心有余香

关于阅读习惯，我自己是坚持每天上床准备睡的时候看书，开始是我读故事给小孩听，到2岁左右会让小孩看一些简单的有图画带很少的字，然后再慢慢多一些字...到现在大了，我通常会要求小孩看完一本书之后尽量复述给我听。

心有余香

看到有帖子提到上乐高的培训班，相信不少家长都关注乐高，而我也是一直是乐高的粉，像我妹说的，每个家庭都应该有至少一套，我都准备在进第5套了~当然有2套是很小的，当时买一第二件50% off的时候买的。从3岁多就玩到现在都还一直在玩，他的小朋友过来也总是要跟他玩，每次做成作品就跑来问我谁的作品做的更好。

心有余香

看到别的贴在讨论美式教育和中国式教育，我想说每个人都有自己的一套，我个人是喜欢中西结合，尽可能的集各家之所长，只是好不好就见仁见智了。当然，教育小孩其实对每个家长都是一项每天都面对不同挑战的任务，没有什么捷径，只是用心一定就会有效果~

心有余香

说到用心，顺便说下，我认为小孩在哪个学校上学并不是最重要的，重要的是碰对老师，对的老师在我看来就是真心喜欢小孩，喜欢这个专业，只是，碰到这样的老师，在中国我认为有点难度。

心有余香

说到习惯，我总认为它能代表一个人的素质，而一个人的素质比他的学识要重要的多。
想当年，我们是“天之骄子”的时候连住隔壁宿舍的专科生都看不起，工作后发现一个人的素质跟他接受学校教育的时间长短并没有必然的联系，对任何人，不管何时何地，我们首先要学会尊重，对长辈，对孩子，对周围的所有人都应当如此。
所以，我对小孩的最基本要求就是身心健康~

心有余香

说一个小故事，我小孩1岁多的时候我带他回家，我弟很注重保养的，桌子上全瓶瓶罐罐的，我们回去他做的第一件事情就把小孩带到房间里跟他说这不能碰，那不能摸，我当时没说什么，后来找了个机会说了一个看法，就是小孩开始认知这个世界除了听，看，还有一个很重要的是触感，如果我们什么都怕危险，脏什么的而不让他去弄，那无形中就扼杀了小孩感知这个世界的好奇心。从后来看，我弟是把我的话听进去了。当然，我们必须要保证一个前提，那就是安全。
而这样做的结果，在我看来就是，小孩的好奇心得到满足以后，他不会看到什么东西都想搞，因为他已经知道那是什么了。

靓宝贝婧婧

我感觉，中国的父母亲们有比较强的功利心。

心有余香

回复 靓宝贝婧婧 的帖子

我相信每个做父母的都对自己的小孩有期望，只是期望不同而已~

从另一方面来讲，每个人对成功的渴望应该都是有的吧，只是对成功这个定义每个人都有不同~

最近在看杨绛先生的《走到人生边上》这本书，里面就有提到她偶读到的传记里谈到一位科学家，一生淡泊名利，钻研他的专业，到他暮年的时候听说他的同学得了诺贝尔奖金，怅然自失，由此可见，这位科学家也是有点名利思想吧？

所以，我想说，人应当有所求，而且是用正当的方式，有原则的求，就好了。

如果现在小孩来告诉我，他的梦想是什么，我会认为那是非常美妙的一刻~而且我也会时常提醒自己和他关于他的梦想~

心有余香

与其在这里是说美国幼儿教育，不如说是我把自己的经历和经验里面个人认为是比较好的东东跟大家一起分享，但就算是这样，凡事没有绝对的好跟不好，适不适合这才是最关键的。

比如说，我很喜欢带小孩去运动，夏天的时候我甚至要小孩早点起床跟我一起去跑步，就算只跑2个街区，因为，我喜欢体育，不仅因为锻炼身体，更锻炼一个人的意志。可是我知道我一个朋友的小孩就非常不喜欢运动，就很安静，但那小孩对音乐却有很不一样的天赋，而安静的坐着看书对他来说就是一件乐事，所以，我一直强调带小孩一定要“用心”~

心有余香

昨天有朋友问我孩子要怎么带，他说假期在家被小孩搞的快崩溃了~
其实我真没什么特别的方法，但我有个优势是我是全职妈妈，到小孩三岁上幼儿园后我才出来做事，当然现在回想我觉得当时有点太着急了，没有让小孩适应幼儿园的生活再出来工作，不过就算是这样，对小孩的状况，我非常了解，而且小孩都是我自己一个人带，没有掺和到老人家，所以相对很好掌控，也就没有太多头疼的事情。