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本帖最后由 桃儿妹响儿 于 2012-2-17 13:24 编辑
当当当~~~今天阳光不错哦，约好要参加妈网早教小分队组织的启稚摇篮早教中心试听活动，大响儿知道要“外外”——就是出门玩，一早就兴奋来着。只是平时都6点多起床，到快9点她就有点困呆呆了，还好一进门就有亲切的老师和遍地的玩具招呼她，眼睛又瞪圆了哈。
这次只带了录像机，光想着全程跟拍了，把发照片这事儿给撂脑勺后边鸟 0" />，只好从焦太狼的总结帖里“盗”了几张嘎嘎~~~
签到咯~~
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合影
启稚摇篮的位置对我们来说很美貌，停车也方便，让宝宝减少“匍匐”在去游戏途中的时间是吸引我们把参加妈网活动的“第一次”和试听早教的“第一次”贡献给它的第一个原因。阳光照在玻璃门上，洒在为家长和宝宝准备的衣服架子上、鞋套桶里和草绿色换鞋长椅上，一进门就给人贴心温暖的感觉，好感度+10分。
我们作为第一次来的小朋友，虽然没有熟悉的老师，但立刻就有笑容甜甜的老师过来跟宝宝打招呼，并告诉我们室内温度24度左右，要适度减少宝宝的衣服方便宝宝轻装上阵大展拳脚哈，亲切度+10分。
一楼分区清晰，进门正对着沙滩区，如焦太狼和西熙的图，沙质白而细，各种彩色沙滩玩具洒落各处，令我也忍不住想跳进去感受暖啊暖的细沙呢！左右手各是一块方正的器械游戏区，在我看左手边的小汽车、交通灯、彩球池、滑梯组合等等更适合小宝宝“动手动脚”，右手边的小房子、蹦床、缩小家具版过家家的设施更适合大些的宝宝满足社交体验。游泳区是原先看介绍时比较关注的一项，毕竟这么小的宝宝能有安全游泳的场所很吸引，但看到是大人小孩同池就很介意，我们是女孩，卫生这方面更需要多在意。
环评：一楼游戏区整体类型丰富，设施紧凑，阳光、通风不错，玩具摸过都很干净，地砖应该经过防滑的处理适合宝宝疯跑，但游戏区地上稍有点凉，游泳区不考虑。
宝宝感受：在左手游戏区爬遍每个角落，每种玩具都鼓捣鼓捣后就开始集中几项喜欢的“征服”起来，课程结束后即使困得东倒西歪还是不舍得直接走，小手指和小屁股一齐往这边拱，直到在彩球池里陷进去再不能翻江倒海了才由着我们抱出来作罢。喜爱度+10分。
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到时间要上课了哦，要宝宝养成守时的好习惯我们家长要先以身作则呢！教室在二楼，爬楼梯是大响儿的大爱，抬脚就是一梯多的高度，所以铺着小鱼和贝壳海洋地毯的楼梯她当然不能放过。经过了阅读休息区我们来到蓝色教室的门口，小宝宝教室用眼睛估计有30㎡，舒服的蓝色紫色的配色，加上橙色的活动软垫给人整洁又活泼的观感，蝴蝶鲜花的挂毯和多个轮船水下圆窗的室内设计给宝宝的眼球带来新奇的视觉冲击。只是遗憾没有自然光和自然通风。教室比起我看到的其他早教中心图片要小，但如果就是6-8个小朋友小班上课的话倒是很好，2个老师在活动中能把每个小朋友都顾及到，也不会乱。
媛媛老师和曼曼老师穿着粉色的工作服，脸上洋溢着甜美的笑容，清脆标准的声音一下就吸引了宝宝们的注意。在介绍了示范娃娃丁丁之后，媛媛老师让每个小朋友都在妈妈的带领下介绍自己，而我也有意帮助大响儿树立对别人的关注和尊重，提醒她倾听别人，并在欢迎小朋友时鼓掌，建立她的社交意识，这是在我们家庭教育里无法获得的重要体验。大响儿在姥姥的辛苦坚持下四季都能每天出门玩，当然大雾天、大雨天的坏天气就只好扒窗户挠墙扮宅，所以比较容易接受新环境，俗话就是不认生。大响儿能够不扭捏，大踏步走上前台，我介绍她时她也能意识到是在被关注，所以乖乖地站着环视大家，我说她爱吃青萝卜时大家都笑了，大响儿也跟着笑，能大大方方应对这一点让我很高兴。
