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半个月前,我在某幼儿园(不想点名了)旁的中国银行办事,在等叫号的时候,我顺便在围墙外看看这个幼儿园,我最近也在考虑女儿入园的事。
从围墙外可以看到操场,有小朋友排成两队,接力拍球,大约3-4岁,老师在旁边催促着“快点快点”,有时还推个别小朋友的头“快去”。停下来后,老师说:“女孩这队——第一名,男孩呢——倒数第一。”原来在比赛。然后,点了五六个小朋友的名字,说他们拍得不好,要留下来练习,不可以去滑滑梯,其他小朋友就可以排队去滑滑梯。那种语气,如果我是其中一个被留下的,我就想躲到地底下了。而可以去滑滑梯的,会不会有一点点的幸灾乐祸呢?
正在我看着两种孩子不同的表情时,老师在滑梯旁发话了:“排好队,这个滑梯滑两次,那个滑梯滑三次。自己数清楚,老师看着的,看看谁数错了,不要想骗我啊。”我真的怀疑有没有听错,那么小的小孩,怎么会要骗人?这种话语给人“不信任”的感觉,讲这种话的人要怎么教育小孩互相信任呢?而且,数错了,滑多一次滑少一次,有所谓吗?
看着孩子们休息、等待时的神态,能感觉到有点拘谨、放不开,怕做错事。
操场的另一边,另外一班小孩在跟着老师和音乐跳舞,老师的动作僵硬,没有表情。我在想:老师都不投入其中,孩子怎么会投入?
其实以前经过几次,也是看不到老师的笑容。带孩子是很累人的,这是原因吗,还是要树立权威?我不知道,心里好奇:老师,是怎么看自己的工作的呢?
这是一家国办幼儿园,很多人托关系、交赞助、凌晨排队,都想把孩子送进去。去年招生的时候我也进去勘察了一下,环境还不错,也听人说好,但好在哪里,也没什么具体的说法,听得最多的还是“很难进”。好是相对的,如果这家好,那其他的会是什么?
单凭这次偶尔看到的,我是不会送女儿去的,无论别人说的有多好。我不怎么在乎孩子在幼儿园学到什么知识,我在乎的是她人格的发展。我希望她自尊、自信、自爱,也会尊重、信任、关爱别人,她自觉守纪而心灵不受压抑,她有快乐的童年,也有快乐的人生态度。
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