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本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2011-9-20 18:01 编辑
从儿子几个月大的时候，我就开始带他四处去体验早教课程，但始终没有一家让我和他爸最终确定下来报名。不是离家太远，就是上课内容太混乱，要不就是没有亮点，附庸风雅。失败的教训就不说了，到了孩子一岁半，家里的玩具一大堆，却缺乏了针对性和专业性。也许别人会认为我说的有些夸大，但我不这么认为。还有人说，咱们小时也没上过早教，不也长到今天这样，挺好的么。确实，在我小时，甚至十年前，早教也还属于新鲜玩意，极少听说谁家的孩子上早教。另外还有一些说法就是，给孩子多一点自由时间吧，现在就去上早教，太约束他们了。其实这都只是片面的感觉。
我一直都在寻找一个对于我儿子这样性格的宝宝比较适合的 一个能够让他非常喜欢去的 还有能够认识好多小朋友的地方。这也就是我眼中的早教，我是一个水瓶座的人，最崇尚的就是自由，我又怎么会将非正常的约束强加到我儿子的身上呢？从他很小的时候，我就毅然决然的否定了很多老人对于孩子捆腿的要求，到后来，我清楚的记得他42天检查时，我主动询问大夫这么大的孩子如何安全的练习翻身，3个月的时候，他就已经会翻身并且翻的很好；5个月的时候他就会坐；8个月的时候自己扶着小床站；11个月的时候为了能走路自己踉踉跄跄的学走路。也许有的人说，过早的走路不好，为什么不好？是因为你的妈妈或是奶奶对你说，小孩子过早走路不好你就觉得不好吗？我认为只要宝宝他自己愿意走，有这个意识要走，我总不能把他捆起来，限制他的行为意识吧？
到今天，我儿子有一点小认生，他不会主动和别的小朋友打招呼，但熟悉了一段时间后，他会对他所喜欢的人，或是已经接受了的人，主动去牵人家的手。我又想到了早教，早期教育是为了开发小孩子的情商，并不是一提到早教两个字，就是约束和限制。你可以在早教中心，陪孩子一起画画，哪怕抹的满身都是，只要快乐就足够了；也可以陪着孩子一起唱歌跳舞，只要他疯跳一个上午之后痛快了就可以；还可以陪着他一起在一间大大的游戏室里，爬上爬下，那时只有身高的不一样，而你就是宝宝的玩伴，这样是限制吗？是不自由吗？还是你们认为，让宝宝自己想怎么玩，一个人玩，孤单的看电视，比大人还能耐的玩转手机就是自由呢？
我很喜欢给儿子买玩具，但我每次买玩具之前都会很认真的思考，儿子喜欢什么，不喜欢什么。当然也有失败品，例如层层叠，他并不喜欢叠在一起，而是喜欢一个个小碗分离式的，把它们当做做饭的东西，跟妈妈一样这个碗里盛着半个玩具葡萄，另一个碗里盛着半个玩具苹果。然后像真的一样，把一只碗先端给妈妈，让妈妈品尝，而后我会将另一只碗拿给他，也让他品尝。这时他开心的笑了，也许就不是失败品了。只不过儿子帮我想了一个更新的玩法。还有我曾经给他买过一个围栏，怕他到处走会磕着碰着，结果他每次一到围栏里都会大声的喊叫，后来我想到，儿子和我一样是个瓶子，他也要自由，于是我把门打开，让他练习开关门，只要你在旁边看着，不要过于担心他的手会被掩着，只要你告诉他，扶住安全的地方就不会出现这种危险，只不过这个围栏后来还是送人了，因为太占地方。我家还有很多的玩具车，大的小的，模型或可乘坐，只要我和他爸有能力，我们就买给他。虽然主要因为他喜欢，我才买，但还有一个原因是不想让他像有些孩子一样，到别人家里像是什么都没见过一样，这摸摸那摸摸，临走还要捎一件，到外面遇到他喜欢的玩具，不肯撒手，如果价格合理又是对他有益的，我会对他说，如果你真的很喜欢，妈妈会给你买的，他顿时就不哭不闹。
从很小的时候我就喜欢对儿子说话，我知道他听的懂，只要你认真的和他说，所以我儿子现在虽然语言还未说的很好，可什么都懂。而且他会自己吃饭，并且吃的很好。如果吃饱了也不会浪费弄的哪哪都是，只是他会将餐盘推开。还有很多儿子的成长点滴，每一件都记在我的心里。我只希望能够通过我和他爸爸的努力，尽可能的给他一个具有珍贵回忆的童年，还要让他在欢声笑语中成长，让他认识更多的小朋友小同学，知道这个世界上并不是只有爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶，还有更多的人，有同龄的，有大人有小孩，有友好的也有不友好的。只要没有危险，只要对他的成长有利，那些所谓的看似很有道理的真理，不想听也不会听。
现在我和他爸已经选择了一家适合儿子特性的早教中心，希望现在还不算晚，在儿子的智力开发黄金年龄，我们要更加努力了！
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发表于 2011-9-19 22:18
