温莎姐姐

十二、幸福的家就是五星级宾馆

内容摘要：

当着孩子争吵对孩子有很不好的影响。我现在就是一忍再忍，就是为了孩子。我估计哪天我会被我老公气得吐血的。

温莎姐姐

十一、考好了不奖励只设“记功簿”不设“记过簿”

我以前用的是积攒小红花然后够10朵就奖励孩子玩具。看了后觉得应该改成小册子写上孩子的好表现，这样更合理，也不会让孩子有目的性。

温莎姐姐

wtnaly★果果妈 发表于 2012-3-24 18:55
呵呵，帮孩子作作业我觉得也不妥，毕竟笔迹不一样，孩子一样会挨说甚至会加倍受罪，姐姐认为呢？ ...

其实我现在已经在帮乐乐做作业了哈哈。我就是尽量模仿。因为我对乐乐的要求不是要考多少分和什么多好的学校，只想让他做一个人格完整的快乐的人。我想让他学到的是真正的知识，等他长大了能自食其力，不靠文凭和各种本本就能获得财富。对于老师我不会去招惹，但要是有不公的地方实在不能忍不用我出面我老公就会去了。这是他家传统。老师也是欺软怕硬的主。我的方案只是针对我家乐乐的，这是根据我对乐乐的长远规划和家庭环境来制定的，不适用于所有人的呵呵

wtnaly★果果妈

十三、“不管”是最好的“管”

内容摘要：

       一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。

通过今天的聊天我才知道，其实在当下，很多孩子的问题并不是因为家长管得少，恰是因为管得太多了。我笑笑说，你说到问题的要害了。家长要认识到自己的局限性，知道在孩子的某些发展阶段上和某些发展方面，你是无能为力的，或者说是不需要作为的——这一点，如果你不怕得罪人，就回去给你的同事建议一下，就她目前的情况来看，“不作为”才是最好的作为，“不管”就是最好的管。

实践出真知：

生活中，我对孩子的“管”的确可以算是大大咧咧。我家住一楼，到外面去只需要下两节楼梯，每次我锁门的时候，果果就扶着墙自己下去，然后站在原地等我，有一次被一个邻居看到了就会说我：“可这不行啊，回来再摔着，你可别让他在台阶那玩儿，弄孩子不精心可不行！”。

我真的不想管他太多，我希望果果以后是个自立自强的孩子，约束得太多也真的是怕把他管迂了。可现在果果正处在两岁的叛逆期，经常弄得我是头昏脑胀，有时一着急就违背了自己的意愿，忍不住想给他立立“规矩”即便我知道他还不懂，过后他就会忘。

比如他有个毛病就是出门前穿衣服特别爱磨蹭，每穿一件衣服都得抓个玩具玩会儿，天天我得追着他穿衣服，从决定出门到真正出门之间至少得耽误半个小时，怎么跟他讲道理都白费，更可气的是，我一说果果咱们出去玩了，他就冲着我“磨磨磨”地叫个不停，那意思，我又要开始磨蹭喽，好像把“磨蹭”当成一种游戏了。有时我一生气就取消户外活动，可根本不管用。最后我索性不管了，你爱穿不穿，反正浪费的是他自己的时间，现在不懂，长大了早晚得明白。“不管”就是最好的“管”目前在果果身上还没起作用，不过我会期待着它真正发挥作用的那一天！

应用效果：★★☆☆☆（两颗星）

wtnaly★果果妈

十四、不做穿西装的野人

内容摘要：

       打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生。
　　暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。
　　电视上看到一个讨论要不要打孩子的节目。当“主打派”和“反打派”进行辩论时，我觉得，这个话题放到这里讨论，本身就是个应该羞耻的事情——如同一百年前讨论要不要一夫一妻制，女人要不要缠小脚一样——既然能成为一个观点相佐的辩论话题，说明当下社会仍泛滥着对“打孩子”恶俗的麻木和容忍。

　不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。
　　我们可以从书中以及我们周围的人群中看到，优秀孩子的家长，他们一般都很民主，遇到事情总是能心平气和地和孩子探讨解决，非常讲究方式方法——最基本的态度是尊重孩子，欣赏孩子。即使孩子犯了错也只是就是论事，决不牵扯其它，当然更不可能打骂。他们取得的结果就是，他们的孩子似乎分外懂事，根本就不需要他们操心费力。

