自己不发脾气的方法很简单，此时如果你正在气头上，不防把宝宝交给家人带一会儿，自己独处一室，首先用上面我说的“8秒钟定神法”缓解一下情绪，然后在房间里做做自己喜欢的事：比如上上网，喝杯自己喜欢的饮料，看看书，听听音乐，翻翻记录孩子笑脸的照片，想想自己曾经和孩子一起玩儿时的有趣故事……最多不超过半小时，我敢保证，此时你一定想赶紧出去抱抱孩子了！

可有的妈妈又说了，我自己带孩子怎么办，没有人帮我照顾他，我们孩子又是那种一拧起来就爱抱大腿的主儿我上哪自己找“清静”去？

呵呵，我上面说的“独处一室”并不是说把自己隔绝起来，把门一碰，外面发生什么都与我无关。也并不是说任由孩子如何哭闹都冷眼视之，此时你可以跟孩子不作任何交流，只是把他抱起来反复地抚摸头部的一个穴位，孩子很快就可以恢复平静，在你和孩子相拥的时候，也会收到与“冷处理”同样的效果，关于这个话题，我后面就会讲到。

总之，遇到自己情绪将要失控而孩子还在“挑战”你的时候，我们首先要做的，不是想办法让孩子安静下来，而是让自己先冷静下来！

3、Hold住情绪是树立耐心的关键

有的妈妈说自己带孩子没有耐心，其实，只要想办法控制好情绪，耐心自然就会跟着树立起来了，只要记住一点：对教育孩子而言，情绪是没有底线的。在这里果果妈送给大家一句话：冲动是魔鬼，冷静才不悔！再结合我上面说的两种方法自省一下，我敢保证再暴的脾气你也能Hokd住~！

wtnaly★果果妈

上一章说的是妈妈，这章咱们来说说宝宝。

孩子到了两岁开始建立自我意识，而在这个过程中他会以跟大人对着干来挑战他的能力，宝宝不知道深浅，也不是很明白自己的这种行为是导致爸爸妈妈生气的主要原因，他只是想知道自己的“力量”到底有多大，于是一些放纵、任性、明知故犯、撒谎、推卸责任等行为以超大负荷的能量不断地从这个小身体里迸发出来，弄得大人措手不及，防不胜防~有时都不知道自己哪句话说错了就把小家伙给惹急了，也有时孩子刚学会说话，好多东西不太会表达，经常会出现孩子的意愿大人一时没能理解而造成孩子的暴跳如雷，此时就算想跟他平心静气地跟他沟通也不可能办到了，宝宝非按自己的意志办事，家长也非想把孩子往“正途”上拉，再加上与老人共育孩子时老人对孙辈的袒护，于是一场“腥风血雨”的家庭混战就此展开！

但是，妈妈们想过没有，这个时候别看孩子是在任性耍赖，无理取闹，找帮他说话的人当靠山（而且越有那个“靠山”在他就越来劲），其实他也是痛苦的，他不明白自己要做的事为什么妈妈不允许，他倒要看看自己做完后会是个什么结果！但反过来想想，妈妈有没有曾经告诉过宝宝这件事为什么不能做呢？

有的妈妈说“怎么不说，没少说，但他根本是明知故犯，跟他说了一百遍了，他就是不听，而且还在你面前成心做出这种举动跟你挑衅，我有什么办法？”

其实宝宝出现这种行为完全是“执拗敏感期”与“秩序敏感期”相结合所置，至于这两个敏感期的特征以及行为表现我想看过孙瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》的妈妈都懂得，没看过的妈妈果果妈在这里推荐你去看一下，很受教哦~！

回到正题……

这两个敏感期的结合如果妈妈心里有数的话，那宝宝的一些“无理”行为产生的原因就很好理解了，孩子并不是不听大人的话，而是想做一些相反的行为印证一下爸爸妈妈说得对不对？宝宝在探索自己能力的同时也在建立对父母的信任，而不是真正意义上的叛逆，这与青春期的孩子不同，此时的孩子还没有自我意识和行为准则，他的叛逆是在建立这些意识，父母在引导孩子的时候一定要先找到问题的原因，再结合孩子的性格解决问题。千万不要盲目地以自己的意识出发，要给孩子探索自我的空间，即使他会失败，会受伤，会无助，当他需要你的时候自己就会向你寻求帮助，此时再告诉他真正的做法，他就会欣然接受了！

