cathysun98

虽然不是专职搞音乐的，但是本人是天津为数不多的音响发烧友，偏重古典音乐，对西方古典音乐唱片版本的了解程度应该强于一般专业搞音乐的人。 对于教育孩子方面，也对不同年龄层和不同家庭背景的孩子进行过音乐观赏方面的培养，现在谈谈一些看法，供大家参考。

音乐欣赏方面是有不同难易程度的，最容易的当然是流行音乐，根本就不需要培养，孩子自然能跟上潮流并在中学之后甩掉自己的家长（年龄大的人容易怀旧，唱老歌的多，不如年轻人能跟上时代）。
而古典音乐就很不容易为人所接受，如果小的时候没有接受过这方面的培养，30岁之前是很难具备欣赏古典音乐的能力，而且，成人即使想学习古典音乐的欣赏，大多都是能欣赏较简单的古典音乐（如钢琴独奏、小提琴协奏曲等），对于比较复杂的古典音乐则很难接受。

所以如果想培养孩子的音乐欣赏能力，应该从古典音乐入手。

cathysun98

培养孩子的音乐欣赏能力应该是越早越好，我实践的结果是，对于初中以上的孩子，基本不可能改变他们对于音乐的喜好。 对于小学3年级以上的孩子，则很难培养他们对音乐的爱好，不过根据孩子家庭背景的不同，有些还是有可能的。小学1、2年级的孩子，培养起来相对就容易多了，当然最容易的是学龄前的孩子，因为那时孩子是张白纸，写什么都成。

有一点家长必须注意： 孩子在音乐欣赏能力方面绝对远远强于自己的父母（非专业搞音乐的家长），许多家长因为自己接受不了较难的古典音乐，就片面地以为这么小的孩子不可能理解这么枯燥的东西，其实完全不是这么回事。小孩子是不需要对音乐内容有通彻理解的，孩子们只是需要适应某种音乐形式，在潜意识里留下记忆，那么长大后，他们就可以欣赏这种音乐形式。而对于那些没有在小时候接触过某种音乐形式的孩子，可能终生他都无法接受这种音乐形式。
还有一点家长也应注意：不是让孩子学习某种乐器（比如钢琴、小提琴），孩子就具备了音乐欣赏能力。 因为大多数的孩子都不会学很深，也成不了职业音乐人，所以他们对音乐的理解有限，而且在学习过程中更多的是技能的培训，非欣赏能力的培养。

可爱果果

如何引导孩子欣赏古典音乐？比如动物狂欢节，要不要告诉他你听小鸟来了，大象来了，狮子来了？如何让孩子感受音乐，孩**琴更像个打字员。

tongyujiu972

还行吧

cathysun98

在说具体方法前，我先说说听音乐的特点，以便大家更了解。 成人听古典音乐的顺序一般是由浅入深的，从钢琴、小提琴的奏鸣曲、协奏曲开始，加上简单的圆舞曲等交响音乐，逐步发展到听室内乐、交响曲、歌剧。

欣赏音乐的另一个特征是，当某人可以欣赏较难的音乐形式，那么他就能欣赏较容易的。反过来则不行。

最难的音乐形式是什么呢？我不是权威，只是个人感受。对于我来讲最初是从歌剧开始迷上古典音乐的，歌剧有舞台、有剧情、有表演、有涵盖各种音乐表演的形式。但是后来跟众多发烧友接触，才发现对于我们中国人最难的是歌剧，很少有人能看整部歌剧，喜欢咏叹调的倒是不少。其次是交响乐和室内乐（弦乐四重奏等）。

前面说了，小孩子是张白纸，所以培养他们音乐欣赏，不是从简单的开始，反而是从最难的开始进行培养更有效（捷径）。这是我个人总结的经验。

轻轻再回首

请教楼主，古典音乐的欣赏对演奏者有要求吗？有时一首作品会有很多版本，差别很大。歌剧太难了，有语言障碍，文化上也理解不了，是不是单纯音乐更容易接受？
来自[妈妈网Android版]

wanganjiujiu

我是在初中的时候学校组织我们听了一场民乐后开始喜欢上民乐，然后又开始喜欢听交响乐，上大学的时候选修过古典音乐欣赏的课。不过感觉还自己是比较低级的，对于好多东西还是不大了解。看来自己也该多学习学习。

cathysun98

培养孩子音乐欣赏能力的最佳方法是家长每周有几次陪孩子看曲目，同时每天经常播放古典音乐。

播放音乐是让孩子在不知不觉中熟悉古典音乐，播放的内容不要多，具体内容以交响乐、室内乐为主，辅助钢琴、小提琴的奏鸣曲、协奏曲。

观看曲目则是歌剧、芭蕾舞。如果孩子已经大些了，无法接受这些东西，可以选择音乐剧。这方面应该是重点，因为有画面，孩子是更愿意参与。

芭蕾舞方面：看三大芭蕾就足够了，睡美人、天鹅湖、胡桃夹子都是适合儿童的故事，从允许孩子看电视的年龄开始就让他们看，尤其是女孩子，家长把故事讲清楚了，没有不愿意看的，男孩子在学龄前的话，也能接受。看芭蕾舞的同时，把整剧的音乐CD搞到，当作交响乐去给孩子播放，孩子这个阶段，听贝多芬、马勒的交响曲没多大意义（理解不了），他们只需了解这个形式就可以了。

歌剧，实际上孩子能看熟一部歌剧就足够，长大之后他们绝对是可以接受这种表演形式的。我们成人熟悉的卡门、茶花女、阿依达等可能不太适合孩子，我觉得多尼采蒂的“爱的甘醇”和罗西尼的“灰姑娘”这类喜歌剧可能更适合少儿看，瓦格纳的“指环”是歌剧领域的最高峰，对成人难度较大，但是因为是神话故事，对孩子的吸引力还是很大的，就是时间过长，内容复杂，家长得做足功课。

音乐剧，就是现代版的歌剧，西方大多数人也接受不了歌剧， 但是对于音乐剧则绝大多数人都能接受。英文的音乐剧适合孩子的是“歌剧魅影”或“发胶”（Hairspray)，电影“音乐之声”、“窈窕淑女”等也是来自音乐剧，但我觉得对孩子进行音乐教育，舞台版的比电影版的更好。 法语有几部音乐剧很好听，适合大一些的孩子，如“钟楼怪人”（巴黎圣母院）、罗密欧与朱丽叶。“悲惨世界”最初是法国人搞的，后来翻译成了英文，影响力超过了法语版，几乎可以肯定将超过“歌剧魅影”成为最受欢迎的英文音乐剧。但是市面上只有音乐会形式的演出，没有舞台版（带剧情表演），所以孩子们可能不易接受。

cathysun98

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你算说对了，听音乐，版本上真的有讲究，演奏的差别满大的，多查查就知道了。 当然每个人的爱好也不一样，所以哪个演奏家更好得看自己的喜好。

cathysun98

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我已经说了，你不能用成人的眼光去看孩子。我们成人看节目，肯定是要看懂内容的，否则看不下去。 孩子是不同的，我女儿小时就很愿意跟我一起看歌剧，还挺专注，问她看什么呢？回答女演员的裙子太漂亮啦。那么孩子看不懂内容有何意义呢？ 对于孩子，不需要完全理解内容，只需要他们适应这种形式。 这就好比孟母搬家，择邻居有何意义呢？难道邻居会来当老师吗？ 邻居当然不会直接当老师，但是作为环境会对孩子产生影响。我们给孩子看歌剧实际上只是让他们熟悉这个环境，长大后他们自然能理解。如果没在这个环境待过，则会对这个环境（歌剧）格格不入。