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杉杉妈妈

大 专

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宝宝生日
2010-10-08 
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发表于 2011-4-1 11:41 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 鸽子78 于 2011-4-12 11:28 编辑

    一直以来,我和老公对于传统幼儿园的教育方式感到有些反感,觉得那些让孩子们“排排坐,分果果”的方式会禁锢甚至扼杀孩子个性的发展。我们更看重的是孩子情商、自理能力、自我管理能力、爱和被爱的能力、快乐能力等方面的培养,可是现在绝大部分的幼儿园很难做到这一点。加上听周围朋友说的很多貌似相当不错的公立幼儿园老师的种种“事迹”,更是。。。。。。

      无意中和同事聊起这事儿,从同事的口中了解到奥兹幼儿园的教育方式貌似基本符合我的要求,于是,迫不及待的通过网络以及其他方式详细了解了幼儿园的情况,发现:这就是我想找的幼儿园啊!回家和老公汇报了一下我的调查结果,老公也赞成将宝宝送到这家幼儿园,虽然距离我家有些远。
    本来打算直接给宝宝报名的,但是人家幼儿园有自己的一套入园流程:参观幼儿园——提交问卷——父母面谈——宝宝面试,而且,幼儿园对外参观只在每个月的第一个周五。为此,不得不耐心的等待4月份的参观日。(那天刚好是愚人节,嘎嘎。。)

    愚人节这天,和同事在公司集合(同时也要把宝宝送到这里),然后驱车赶往幼儿园。幼儿园位于久华里小区内一栋二层小楼内,小楼周围被草地和绿植所围绕。我和同事都觉得这样的环境很好,至少很大程度上不用担心被“歹徒”把宝宝抱上车偷走了,呵呵。。。。。。。

    到了幼儿园门口,看到一个很和蔼可亲的门卫师傅以及一个全副武装戴着钢盔的保安人员,呼呼,这阵势。。。。。。按照门卫师傅的指导填写了登记表。   
    进入到幼儿园,首先映入眼帘的是一面照片墙,一张张孩子的笑脸仿佛在欢迎每一位来到奥兹的朋友,仔细数了一下,大概是140多个宝宝的脸,后来听了园长的介绍,才明白这是目前在园的所有孩子的笑脸啊!——这样的创意真好!!
   进门后的左手是一个貌似会客区的地方,有沙发、茶几和书架,整体布置的有些韩式,很舒适的氛围。照片墙所在的区域是一个游戏大厅,很多孩子在大厅自由玩耍,旁边有一两个老师表情温和的看着孩子们。大厅的右手上一个台阶的地方又是一个游戏厅,里面有一些游戏设施(有海洋球池子啊)。   大厅的柱子和墙上贴了很多孩子们平时活动的照片,感觉很自然,并非像有些幼儿园所展示的是很多程式化的照片。
    以上就是进入一楼大厅后的整体印象,可惜没带相机,不然可以更加直观的让大家了解了,遗憾啊!

    9点的时候,曹园长准时出现——一个身材苗条、面容柔和的女人,一看之下就让人产生亲切看!曹园长发给每位家长一份幼儿园五周年的纪念册以及一份入园流程说明,然后开始简单的介绍了一下幼儿园。在曹院长的介绍下才知道今天是幼儿园内部的半天开放日,即孩子们在开放日的时间内可以不分班级的自由活动,于是我们看到了下面孩子们的种种状态,我会在后面描述的。
    教室主要在二楼,在参观的过程中,发现几个特点,我来一一总结一下:
    1、教室没有传统的排排坐的桌椅,而是按照功能进行区域划分。在3-6岁班级内发现一个令我惊讶的区域——一个类似于厨
         房的地方,那里有洗菜池、冰箱、微波炉、烤箱、刀剪等用具、面粉酵母等瓶瓶罐罐。据介绍,孩子们吃水果的话,要自
         己动手洗、自己切,并且在老师的指导下制作饼干等小点心。
    2、孩子们午睡的床有两种(仅仅是我的发现而已),我想和每个教室的构造有关系吧,纯属个人猜测,呵呵
        (1)架在空中的木质大通铺。孩子们从一侧走楼梯上去,从另一侧打滑梯下来,好有意思啊!
        (2)可以活动的床。我只能这样称呼这个床,呵呵。因为小床都是一个个独立的,下面带有轱辘。孩子们睡觉的时候,老
                 师把床搬到地上,午睡后,再把小床一个一个的摞起来放在一个单独的房间内。
    3、每个教室所布置得氛围不同。据介绍,各个班的老师可以根据自己的喜好来布置教室。
    4、每间教室有一个观察窗,既方便家长随时观察孩子的上课情况,又不会影响孩子上课。窗玻璃是单面的——从外面可以清
         楚的看到里面,而里面的看起来就是一面镜子。