说了这么多，下面来介绍几招跟这些小拧种们“对抗”的小妙招吧，妈妈们可以借鉴一下~
注：也许孩子和孩子不同，所以收到的效果也不一样，不过这几招最其码对果果有效，所以我想分享给大家也试一试！

1、欲擒故纵

释义——欲擒故纵：先放开他，使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住

这是三十六计中的其中一计，虽然说的是兵法，但要“制服”这些小拧种，真的像在打仗一样，有时用用兵法，效果还是蛮不错滴！

这招通常用在孩子“屡教不改”的情况下，当你想改变孩子的某个“坏”习惯的时候，无论你怎么说，他当时答应得挺好，但过后还是会忘。至此咱们就不要再费唾沫了，不如放手让他想怎么样就怎么样，等他得到“教训”，再乘机给他讲道理，这样比你反复说一百遍都灵！

拿果果来说吧，他就爱在沙发扶手上打滑梯，跟他说过很多次容易挨摔他都不听，终于有一次“打滑梯”时不小心跌到地上去了，那次我也是试图阻止他，但他就非拧。于是我就说那你打吧，我不管了~！一听我不管了，他就更来劲了，还骑在上面喊我跟我鲜卑~可他光高兴了，脚下一滑，咕咚一声摔到地上去了……虽然沙发离地面不高，摔倒摔不了多疼，但吓肯定是吓着了，那个哭啊~~哄好后我问他以后还在那打滑梯吗？他说不打了，挨摔！
虽然得到点教训，但他调皮的本性依旧不改，过后仍就往那上面爬，不过这次他学乖了，上去之前先跟我说一声，让我拉着他，并且滑一下过过瘾就完！

这里要提醒一下妈妈们：此计只限于保证孩子人身安全的情况下，像是拧煤气，摸电门等有生命危险的事还是建议另寻他法，否则一旦酿成悲剧可就无法挽回了，那果果妈的罪过可就大了

2、将计就计：

释义——将计就计：利用对方所用的计策，反过来对付对方。（以其人之道，还治其人之身）

这招是对付这帮小家伙最常用的招，它与上面说的“欲擒故纵”相辅相成，都是表面先顺着孩子，然后让孩子自己去判断对错，最后加以引导！

还是拿果果举例子吧。

自打进了冬天，果果出去玩儿穿衣服时就特别费劲，不是嫌穿衣服太多不得劲就是穿的时候还得伸袖子太费劲！而且他不喜欢衣服的拉链被拉得太高，他总说“太勒！”。有时穿完裤子和毛衣就非得往外跑，死活不肯穿羽绒服，生怕我们把拉链给他拉到脖梗儿~为此，总和我们闹别扭~他这一哭一闹，本来想带他出去Happy一下的好心情就彻底没有了！

怎么办呢？看来不让他知道外面有多冷是不行了。有一次，他也是闹着不穿羽绒服就出去，家里人谁也拦不住他，我一看就跟大家说“行了行了，孩子不乐意穿就别让孩子穿了，让孩子哭干嘛呢？走果果，跟妈妈出去，咱不穿羽绒服了，多勒呀是吧！”果果相当得意，心想终于有支持我的了，于是对我这个老妈的崇拜犹如滔滔江水连绵不绝可当我把门打开时，他刚迈出去两步就傻眼了，赶紧退回来告诉我“妈妈，外边太冷，果果还是穿衣服吧，只把拉链拉到这（指着自己的胸口处）！”

还有一次，也不知道想起什么来了，大冬天的非开空调（可能是在屋里疯跑得有点热了），说什么都不行了，非得开~死活就拦不住了！要搁以前：我就不给你开，你哭去吧，哭够了我再好好教训你！而这次，我给他来了个新鲜玩意儿：我说“行~咱开，而且还让果果来亲自开~”喝，可高兴了，立马就不哭了，心想这回我可得逞了！我把插销插好，把果果抱起来指着空调的开关处说“来吧，果果按这里，空调就打开了！”于是小爷很有成就感的按下了开关，当冷风嗖嗖袭来时，他终于投降了“关了吧，太凉！”然后做出让我抱的动作示意他自己来关！

