今天她俩已经第四天上幼儿园了，怎么觉得像过了几个月一样。回想起当时第一天去的时候，两个小家伙的状态是异常的好，到了幼儿园，老师和她们一排手拉手就把她俩拉上楼去了，妈妈和她挥手告别，她俩还回头和妈妈再见呢。第二天去的时候，有点不高兴，但是也还算是可以。由于老师早晨送的时候不让家长进教室，只有晚上接的时候才能进教室接。后来听老师说问她俩叫什么名字的时候，谁也不和老师说，结果第一天老师就把她俩的名字给给搞反了，文卓的身上贴着文悦的名字。
接着的两天感上了六日，我在家陪了两天，周日还和爸爸一起去人民公园玩了高有5米的滑梯，两个小家伙特上瘾，我都有点害怕，没敢让她们玩的太久。
接下来周一在上幼儿园就很困难了，早上高高兴兴的穿好衣服，和我们一起出去了，以为还要 去哪玩呢，等一到幼儿园门口，就不想往里走了，悦领着我的收就要出去，最后被老师给接走了，嚎啕大哭，进了教室里面就不知道怎么回事了，老师是一直说两个孩子表现很好，适应的很快，我们离开一会就不哭了，但是事实也不知道是如老师所说。
今天早上起来，一睁眼睛，文悦就告诉我妈妈今天你不上班，我不去幼儿园。我也没理她的话，我说我们今天穿新袜子了，昨天的袜子洗完还没干呢，嗯，好，总算把衣服穿好了。一早我先起来，洗了点葡萄，想转椅一下她们的注意力，果然效果还不错，先是走一步算一步，没和她们先提幼儿园的事，这期间把她俩收拾完了，我也洗漱完毕，叫上爷爷，一起下楼，这下子，文卓急了，不让爷爷出门，让他在家里，爸爸问她为什么不让爷爷下楼啊，她回答说爷爷拿书包了，我不去幼儿园。可见这小家伙观察的也是够细的。好不容易送到了幼儿园门口，俩人都不下车，知道这又到幼儿园了，没办法，只有硬把他们从车上抱了出来，俩人委屈的玩命哭，当被老师接过去的一刹那，好像声音就没那么大了，估计她们也知道，哭也没用了。可见，初次进幼儿园，孩子迈出家庭的第一步，这还是个跟孩子斗智斗勇的过程。 考验孩子，对大人也是一个难忘的经历。以后她们也会有自己的朋友了，她们的世界除了爸爸妈妈，同时也有了一片属于自己的空间。
发表于 2011-9-6 15:58
