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刚看了一篇文章,觉得说得不错,转过来大家看看:
由于父母在给孩子选择幼儿早教课程时过于感情用事,因此,常常走入以下误区:
误区一:家长在选择早教机构时,别以为孩子游戏得高兴就是好机构,要侧重教育理念和整个文化氛围。老师在教家长和孩子做游戏的时候,并不是盲目的。游戏的目的是什么?为什么要做这个游戏?这些课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点,抓住他们的敏感期进行培养。到早教机构学习,绝不是简单带孩子来玩,而是教给家长正确的早教理念,然后在日常生活中再教给自己的孩子。
误区二:别被老师的“热情”蒙了眼。在评判老师好坏的时候,很多家长是比较感性的。一个好的老师,从专业水准的角度来看,要看的是他们的授课能力、语言表达的流畅性、对现场的把控等等。但是,家长直接感受到的是,老师的亲和力好不好。这样片面的感受可能会对老师的评价不客观,从而忽视了师资的专业性和其它方面的素质。
误区三:别让活跃的课堂给忽悠了。内蒙古学前教育认为,从专业的角度来看,除了幼儿早教课程的娱乐性外,家长还要考虑课程设置的合理性。每个月龄的宝宝,都要针对他们的敏感期进行教育,否则教给他们的东西不仅不会吸收,还有可能适得其反。
误区四:别因为宝宝哭闹就认定机构不好。家长的感情用事还体现在过于注重宝宝的表现。很多家长在选择幼儿早教课程的时候,很少通过考察机构实力直接报名,多半都会选择带宝宝试听。在试听课上如果不适应,有的宝宝会哭闹,而有的宝宝则表现为秩序感不好、根本不听指令,一点都不配合老师教学,这部分的家长有相当部分就会放弃报名上课。
误区五:别因为表面看好而忘了查看资质。家长在选择早教机构时,可以实地考察他们的师资和管理者及环境等因素,另外得看对方是否正规。一般来说,除了公立幼儿园附设亲子班的不需要许可证外,民间办早教中心必须具备“办学许可证”。现在早教机构良莠不齐,每一家都宣称自己是科学早教,但科学的前提必须是安全。所以一定要仔细甄别,找一家放心的机构。
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