3、淡定是革命的本钱，切记不要变脸

这次咱不讲兵法了，说点容易理解的吧
在智斗这些小拧种的时候，一定要牢记并做到一个词——淡定，无论孩子怎么闹，家长一定不要跟孩子一块闹，永远保持一张101号笑脸来应对所有的“突发”事件，这样才不会被孩子的负面情绪操纵！一旦宝宝用你最不喜欢的行为去跟你挑衅，此时你越淡定拿它当平常事对待就越会削弱他要做这件事的兴趣，因为他没有被人关注，这么做没有引起你的注意，他觉得没意思，也就不再做了！

wtnaly★果果妈

要想和执拗期的宝宝沟通，只要掌握了孩子的性格特点再结合各个敏感期的特征表现，家长再放平心态，就很容易做到了，但无论是用哪种沟通方法，都要让处在烦躁中的宝宝先安静下来才行，下面这两个让宝宝很快平复心情安静下来的方法也是我在听课时学到的，算是沟通的辅助法吧，下面就来分享给大家！

1、变“必须”为“比嘘”

孩子哭闹不止，妈妈一定很头疼，想跟孩子沟通，给他讲道理，但如果不让他安静下来说什么都是白费，有些脾气急的妈妈此时就可能会开始大声地呵斥孩子了（包括我在内），在孩子停止哭声后又用严厉的语气给孩子立些诸如“不能怎么样，必须怎么样”的规矩！其实，这个时候不如把“必须”变成“比嘘”（就是这个动作），收到的效果会更好。只要反复三次在孩子面前作出这个动作，并且“嘘”的时候声音要大，尽量让发出的声音夸张一些（小心别让宝宝尿了），这样孩子就会慢慢地安静下来并观察你下面要干什么。然后，就是用下面这个方法让他平复心情了。

2、点穴

下面咱们玩儿点江湖上的玩意儿——点穴，那么这个穴位在哪里呢？来看下面这幅图！

图中画红圈的地方就是我所说的那个穴位，其实也不算是什么穴位，我也叫不上它的名字，只是当初在听课的时候老师告诉我们的，孩子在我们用了“比嘘”这个方法暂时不再哭闹后，心里的小波浪肯定仍旧一时还无法平静，此时家长什么也不必说，因为此时讲道理孩子还是听不进去，而且孩子很可能还会再次哭闹，我们只管在他第二次“发作”前把他搂到自己怀里（已经“发作”了也没事，此方法一样有用）一只手搂着他，另一只手由上到下不停地抚摸这个部位，孩子的心情就能很快地平静下来，此时再跟他讲道理他也基本能够听进去了。

这套方法我试过多次，的确管用哦~！

wtnaly★果果妈

一个处在叛逆期的宝宝，需要一个爱他理解他，在他烦躁时永远都不会呵斥他的好妈妈，但是如果我们已经在不经意间与宝宝产生了“对立”，那么该怎么挽回呢，妈妈们与这些爱发脾气的宝宝真的就那么水火不容吗？有一首歌中唱到“天下的妈妈都是一样的”没错，所有的妈妈都是爱自己的孩子的，不会有哪个妈妈因为自己的孩子存在某些“缺点”而排斥他。在宝宝的心中，妈妈也同样是自己永远离不开的依靠，那么妈妈们该怎样在这个特殊时期与宝宝建立良好的亲子关系呢？

1、不急于求成

对于叛逆期的宝宝，大多数父母在面对他们时都会反复地重复一句话“要听大人的话”，那么宝宝真的都那么“不听话”吗？

其实，没有不听话的宝宝，只有不会听宝宝说话的妈妈，千万不要因为宝宝逆反心强就认为他是不听话的。宝宝还小，许多道理要慢慢渗透，有些道理要经常反复地跟他说并用孩子能听得懂的语言或者他感兴趣的故事告诉他，还要经常地鼓励他，千万不要急于求成，认为说一遍宝宝就得记住，下次再犯就是所谓的“不听话”。

果果是个急性子，如果某件事（比如说搭积木）自己做不好就不停地在那“哎呀 哎呀”地叫，然后嚷着让大人帮他作，有时甚至会把他已经做好的那部分拆掉以此来发泄，我为了锻炼他就坚持让他自己重新试一次，我也经常告诉他“遇到困难要动脑筋想办法，不能一做不好就发脾气，如果你实在弄不好，妈妈会帮你一起弄，但妈妈不会替你做，你要学着自己去解决问题！”此时他本来就因为刚才的失败而感到沮丧，再听我这么一说就更是“气焰难消”了，于是就开始冲我嚷“不动脑筋，不想办法，就让妈妈弄!”