课程内容焦太狼的贴子都图文并茂的，别的妈妈也会讲，我就不赘述了。说说对每项教学内容的感受和体会吧。
a.摘水果放篮子里训练宝宝的手部精细动作和对指令的理解执行能力（大响儿展示的是别人摘的哇，你的被你装好又倒空了又仍一边了哦~~汗汗的）；
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摘水果
b.抓水果训练手臂伸展、上举并拿捏的一系列动作传导和协调性（这是会走路了的鲁宝贝已经迫不及待了哦）；
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抓水果
c.小椅子站起来训练宝宝下肢关节和肌肉力量，当然，大响儿蹲起已经熟练了，所以现场媛媛老师一对一指导时她还表演了自己扶着椅子背翻身站起来的动作，被表扬了hoho~~当然，她这个不稳定因素还是小爆发了一下——竟然趁小哥哥要坐时爬过去挪走椅子，当妈的表示很惊讶又无奈啊~~；
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小椅子
d.认图片训练宝宝的记忆力和识图分辨能力，大响儿在媛媛老师念图片时特别专注，一改多动又随意的习惯，精神集中交流顺畅，看来宝宝喜欢的老师就是能给宝宝带来事半功倍的教学效果啊；
e.大吊车和甩毛巾可锻炼宝宝对家长的信任度和宝宝自己的身体协调以及胆量了哦，我们这个小疯子自小就喜欢这种“极限”运动，在家每每被爸爸妈妈丢来丢去都能兴奋得嘎嘎大笑，所以也特别喜欢这两项;
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大吊车举高高
f.彩虹隧道能给宝宝建立空间概念、带来色彩对眼睛的刺激和藏猫猫一样的迷人乐趣，大响儿high得竟然钻出一边时抓起了媛媛老师的眼镜，抢眼镜可是她酷爱专门欺负爸爸妈妈的游戏之一，可见通过这节课已经跟老师建立了情感呢。
课程评价：教学设计有针对性，适合10-11个月的宝宝；活动内容寓教于乐，能够激发宝宝的合作参与兴趣；老师引导得当，收到宝宝欢迎和认可；过程中宝宝与其他小朋友有很多交流互动（比如大响儿和西熙家的豆豆换水果、握手、互相鼓励喝水）能够减少宝宝自我中心的定位和学习与同龄小朋友的交往规则，使宝宝能更好得进入到良好交往行为学习的阶段；总体能够很好的达到预期的训练目标。
宝宝感受：课程结束大响儿意犹未尽，还去亲了丁丁、弹几下电子琴，最后跟媛媛老师要抱抱，别的小朋友都走了她还拉着老师窜去别的教室看热闹，不舍得跟老师分开。
妈妈感受：宝宝平时虽然经常出门玩，很多训练项目我们也从各种渠道能够了解并在家能帮助训练，但早教课程的教学环境在家不可复制，硬件配备、教学软件设计以及优秀早教老师的手法都是我们家长无法给与的。宝宝满满的喜欢，体验过程中我自己得到对育儿的收获和体会，全家陪宝宝一起玩的无限快乐都是加分项，总体评价是95分。没办法，只是第一次参加早教课所以话不好说的太满，没有比较也就无法下出“最”怎样的结论。但是这次体验让我对早教机构有了新的认识，从之前一定程度的怀疑态度转变了过来，早教这件事儿应该多体验几家，更要多多请教妈网的妈妈们哦~
本次早教体验成功！最后多谢妈网和小编焦太狼创造的机会和付出的辛苦哦！
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发表于 2012-2-17 13:17
