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上周六早上9点半我们三口准时到达了24幼的门口，到的时候已经有很多家长在门外等候入园放行了。终于在上一堂课（8点半开始的）小朋友下课后，我们领了听课证后被老师带到2楼的教室。简单介绍一下，24幼的亲子班学费是一个学期960元，看了一下课表共14节课，平均一节课70元（论单价也不比金便宜多少）。该园的亲子班共招了8个班，以每班15-20人计算的话也要100多人，推算这个数字再联想到报名时老师说的入亲子不一定就能入园的说法的确有一定依据了。在目前园少孩多的形势下，如果本着公平竞争的原则，我想能否入园就要以上亲子班的学期总数来决定了。以CHERRY现在的年纪算起（Cherry的生日正好在9月），至少要上3个学期的亲子班才够岁数入园。
顺便要介绍一下Cherry的另外一个早教背景--金**(在此绝没有任何广告和炫耀的成分),从女儿9个月大的时候就在金上早教了，所以初上这个国办亲子班时我和爱人会不由自由的就会将两者比较。切入正题先从环境开始介绍吧！
1．环境篇：
被带到2楼的一个教室，里面有两排适合孩子身高的联排桌子和小椅子，旁边是一架钢琴，天花板上有个电视。我看了一下墙边的书架，上面整齐的摆放着几排国外的绘本（看来幼儿园的书也不都是小红小华的传统图书了，窃喜）。教室的尽头搭起的是大约50CM高的游戏区，上面铺有木地板。这个区域整齐的码放着玩具。我看了一下玩具没有固定的品牌，品质一般（品质包括颜色和手感）。教室的手工艺布置很天真很童趣，环绕墙壁四周的作品五颜六色。
趁课余时间，去参观了一下小朋友的盥洗室，迷你的女孩蹲便和男孩便池相对而立，外面适合孩子身高的洗手盆排成一列，因为样式的统一给人非常整洁和秩序的感觉。洗手盆对面是小朋友喝水杯子和用餐工具的摆放格子，每个格子上面都贴有孩子的照片和姓名--秩序井然。顺便看了旁边的教室，能看出明堂的是有一间音乐教室，感觉几间教室的布局都不太相同。由此推断功能性应该也各异吧。
请原谅我不得不在开篇就引入和金**在环境上的比较，硬件环境的确不如金。在色彩以及环境选用的材质安全性上，在配套的玩具现代化程度和品质上，在卫生条件上（穿鞋子和穿袜子进教室的差别终究是有的），这些都是看的见而且不带任何主观因素的差别。不过转念想一个吃喝拉撒ALL IN ONE 的环境能做到24幼已经让我喜出望外了，毕竟我家就有一个CHERRY同学的卫生条件在我这个唯一的保洁员收拾下也非常非常一般。
2．教师篇：
第一节课的老师姓张，是个漂亮恬静的老师。她的笑容丝毫不比少儿节目主持人逊色。风格也非常和蔼可亲，以前总觉得不能统称幼儿园阿姨为老师，见到这个美丽的大眼睛老师之后大大颠覆了自己从前的概念。开始是每个小朋友作自我介绍，这个班的10几个同学年龄基本相近，几乎全是“被家长”介绍的。看来2岁的孩子在进入陌生环境时，自信和勇敢是需要时间一点点积累培养的。Cherry被介绍之前，我就猜到了她不会在老师面前正面回答问题，问她叫什么和年龄这些简单的问题时，这个小丫头居然反问“老师干吗呢”一些天马行空的问题。接下来老师放了一段音乐讲了个三只小蚂蚁的故事，此时教室的孩子们秩序还好（大家还在新鲜劲中呢）。下面的环节是发给每个小朋友一对摇铃跟着音乐跳舞的游戏，我心想这可是CHERRY的强项，她挤到本不宽敞的前面，像在金宝贝一样摇晃起来。一会又蹲下用摇铃敲打地面（这个动作和在金宝贝的规范动作如出一辙），这时情况出现了，老师没收了CHERRY的摇铃，笑容可掬的告诉她小摇铃会疼的。我看懂了CHERRY一脸茫然和小小的委屈，也不知道该说些什么好。傻傻的站了一会，期待老师把摇铃还给CHERRY。