实践出真知：

这章不想多说，我只能自我检讨，之前看这章时我就决心做到绝对不打骂孩子，可最后我还是没做到。“打”我很少做，平时我尽量做到不随便打孩子，即使是他犯了什么大错，但有时我也会意气用事，有一次果果非跟我抢照相机，我就较着他不知道那是什么东西就总会好奇，给他玩玩就玩玩吧，谁知就那么一会儿功夫，他把镜头给我摔坏了，我一边试着修一边气不打一处来，他呢？跟没事人一样该玩玩该吃吃，于是我就爆发了…………那是我对果果最严重的一次打骂，其实想想实在也不应该，孩子根本就不懂那是一件贵重物品，是几千块钱的数码产品。他没有价值观，只不过把它当成了一件玩具而已。孩子只不过弄坏了一个“玩具”，我还有什么资格对他那么凶呢？

现在我正在努力试着与果果平等相处，尽量让我自己用一个孩子的眼光就看周围的事情，真正地做到与孩子成为朋友，绝不做“穿西装的野人”

应用效果：★★☆☆☆（两颗星）

wtnaly★果果妈

十五、女儿的“隐私”

内容摘要：

       小小的心既要容纳一个神奇的事实，又必须承受性命攸关的保密责任，这对一个7岁的孩子来说是多么艰难和痛苦啊。
　　有一天，7岁的小女儿圆圆看到电视里谈关于隐私的话题，就问我什么叫“隐私”。我说：“就是不能对别人讲的个人秘密”。她问我：“你有没有隐私？”我说应该有吧。她又问：“我爸爸有没有？”我说也应该有吧。圆圆一副欲言又止的样子。我心里笑了一下，没深究这个问题专家在想什么，继续擦我的桌子。片刻后，听见她低低说一句：“我也有隐私……”

我心里内疚着，由于我们自己小时候太缺少童话，就总想为孩子营造一个童话世界，却忽略了童话可能招致的负面效应，看来以后得多留心，多给她补一些生活常识课，让她不要把童话世界和真实世界完全混淆。
　　我这样想着，嘴里接着圆圆的话说：“来，让妈妈看看刺了胃没有”，伸手进去抓搔她的小肚皮。圆圆笑得缩成一团。

实践出真知：

这个话题显得有点遥远了，尹老师由于没有让圆圆了解一些生活常识，才弄出了这么一场闹剧。生活中，孩子经常被现实与幻想混淆，在孩子分不清这些东西的时候，的确让家长很头疼。我记得我看到孙瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》中就有这么一个敏感期，除了引导，没有更好的办法，等他过了这段时期，慢慢就好了。

拿我我自己举例子，我本人也是一个喜欢幻想的人，小时候常常想像自己是动画片中的某个人物，甚至会虚构出来一个角色参与其中，我爸我妈也没刻意去管我，随着年龄的增长，我终于明白我永远不可能去那些美好的地方，那些虚幻的“好朋友”也永远不可能在我身边出现，但这种幻想早已变成一份美好的童年回忆存在我的记忆里，我还是很安全地回到了现实中，并没有对我的生活造成什么不好的影响。当然，在孩子分不清现实与幻想的时候，大人必须加以引导，可以与他一同参与角色，玩过后要立即带他回到现实中来，该学习学习，该吃饭吃饭。如果以后果果碰到像圆圆那样的事件的时候，我不会去强迫他说出来，并且慢慢在生活中观察他有哪些不对劲，平时多跟他聊聊天，孩子天生不会说谎，在取得他信赖的同时，他自己应该就说出来求我帮他了！

当然，这也只是我想像的，果果现在不太会用语言表达太多的东西，他以后到底是个愿意与我分享心事孩子还是个“守口如瓶”想自己承担的孩子，我现在还不得而知。总之顺其自然，到时我再随机应变吧！

应用效果：★★☆☆☆（两颗星）

wtnaly★果果妈

十六、睡觉不怕吵 学习不怕吵

内容摘要：

       　无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。
　　这些年不时地去看刚生了宝宝的亲戚、朋友或同事，发现不少人总是非常小心地呵护着婴儿的睡眠。说话声音压得低低的，把电话线也摘掉了，生怕有什么动静吵醒孩子。家长爱子心切可以理解，但这样做是错误的，可能正是给孩子将来的睡眠制造麻烦。

有一些婴幼儿，他们睡觉好像确实怕吵，这种情况，除了个别特别敏感的孩子，一般是在出生后前几个月的时间里惯出坏毛病了。还有一些婴儿在头三个月里会发生腹部绞痛，这也会导致他们突然惊醒啼哭，而大人经常误以为他们是被吵醒了。无论哪种情况，家长也不应该娇纵他睡觉怕吵的习惯，应想办法让他逐渐适应生活噪音，学会睡觉不怕吵。

