寓丹

不少专家都认为从孩子出生后的第几天就可以加以教育了，所以不少的父母也积极响应这个理念，但是我相信真正的教育对于我们这辈年轻父母来说至今还是一个未解的谜团，只是从理论的角度出发，对孩子施加不同程度的强化！虽然我也是迷茫中的一员，但是我的潜意识告诉我一切要根据的孩子年龄和生理变化而进行，这样才能使孩子在有条不紊的状态下得到更好更有效的培养。也不知道我想的对不对哈，拿出来和大家讨论下！我搜集了几条孩子在不同月龄段的发育特征，我觉得我们应该依据孩子的成长阶段来做出更有针对性的辅助教育！ 给大家举1个例子： 13--15个月孩子的心理发育特征：注意力更加持久和有目的性，能逐渐集中精力看书，听儿歌，听故事了！好了，我就根据这个特点帮助孩子找一些适合孩子读物，而不是只叫孩子看，是我们和孩子一起看，我们可以暂时的装下嫩，哈哈，这样孩子就可以和你融合在一起，不要叫孩子有被督促或者必须的感觉！有一种平等的概念叫孩子，这样我相信宝宝心情会更加愉悦。妈妈们给孩子讲故事之前呢，先教宝宝认识里面的人物和故事的名字，之后再给孩子叫我想他听起来可能更会生龙活虎了！千万不要以为他听不懂哦，这个阶段不少宝宝都会说话了捏！！ 这个例子我就是想告诉大家，也许在孩子13个月之前还没有一定的注意力，你要是也按下来听你讲故事啦，叫他跟大孩子那样可以学习一些东西啦，也许只是徒劳无功，要根据宝宝的月龄的特点去施加教育与培养，我想这样的效果会更加好吧，孩子也不会感到一种强制感！ 这篇心得先写到这里，我随后发一个孩子各阶段心理发育特征的帖子供大家参考！！不知道说的对不对，仅供参考！

禹尊妈妈

你说的非常对~~很赞同~期待下文

寓丹

原帖由 禹尊妈妈 于 2009-9-28 23:11 发表 你说的非常对~~很赞同~期待下文

我尽快找到有关于这方面的资料给大家！！！