老师选了一个看起来非常听话配合的女孩，用手拽着小朋友的手摆动着摇铃。CHERRY再次拿到摇铃后又跟着自由的舞动起来，我适时地提醒了她不要在桌子上敲，她对我的信任支配着自己不再敲（这是我自己的理解）。后面的课堂秩序开始有点乱了（新鲜劲过了），哭闹的小朋友开始多起来，哭声渐渐超越着老师维持秩序的声音。CHERRY一直观察着这个陌生的环境到了自己也不太耐烦起来开始要求我抱着她。没有像旁边家长那样训斥孩子好好上课而是立即抱起了她，小声地鼓励她，帮她找回丢失的安全感。教室的哭声和吵着回家的声音越来越大，我尽量选择离哭声最大的孩子远一点以避免对CHERRY情绪的传染。老师示意休息一会，我借机带CHERRY去找爸爸到楼道里分散她那渐坏的情绪。PS：这个亲子班只许一个家长进，CHERRY课上一直找寻爸爸的身影（在金宝贝是鼓励一家三口共同亲子的），我不太理解这里为什么要这样做。
休息过后，老师带我们到了游戏区，示意宝宝们拉起一个圈，我和爱人都选择站在高台下面，远远看着CHERRY友好的和旁边的小朋友拉着手转圈。很多家长冲到孩子身边和孩子一起转，所以其间挡住了我和CHERRY眼神的交流通道，我像个粉丝见偶像般的搜索着和CHERRY每一次眼神的交集，尽管旁边哭声再次渐起，看到她努力地配合着老师，由衷佩服这个小家伙的勇敢。不料突发事件再次发生，旁边的小朋友们大声哭闹造成推搡，Cherry刚刚好一点的情绪再次被掀翻。我的女儿在第一次课上终于掉了眼泪，她大叫着“妈妈”，我跳上高台抱起了她，
情绪随即得以安抚。后面的跑步放球比赛顺利进行，我放心的看到这节室内课终究是以CHERRY的笑脸收场的。
课后美丽的张老师发了课表，课程设置和金宝贝类似有不同的音乐课和艺术课等等。CHERRY和老师告别加入到户外的走线活动。大家围着地上的圈站好，中间是个带着耳麦的老师拍手蹦跳。刚才在室内哭闹的小朋友站在CHERRY身边，此时的哭声已升级为嚎叫。我赶紧带了CHERRY到对面，努力地保护着她对这份亲子班的美好初体验。
整个课程45分钟，终于结束了。CHERRY飞奔到户外器械区找到爸爸，打球千玩转马不亦乐乎。大概玩了一个小时直至保安清园才打道回府。
再次和金宝贝做个比较吧，金的老师比较提倡的是孩子的创造力想象力，即使在课上也是让老师，家长和孩子三方一起玩的散养理念；而幼儿园的确是个要求秩序性的地方，老师说的更多的话是请跟我一起做。。。。。。请不要。。。。。
3。总结篇
一个在金宝贝摇铃的规范动作到了幼儿园老师这里变成小摇铃会疼本来不是个多大的问题，但是作为一个天蝎座的妈妈有着天生的敏锐和敏感。天知道在CHERRY未来的幼儿园乃至学校生活会遇到多少次大大小小的分歧，她那迷惑的眼神让我看了有点心疼。我的保护一定是有限的，希望帮她做到的是通过自己独立的观察和认知去了解和接纳这个“美好”的世界。至于古人的孟母三迁，我想是很有道理的。下次再上亲子课的时候，我会选择离情绪比较好的小朋友和家长旁边上课，不论大人孩子，情绪都是很容易被感染的（我那天被旁边哭闹的小朋友也弄得情绪游离了）。
ANYWAY，在现实的教育体制面前，秩序性还是首当其道的。亲子班的出现尽管有些许不好，但是我还是很愿意而且高兴接受的。起码它的出现让我的CHERRY有一个漫长的时间去体会，去了解，去适应未来幼儿园吃喝拉撒睡的环境。希望在这个过程中，她会最终建立一份安全感，慢慢发现在这里不同于其他地方的快乐。
[ 本帖最后由 Cherry's妈妈 于 2010-9-13 13:07 编辑 ]
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发表于 2010-9-13 11:42