      在我们参观的过程中,不时有自由活动的孩子和我们打招呼,有的孩子还和参观家长带来的小宝宝打招呼呢,可见孩子们是很开朗、很阳光的。我和同事还随意“抓”了一个小朋友,问他在这里开不开心、愿不愿意每天来这里。没想到小朋友给我们一个反问句:“在这里很开心,为什么不愿意来呢?”哈哈。。。。。。

     通过园长的介绍以及自己的观察,感觉奥兹有一些区别于一般幼儿园的明显特点:
    1、给孩子相对的自由,让孩子在自由和爱的环境中学习、成长。
    2、这里是混龄班,即1.5岁—3岁是一个班,3岁—6岁是一个班。我个人觉得这样安排一方面让孩子有兄弟姐妹的感觉,另一方面也让小孩子有模仿的对象。
    3、这里老师和孩子的比例大概是1:5.据我所知,一般的幼儿园最低也是1:8甚至更多。华兰国际幼儿园好像也才1:4的样子。
    4、这里的老师感觉很真实!!!她们的脸上即便没有微笑也能让人感觉到一份真实的温暖,那份温暖来自于内心对孩子的
         爱。
    5、幼儿园每个月都会带孩子们去公园等户外的地方,让孩子亲近大自然。
    6、3-6岁班级的孩子需要自己打饭,并非老师分饭。孩子们根据自己的需要自己盛饭菜,可以反复盛。但是,如果盛多了吃
         不了,老师会把剩下的饭菜放进冰箱,下一顿饭的时候孩子必须把剩饭吃掉后才能盛新饭菜。我想这一点恐怕很多家长难
         以接受,会认为自己的孩子受委屈。我个人倒是觉得这样的做法很可取,一方面让孩子懂得不浪费的道理,另一方面也锻
         炼了孩子的自我控制或者管理能力。
    7、3-6岁班级的一些孩子还会绣十字绣呢!!恐怕我们这些家长很难想象吧!会觉得万一扎着手怎么办啊。呵呵。。。。。


      通过参观和了解,我深切的体会到在一些书上所看到的“不要做孩子的上帝”这句话的深意!我们家长大部分时候过于低估了孩子们的自我管理能力、对危险的判断能力、动手自理能力等等,总喜欢或者不由自主的替孩子做主或者无谓的担心、操心,我想,我们该好好反省一下了。
    作为一个来自农村的70后,小时候父母家人不可能像现在我们对孩子那样的精心和用心,因为迫于生计,但是,这样的成长历程,让我更加的独立——不仅仅是生活的独立,更多时候是思想的独立!这一点让我受益终身!!现在物质条件那么好,而我们给孩子的自由却来越来越少,约束越来越多,恨不得让孩子活在真空和美好当中,让孩子感受到的都是阳春白雪,以至于孩子一旦接触一些阴暗的事物时,要么不知所措,要么心灵受伤。这不是孩子的错,是我们家长的失职。。。。。。。

    本来要说幼儿园的,怎么扯到这里了,呵呵。。。。。。


    回到正题啊!

    参观回来后,第一时间发




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宝宝生日
2006-05-29 
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这个幼儿园在哪啊?
朵朵の传说

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宝宝生日
2010-02-13 
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亲,速度啊,
等着看全过程呢

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宝宝生日
2009-12-02 
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上周刚刚通过面谈,楼主加油哦,千万不要错过
朵朵の传说

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宝宝生日
2010-02-13 
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11124 
转帖?

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宝宝生日
20101222 
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久华里?感兴趣,等待作业

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宝宝生日
2010-03-11 
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感兴趣

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宝宝生日
2010-05-14 
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等着
我也在这边 对这个幼儿园很感兴趣
关注一个老师带几个宝宝呢?
收费是什么样的?
...

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宝宝生日
2010-05-14 
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2776 
亲必须坚持写下去啊
估计华苑的妈妈都关注的!

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宝宝生日
2010-05-14 
帖子
2776 
如果有照片就更好了:)
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