茗诚妈妈

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随着孩子慢慢的适应了学校的生活，越来越多的问题也开始显现。背着小手坐整节课、上课举手不被重视、考试排名次等等等等，这些都对孩子的心理健康成长和学习兴趣的培养有着很深的影响。那么面对这些几千年传承下来的老规矩，老传统，你会如何教育孩子去适应这样的学习环境？一起来818吧！

孩子入学快一个月了，开始有了小小的困惑。他说：“我上语文课积极举手想回答问题，但老师都不叫我。” 我安慰孩子说：“也许老师知道你懂了、会了，就不叫你了；也许举手的人太多了------”孩子不做声，似乎明白，也似乎不明白。
不知道碰到这样的情况，大家是怎么处理的？我只是担心时间久了会影响孩子上课的积极性。

面条机

这确实是个问题

且听风嚎

我们孩子刚上学的时候也是这样，回来跟我说：妈妈，我不想上语文课了，我不喜欢语文老师，诸如此类的话，原因也是因为上课老师不提问他，觉得自己受不到重视。我就告诉他，班里那么多的孩子，老师不可能每个都提问到，教着孩子去适应

天使晶豆子

我觉得，一方面可以这样引导孩子，是因为老师对她放心，所以才不叫她，一方面，也是要跟老师沟通一下，适当的给孩子一两次机会，要不然 ，孩子太受打击了

文清文清

班里五六十个孩子，才一年级，没上几天课，就是轮也得一些日子呢，开导下孩子。

茗诚妈妈

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是啊，我也这样跟孩子说过，可是看孩子的心气儿，一点也没有听进去的样子

妞妞1岁啦

都是学生太多闹的。

茗诚妈妈

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想过这个问题，可是心里又有点犯嘀咕，拜托老师的话总不能空手吧？可是要是现在为这点小事就送礼，那以后这礼得送到什么时候是个头啊？而且那么多科了，总不能挨个老师打招呼啊

路灯下的牛牛

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现在的小学一个班这么多人啊？