对于这个“不思进取”的小家伙我真是拿他没办法。后来我发现他喜欢看“托马斯”，里面的一些小故事我也跟着他看了一些，的确挺受教的，有时我就拿里面的小故事给他讲道理

“果果，托马斯为了赶回来看烟火表演因为开得太快不小心把要运送的灯泡打碎了，这样做对吗？”

“不对！”

“灯泡碎了以后托马斯有没有像果果一样‘哎呀 哎呀’地发脾气呢？”

“没发脾气！”

“那托马斯是怎么做的呢？”

“又回去拿了一个新灯泡！”

“那托马斯这回怎么运送灯炮的呢，是还像刚才那样开那么快还是慢慢开呢？”

“慢慢开！”

“托马斯能动脑筋找到问题的原因，果果说托马斯棒不棒呢？”

“棒，果果也要动脑筋，想办法，不能总‘哎呀 哎呀’的！”

你看，开窍了吧~！

2、永远以欣赏的眼光看孩子

关于这个话题，我想先跟大家分享一篇文章。

这篇文章有妈妈曾经在妈网上转载过，那天上课的时候老师也同样把这个故事分享给我们听，听说这确实是一个真实的故事。
试想一下，有哪个妈妈不希望在开家长会时听到老师表扬自己的孩子呢？相反，最不愿意听到的也是老师当众点名批评自己的孩子，甚至在散会后单独被叫去跟自己谈话（变相请家长）。这个我想很多妈妈小时候都感同身受，最害怕的就是开完家长会家长回来后对自己的“审判”，也最怕看到父母在得知过两天要开家长会的消息时相互推让，谁都怵头去的尴尬场面。而文章中的这位妈妈从来没对孩子表现出恨铁不成钢的态度，而是一直以一种欣赏的眼光看自己的孩子，不断地跟孩子“撒谎”以此来鼓励孩子。当时真的很敬佩这位妈妈，如果是我，我肯定做不到。各位妈妈，如果换作是你们，你们能做到吗？

几年后的事情确实很难说，那么就让我们先在这里互相勉励一下吧，希望那个时候我们同样能够做到。所以，就从今天开始，让我们以欣赏的眼光来看孩子吧~！

3、多多鼓励孩子——“你真棒”的妙用

宝宝的成功，离不开我们的鼓励。其实，鼓励并不需要华丽的词藻去装饰，也并不需要表现得很夸张，将宝宝的“成绩”扩大化，这样反而会让宝宝变得自负，不可一世，接受不了任何失败。

夸奖并不完全等于鼓励，但鼓励却是一种巧妙的夸奖，是对宝宝进步的一种认可，我记得同样是在妈网看到过的一篇文章中写到“夸孩子少用‘你真棒’”（详细内容妈妈们可以去搜原帖子），其实我觉得如果把“你真棒”巧妙地运用到位，还是可以用来夸奖孩子的。但在夸奖之前，要先告诉孩子他为什么“棒”，“棒”在哪里？比如宝宝今天试着自己吃饭了，妈妈可以说“宝宝你真棒，今天学会自己吃饭了”第二天，宝宝得到了动力仍旧选择自己吃，此时妈妈可以说“宝宝你真棒，今天也能坚持自己吃饭了，而且桌子比昨天要干净哦~！”，第三天，第四天……每天都先重复一下昨天的“功绩”然后再鼓励一下今天的进步，这样即能让他感觉自己在不断地进步，也能认识到曾经有哪些不足。

4、沉默式鼓励

有时候鼓励孩子，并不需要过多的语言，只要简单地说明一下原因，然后摸摸孩子的头，亲亲他，再给他一个肯定的眼神，孩子就能领会以此得到应有的动力。

上面我说过果果经常因为玩不好玩具而发脾气，有一次，他说要玩儿小火车，我说“你的小汽车还堆在地上，小火车的轨道没地方摆呀，咱们先送小汽车回家好吗？”果果欣然接受。果果有一个专门放小汽车的盒子，我们俩就一起把小汽车往盒子里放，都放完了，我说“现在果果把小汽车搬到桌子上去吧，妈妈去帮你拿小火车！”可由于小汽车的盖子没盖好，果果在抱盒子的时候又溜了下手，一下子把小汽车都撒出来了，我心想，完了~这小祖宗肯定又得咆哮一通了。但我却想错了，果果不仅没有像以前那样“哎呀 哎呀”地着急，而且还很淡定地跟我说“妈妈，我没拿住！”说着就开始自己重新把小汽车往盒子里捡。这真是让我喜出望外，于是我赶紧趁热打铁，一边摸着他的头，一边鼓励他说“果果真棒，小汽车撒出来的时候都没有像以前一样发脾气，果果你真的长大了！”完事还亲了亲他有脑门儿，果果很有成就感地对我说“要动脑筋想办法，不能着急，刚才是果果没拿住，这回得好好拿！”我没再多说什么，只是跟他一起重新把小汽车放好，然后接上小火车的轨道……

