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本帖最后由 wtnaly★果果妈 于 2012-5-21 20:00 编辑
当孩子因某件事哭闹不止的时候，我们只能看着他慢慢恢复平静，最有效的办法就是冷处理，让他尽情发泄，在他安静下来之后，我们便可以跟孩子坐下来好好谈谈了。这时要记住，跟孩子讲道理，最关键在于共情。
共情，顾名思义就是共同的情感，相同的感受。说通俗一点就是站在孩子的角度想问题，把自己当成孩子，设想一下如果当时这件事发生在自己身上会是个什么感受。再结合孩子的现状进行引导，这样的建议很容易被孩子所接受，孩子也就会“听话”了。
举个发生在果果身上的例子吧
有一次我跟果果爸带果果去动物园玩儿，我们看完动物已经是下午4点多了，这时果果发现了游乐场非要玩儿，我们觉得反正也玩儿一天了，就让孩子再高兴一把。我们玩儿了几个项目，果果还是意犹未尽，当我们再次想买票的时候，已经到了5点静园的时间，所有的售票亭都已经停止了售票。于是我们只好劝果果回家，以后再玩，可果果死活不干，我们一看不行出动物园去水上看看，也许那关门比较晚，兴许还能玩儿上几个。来到水上的游乐场，所有的项目都在排着长队，我们一看有戏赶紧过去买票，谁知所有的票都卖光了，果果还是不干，吵着要玩儿，买玩具、买零食、坐汽车一切威逼利诱都不好使，我们甚至让售票员亲自告诉他没有票了，依旧不管用。于是果果爸打算硬把他抱出游乐场，只见果果小眼睛里开始涌出泪水，于是我从爸爸怀里把果果接过来，开始跟他谈话：“那些小汽车啊碰碰车啊也都转了一天了，它们也累了，得休息了。果果今天没玩够，一定很难过对吧。那也没办法啊，咱们真的该回家了。如果果果难过的话就扒妈妈肩上哭一会吧，哭完了咱们去坐大汽车，姥姥已经做好饭在家等着果果了。”于是果果开始委屈地扒我身上大哭，等到哭声渐小，我继续：“天气暖和了，以后有的是机会来玩，咱们别急在这一时，等养足了精神再来玩不是更好吗？”这时果果已经不再哭了，答应跟我们坐车回家！
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发表于 2012-5-21 19:12
果果就非让我穿，我就拿其他柜台的东西转移了一下他的注意力。当我们付完钱要走的时候，果果发现那条短裤放在了爸爸的兜里（他以为我一直拿着呢），就开始撒泼，一个尽的“果果买，妈妈穿！”地喊，还把我们买的所有东西都翻乱了（事后回家才发现，让他这么一闹，被弄丢了几双袜子）爸爸很生气，打了果果，此时果果不但没有安静反倒更来劲了，大哭不止。我赶紧把他抱到楼梯间，让爸爸回避了一下。我们俩坐在楼梯上开始谈话“果果先别哭，听妈妈说句话行吗?”他马上就不哭了（但还含着眼泪），我说“果果是想让妈妈穿那条裤子是吗？”果果“恩”了一声，我继续“是不是因为爸爸把裤子拿走了不让妈妈穿果果才不高兴的。”果果继续“恩”着。“果果想给妈妈买衣服妈妈非常高兴，说明果果心里有妈妈，想给妈妈买新衣服穿。但是新衣服买回来不能马上穿，得回家洗一下，要不容易掉颜色，每次果果买来新衣服时，咱们不是也都洗一下再穿吗？所以妈妈才把裤子给爸爸装起来的，咱们把裤子带回家洗干净了，妈妈一定穿给你看好吗？”之后，果果便点点头不再哭了，恢复了平静后马上跑到爸爸身边去哄他去了！
发表于 2012-5-22 09:00