实践出真知：

这个方法，我简直是跟尹老师不谋而合，看这本书的时候果果都已经三个月了，我坐月子的时候恰恰是做到了书中所说的不让孩子在安静的环境下睡觉。那时候，我给果果喂完奶，把他放在床上他就开始睡觉，一睡就是三四个小时，我呢，有时会跟他睡会儿，但大部分时间还是打开电视看节目，声音也没刻意地去减小。家里有时会来些看望我们的人，也都该怎么说话怎么说话，小家伙依旧是睡得忘乎所以。现在果果睡觉也确实不会轻易被吵醒，晚上他睡着了，我跟果爸就在屋里看电视，他也不会醒。我家住一楼，中午的时候尤其是夏天，窗根底下经常有一帮人坐在那里打牌，拍得桌子梆梆响（确实挺烦人的，找过他们根本不管用）果果呢，照睡不误！最让我印象深刻的就是过年的时候，一到12点，家家户户都开始放鞭炮，果果根本不为所动，充其量就是睁开眼睛看一眼然后翻个身接着睡！看来果果的抗干扰能力还是很强的。

应用效果：★★★★★（五颗星）

wtnaly★果果妈

十七、河流可以是粉色的

内容摘要：

       　回到家里，我让圆圆把画拿出来，她从书包里取出画，已被她折得皱巴巴的。
　　我把她抱在腿上，和她一起看这张画。我问她：“你为什么要把河流画成粉色的呢？”她想了想，嘟哝说：“说不出来为什么，就是觉得粉色的好看。”
　　我说：“对，画画就是为了好看，所以我们说一张画，只能说它好看不好看，不能说它对或者错，是不是？”圆圆听了，有点认同，点点头，忽然又否定了，说：“小河不是粉色的，是蓝色的，我就是画错了。”我问她，怎么知道小河是蓝色的而不是粉色的呢？

我继续说：还有很多其它东西，在我们的彩笔里也找不到它们的颜色，但我们也可以把它画出来。所以你要记住，一张画只有好不好看，没有对或者错。你可以大胆地使用各种颜色——河流可以是粉色的，只要你喜欢，它可以是任何颜色。
　　解决了河流的颜色问题，圆圆愉快地玩去了。我心中却又是忧虑又是无奈，我企图以这样的观念影响女儿，呵护她的想象力。可我如何敢领着年幼的孩子，以她的稚嫩，去迎战教育中的种种不妥。最现实的比如以后上不上这个绘画班的问题——
　　继续上这个班，就得听老师的话，就不能把河流画成粉色的。每一次上课，老师都给孩子们一个画画儿的框框，孩子的想象力会被一点点扼杀。这样的绘画班，只能使孩子的想象力加速度地贫乏。如果不上，当别的小朋友到特长班上课时，女儿坐在小椅子上眼巴巴地看着别人往外走，她小小的心一定是充满委屈的，她怎么能理解突然中止她上绘画班的缘由呢？我的这样一种担忧如何能向她解释得清楚？
　　我叹口气，心里真希望幼儿园取消绘画班，那样的话，让我再交300元也愿意。

实践出真知：

这个观点我非常赞同，一定要保护孩子的想像力，河流是什么颜色的，要让孩子说得算。

我记得洋妈发过一个帖子，大概是说她带洋洋去水上公园玩，看到一个幼儿园的绘画班出来写生，其中一个孩子的家长赚孩子画得摩天轮不好看，在“指导”不起作用的情况下训斥了孩子一番，最后居然亲自上阵画了起来！在看过这个帖子后，我对这个家长非常无语，孩子眼中的世界就这样被他给摧毁了。

果果这两天也迷上了画画，我给他买了彩笔和图画本，姥姥还送给他一个磁力画板。他现在天天都沉醉在画画的喜悦中，连小汽车都很少玩儿了。我看了看他的“作品”大都是些乱画的彩条，有时他也会要求我帮他画点东西上去，我就问他画什么，他会说出他想让我画的东西，我就帮他画出来后他再继续在我的作品上玩儿涂鸦，看着挺有意思的！现在那本图画本上全都是他的“抽象画”，我一定要好好收藏，这么原生态的作品实在太珍贵了。

应用效果：★★★★☆（四颗星）

狼城诱惑

  哇塞 写的太细致了 要不我也翻出来再看一遍吧

wtnaly★果果妈

狼城诱惑 发表于 2012-4-4 11:36
哇塞 写的太细致了 要不我也翻出来再看一遍吧

看吧，我觉得她写得挺不错的，虽然对教育女孩比较合适，但咱们变通一下多少还是可以借鉴的！