小不点蓓蓓

      小破孩上幼儿园已经2个多月的时间了，陆续出现了好多问题，上课不能认真听讲，满屋子跑，上桌子蹦跳；喝水时不好好喝，做危险活动，总之整天都能搞点恶作剧。       
      9月底我就开始忙碌了，很少去接虎子，也就断了和老师联系，十一长假在家虎子出现了一些问题，都是有意思的犯坏，也就是搞恶作剧，每次都能让他自己笑的人仰马翻。就此我也很是担心在幼儿园他也这样恶搞岂不要给老师增添很多麻烦吗？带着一连串的问号，过了长假上班的第二天，我就给虎子的班主任打了电话，一开始老师说的都是虎子的好，在我说出我发现的问题时，老师很无奈的说在幼儿园早就存在了，老师为此也很是头疼，说教不太管用，据老师反映的情况比在家还要严重：
      1、在之前上课就没有老实过，每天上课和做游戏他都要环场跑，有时还会在桌子上蹦跳，对于这样老师还是能及时制止的，让老师头疼的事，只要老师没有看着他，他就能很快的往叠搭的小床上攀爬，其危险程度：★★★★★，调皮程度★★★★☆
      2、恶搞统计：●夏天的时候幼儿园给小朋友们晾凉白开用的大水杯，虎子趁老师不注意，很快速的把笔或是其他文具扔进去，导致一水杯的水都不能喝了，老师形容那动作叫一个快。属于屡教不改的孩子，老师教育后不往水杯里扔东西了，虎子又有了新的恶搞。每天中午吃过饭，虎子知道把用过的餐具放在餐车上，可是他会趁老师不注意把他用过的小勺扔进盛汤或粥的桶里，让老师很是头疼。恶搞指数★★★★
          ●我还发现近来虎子经常会弄湿衣服，我一直都认为是喝水或是喝汤造成的，结果据老师反映，衣服湿是虎子恶搞造成的，每次喝水时，虎子只要是不渴，他就会在老师不注意时，拿手放在水杯里搅合，然后跑到桌子旁边把水倒在上面，用手拍打，造成上衣都湿了。老师也说教了很多次，仍不见成效，老师归罪于太小。恶搞指数：★★★
          ●我和虎子也做了深刻的谈话，表示他不在恶搞，可是就在我们谈完转天，院长找到姥姥，说虎子把喝剩下的水，都倒在了书柜里的书上了。完全是有意识的恶搞，让我很是无奈，我们的谈话失败，老师说孩子小，大一些就会好了。恶搞指数：★★★★★
         虎子每次的恶搞都是有意识的，都是为了引起别人的注意，而且他也为此乐此不疲。他乐于每次恶搞后看别人头疼，难受，生气时的表情，每次他都能报以坏笑。为此我也是费尽心思，对有这样爱恶搞的小破孩感到无奈，我该怎么让虎子不在热衷恶搞呢？


        哪位亲能帮我想想办法呀！

川小贝

慢慢的引导呗，问问他为啥要这样做，还有第二个把过的小勺扔进盛汤或粥的桶里，确实是很调皮啊。

小不点蓓蓓

回复 川小贝 的帖子

老师提议冷处理，对他的行为不要过于关注，可以视而不见，因为不是原则问题，你越是说，就越是提醒他，让他慢慢过渡，在幼儿园还好有老师，可是回家他也是这样，我们现在说也不搭理他，淡着他，不知道过几天会不会好一些，真郁闷！

YC爱妈妈

哈哈，亲的宝宝好耐人啊，这样也好，说明很快适应了幼儿园，总比我们现在还天天哭的强吧，宝宝很聪明

抱抱熊老可爱

回复 川小贝 的帖子

老师提议冷处理，对他的行为不要过于关注，可以视而不见，因为不是原则问题，你越是说 ...

老师的建议是对的。宝宝就是为了得到关注，别在意他就好了。如果宝宝表现好了，一定要及时表扬

gao20040610

够调皮的啊！我现在也是挠头怎么对付我儿子，真的只能用对付这个词了。软硬不吃啊

小不点蓓蓓

回复 漂流的帆 的帖子

我们都很关心孩子的，就是过度关心和关注了，导致他天天动脑筋想办法用不同的方式和动作来让我们不断的做出反映。

小不点蓓蓓

回复 gao20040610 的帖子

没错，就是对付，有时他淘气和恶作剧不是为了看你的反应，而是他乐意那样的活动。

小不点蓓蓓

科学家的料啊！~没听说过牛顿小时候有多淘气吗？这孩子以后能有大出息！

希望是能有大出息吧，现在真的是很头疼呀。