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本帖最后由 alice252525 于 2016-8-29 13:40 编辑
回复 yue12228486 的帖子
亲说的对啊,就得提前给孩子做约定,在规定时间内完成。孩子老师也在上课的时候给予了更多的关注,比如会刻意的提醒孩子,鼓励他说不错,一直看着老师和前面等等,然后及时在课堂上给他提问题,让他主动思考并积极回答。
我感觉好多了,在课间活动时候也经常提醒他,当孩子表现的好时及时表扬他。
特别是在开始练习感觉统合训练时不能坚持做,总是找借口逃避,但是老师总是很耐心的鼓励他,从数量上逐渐提升,孩子也从这个训练任务的完成中获得自信了,不像之前那么逆反了。
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