虽然有时果果还是会拧着说些“自暴自弃”的话，但我知道，其实他心里是很想进步的，只要多多在他成功的时候鼓励他并默默地支持他，相信他将来会是个自立自强的好孩子的！

wtnaly★果果妈

前两天我在早教版发过一个帖子，说的是果果在跟姥姥讲书时因为瞎抬杠而闹出的笑话

原帖在此：http://www.tjmama.com/thread-838784-1-1.html

其实，这些处在叛逆期的宝宝也挺可爱的，由于他们还并不完全了解这个世界，甚至想试着用自己的力量去争服一切，他们经常会在大人面前说反话，做反事，经常想违背一些自然规律却又因无能为力而大发雷霆，无论家长怎么解释都不管用。那么，这个时候，家长就开始头疼了：到底是结结实实地教训他一顿，还是跟他白话一些他听不懂的“万有引力”、“阿基米德”一类的物理定律然后甩手走人让他自己想办法找牛顿理论去呢（估计这么做的绝对是被气神经了）。

在我看来，如果从另一个角度去看这些事，咱们完全可以尽情欣赏宝宝给我们演出的这些无厘头的大片，然后再小小的“恶整”他们一下，绝对会比跟孩子较真来得更愉快？

即帖子中的事件之后，果果又发生了两件因逆反心理作祟而让人“啼笑皆非”的事。最后我狠狠地整了他两把，连他自己事后都乐得够呛~！

1、接尿事件

这是前两天发生的事，果果跟奶奶在屋里玩儿，我就趁机上了会儿网。玩儿了一会儿，果果突然想尿尿，可能是平时让我把尿把惯了，也可能是想找个机会把我叫过来好跟他玩儿，反正每次他要尿尿的时候如果我不在他跟前他也得闹着让我过去给他拿桶。估计这次是憋急了顾不得了，奶奶给拿桶他也没闹就尿了，可等他尿完后才反应过来给他拿桶的是奶奶而不是我，于是就急了，吵着闹着说“让妈妈给接，让妈妈给接”我一看赶紧就过去跟他说“你都尿完了，下次妈妈再帮你接吧”，他说“不行，我重尿！”于是我就把桶拿起来给他接，他站那站了半天还煞有介事地使了半天劲儿，可最后他也没尿出来，我就说“你再试试，妈妈给你嘘嘘！”我较着挤咕出来点是点，省得他没完没了。可嘘了半天他还是没尿出来，这下可真急了，哭着开始嚷“果果重尿，妈妈把尿再倒回小JJ里，非得重尿一次！”当时我差点没笑喷了估计跟他解释太多也没有用，正好他一下午都不肯好好喝口水，倒不如来个“反奸计”，我就对他说“你的小JJ只会吐水不会喝水，要不你喝点水让他再吐一次得了！”他一看就同意了。于是我给他弄了一小杯水，咕咚咕咚都给喝了，十几分钟后水终于“吐”出来了，小爷也终于满意了……

嘿嘿，有趣吧，本来是孩子无理取闹的一件事，却成了我让他喝水的理由，孩子把水也喝了，事情也顺利解决了，当时连我都佩服我自己

2、纸巾事件

这是刚刚发生的一件事，我跟果果坐在地垫上玩儿扑克牌，这两天他迷上玩儿这个了，因为上面有数字，而且扑克牌也能像拼图一样摆出各种各样的东西。今天小家伙别出心裁，用纸巾当被子盖在扑克牌上让它们“睡觉”，而且一张纸巾还不行，一盖盖了好几张，由于扑克牌比较轻，而且放在地垫上又很滑，很容易一碰就歪，再加上纸巾又薄，他还恨么一张一张地罗整齐了，对他来说绝对地高难度，刚盖了几张，纸牌就不听话地乱动，没在他想要的位置上，纸巾也没罗好。他就开始大叫“歪啦 歪啦，妈妈摆，妈妈摆”一边叫一边拿手去拍已经摆好的纸巾，那意思是让我给他摆好了。当时我还真不明白他到底是什么意思，以为是纸的位置不对，于是帮他把纸铺平，他还闹“不是 不是，歪啦 歪啦！”我问他“你到底要什么？什么歪啦？你别哭呀，说清楚了妈妈才能给你摆呀”，可他还是在那一边拍着纸一边“歪啦 歪啦”地喊！我又试了几种摆法最后也都被他否决了，之后他就越闹越凶~！直到后来我才发现纸下面还盖着几张扑克牌，我就问他“是牌歪了吗？”他说“是~”我问他“果果是想给扑克牌‘搭小屋’吗”（“搭小屋”是我跟果果经常在被窝里玩儿的游戏，其实就是我们俩把脑袋蒙上，一点缝隙都不露，然后我们俩在“小屋”里聊天，打逗什么的），果果说“是！”此时他已经基本平静了。我一看就把扑克牌给他摆正了，把纸巾一张一张地当被子给它们盖上，看到果果还在那撅着个小嘴闷闷不乐的样子，我就有心想逗逗他，我也学着他的样子不停地拍那些纸巾，学着他的语气“歪啦 歪啦~”地喊，然后我问他“我学谁呢？”此时他都快笑得合不拢嘴了，我又问了他一次“别光乐，告诉妈妈我学谁呢？”他说“妈妈学妈妈呢！”我说“快拉倒吧你，把眼泪擦干净再往我身上赖！”此时，我们俩已经笑成一团了……

试想下如果我当时跟他较真把他晾在那让他哭个够，并且就此停止这个游戏，我们俩最后肯定不会那么欢乐了。

怎么样？这两个故事好玩儿不这种的方法是不是有种化腐朽为神奇的功效呢？

你们说这些叛逆的小宝宝们可爱不？

妈妈们不防试试看，别总是宝宝一拧上劲来咱们就开始变脸，将问题换个角度去解决再稍微变通一下，让这些小拧种们破涕为笑也不是不可能的不是吗？

wtnaly★果果妈

宝宝的天性就是爱玩儿爱闹，他们也最喜欢和妈妈做游戏，有了游戏的互动，妈妈和宝宝就能建立很好的亲子关系，下面推荐几个亲子游戏吧，

1、分类游戏

道具：过家家玩具、积木、拼插玩具等，选择一种或多种都可以。

玩法：以“果蔬切切乐”为例吧，这是我跟果果经常玩儿的。

果蔬切切乐表面上看是一种过家家玩具，但这个拿来做分类游戏是再适合不过了，因为他颜色鲜艳，形状各异，可以弄出各种玩儿法，妈妈可以让宝宝按自己的要求把这些蔬菜和水果分好类，看宝宝完成的棒不棒

种类分类法：让宝宝分出哪些是蔬菜哪些是水果

颜色分类法：让宝宝将相同颜色的果蔬归类（哪些是红的，哪些是绿的……）

形状分类法：让宝宝将相同形状的果蔬归类（哪些是长的，哪些是圆的……）
拆分分类法：将所有果蔬都切开，让宝宝找出哪些果蔬切开后形状是一样的，又有哪些是不一样的。（即横剖面和竖剖面的分类）

味觉分类法：让宝宝分出哪些果蔬是甜的，哪些是酸的，哪些又是辣的……

料理分类法：让宝宝分出哪些果蔬可以生吃，哪些需要做熟了才能吃。

还有其它分类的方法妈妈们可以自己去根据玩具的实际情况去给宝宝出题，当然也可以用积木，拼图等玩具。

2、过家家

道具：任何玩具
玩法：这个应该不用我多说了吧，相信妈妈们小时候都玩儿过，而且蛋蛋妈也发过一个有关“过家家对宝宝情商的培养如何有益”的帖子：陪孩子一起“过家家”一个难得的趣味教育机会！，大家可以根据自己宝宝的个性特点设置内容，然后和宝宝一人扮演一个角色，真的很好玩儿呢~！

3、搭小屋

道具：床、枕头、棉被
玩法：妈妈和宝宝躺在床上，把棉被盖过头顶，把周围透亮地地方尽量封住（这个根据孩子的情况而定，果果喜欢全封住，如果有的宝宝不喜欢也可以留出些缝隙），娘俩在棉被搭的小屋里可以聊聊天，说说悄悄话，玩儿摸黑游戏（互相摸对方的五官，猜猜摸到的是什么）
也可以做别的游戏，妈妈自己发明吧，反正别玩儿得太久，在被子里闷时间长了宝宝会难受的，在打开被子时可以大喊一声“天亮喽~~”表示游戏结束！

4、讲故事

道具：故事书、妈妈的想像力
玩法：亲子阅读是增进亲子关系最好的方式，相信大多数妈妈和宝宝每天都会玩儿的，好多妈妈也在妈网分享过自己与宝宝读书的故事，大家可以去搜一下看看，果果妈如果这两天有时间再想办法帮大家汇总一下，这里就不多说了。

5、亲子律动

道具：律动音乐
玩法：给宝宝上过早教的妈妈应该都知道这个，其实亲子律动也可以在家做，可以从网上找些适合的音乐，妈妈可以自己编些动作教给宝宝，也可以在网上提前看视频学习一下再教给宝宝，或者直接把电脑打开播放视频，妈妈和宝宝一起学着做（这个适合大点的宝宝，小宝宝就算了吧，容易被里面的东西分散注意力）

6、户外探险

道具：公园、游乐场等所有适合宝宝玩儿的地方；任何可以进行户外游戏的玩具（比如沙滩玩具、足球等）

玩法：这里说的探险并不是说让宝宝去做些爬山、拓展等一系列“危险”的户外运动，而是让宝宝去他熟悉的公园、游乐场等地方去和妈妈做做探险游戏，例如妈妈可以给宝宝设计一个挖宝藏的游戏，用公园里的各种公共设施当作一路上的障碍，打滑梯上楼梯的时可以看成是爬山，滑梯的过道可以看成是隧道、山洞、索道桥、徒坡等，滑下来的时候可以看成是“飞”下陡峭的悬崖进入丛林，荡秋千可以看成是用藤条荡过一棵棵大树（就像人猿泰山那样），经过重重关卡最终胜利到达藏宝地点，接下来是挖宝，可以用宝宝的小汽车玩具、玩沙用的小模具或用一个口香糖的瓶子装些硬币什么的，把这些“宝物”埋在沙池的某个角落（注意别埋的太深，找不到就麻烦了）让宝宝把“宝物”挖出来~
好！我们胜利了！万岁~~~~

探险游戏可以根据不同的地点选择不同的冒险模式，相信宝宝一定会喜欢的。（太小的宝宝如果不喜欢就不要勉强他认可你的“剧本”了）

注意：在进行“探险”的时候，妈妈一定要尽量放手让孩子自己去体验，但如果他需要帮助时也不要冷漠对待。

wtnaly★果果妈

说了这么一大堆，不知道对妈妈们有没有帮助，也不知道有多少妈妈耐着性子看我在这瞎白话，呵呵~！
好了，这个帖子到这里就算是结束了，这也算是果果妈的年度封箱大帖了，呵呵~！（这准是听郭德纲听多了）

在这里，果果妈非常感谢大家耐心地把这个帖子看完，相信你一定是位好妈妈！

下面我来把前面的内容做个简单的总结吧。

当一个执拗的宝宝因某件不愉快的事开始哭闹的时候，我们首先要做的是把孩子交给家人带一会，自己到另一个房间先用8秒钟定神法让自己冷静下来，然后做些自己喜欢的事并想想宝宝可爱的一面，当情绪Hokd住之后就可以出去试着与孩子沟通了。

如果此时宝宝已经安静下来了，那就把他抱起来直接讲道理就行；如果宝宝仍未安静下来，还在哭闹不止那么我们就先用“比嘘”+“点穴”这套“江湖神术”让他先平复心情，然后再根据当时的情况找到适合的办法沟通即可。

当这种紧张的气氛缓和下来后，妈妈们不防带着宝宝玩玩亲子游戏或出去散散心，把刚才的不愉快通通忘掉吧。

其实，与叛逆期的宝宝沟通并不难，还是那句话，只要妈妈Hold住情绪，再用果果妈上面推荐的那些沟通技巧或找些更适合自己的方法跟孩子沟通，那么我相信，我们会和孩子相处得更融洽。

最后，希望妈妈们都能够顺利引导宝宝度过 terrible two 这个特殊时期，也祝愿天下所有的妈妈都能和自己的宝宝成为最知心的朋友！

===========================完===========================