mindlab123321

孩子的第一个期末考试临近，让我手忙脚乱中悔不当初。想求助各位有经验的妈妈，给点儿好的建议。

我家小涵上学已经四个月了，一转眼就要期末考试了，因为经历了前些天的阶段考试，我才意识到我可能犯了个不容易弥补的错误。我一直不认为好成绩是必须的，但孩子经历过这次阶段考以后，我开始怀疑我的想法可能太偏激，好成绩不单是学习能力的证明，也是会逐步建立孩子学习的自信心，小涵这次考试的失败，就明显打击了孩子的自信心，让我这个妈妈从最开始的不以为然到现在的手忙脚乱，真是欲哭无泪。

我同事的孩子奕奕和我们上同一个幼儿园，现在又在同一所小学，看着人家天天晒孩子成绩，我的压力越来越大。其实我们在开学前还上了奕奕的学前班，只是人家孩子上的是一整年，我们只上了暑期的训练营。一直散养的小涵，还是挺高兴上学前班的，她的积极性是我没有预料到的，在短短的一个月时间里，孩子学了很多基础知识，拼音、识字和数学基础，英语、国学和硬笔书法。。。每天拿回作业嚷着让我签字，我当时就有点后悔没让孩子上个全年的学前班。

我相信，同是一年级的妈妈们会有人是和我有着同样心情的，怕孩子太辛苦，想有个快乐的童年。。可是矛盾也来了，学习了一个月和一年的差距，在开学后的不到两个月里就显现出来了，我现在严重怀疑在幼小衔接阶段，咱们的教育制度存在着断点和漏洞，幼儿园什么知识也不让教，小学教的量大又很快，而孩子正处于幼儿过渡到学生的阶段，很多环境上的不适应还在调整期，又怎么在零基础的情况下跟上学习的节奏呢。。。

这程咬金的三板斧，在挺了一个多月以后还是才尽了，眼看着就要期末考试了，这是孩子经历的第一个大考，我真是怕不理想的成绩会再次打击她学习的自信，可是又不能跟孩子说成绩不重要，真是不知道该怎么面对。

我能感觉到，孩子是要强的，是希望自己也能有好成绩，所以我特别的自责，当初真是应该让孩子也一起读个全年的学前班，半年的都行。这样的话，课堂纪律、行为规范以及最重要的学习方法和作业习惯就不会成为我现在的苦恼了。

各位妈妈们，我很想跟各位求助一下，除了后悔没让孩子提前学，我还能做些什么弥补我对孩子亏欠下的时间。谢谢大家了！      

糖妈糖爸

亲，我也没让孩子上学前班。。我也一直纠结。。

糖妈糖爸

遇到一个老师跟我说：她的孩子就没上学前班。。

珺俏公主

我想问下楼主，是你认为孩子的自信心受到了打击 还是作为家长的你虚荣心在做怪？恕我直言
我的孩子现在四年级，当初我们就是零基础入学，并且上的是片内的普通校，我注重的是孩子对学习的兴趣和学习习惯的养成，从来没因为成绩如何，我一直采取的是考好不表扬，考坏不批评。在低年级阶段，我都是陪同孩子一起查找错误原因，现在孩子已经养成了习惯，会自己总结出错的原因，然后与我讨论。这种能力的养成比单纯地注重成绩要好很多。
偶尔的一两次没考好并不能说明什么，我觉得楼主还是先放下自己的面子，陪同孩子度过这个阶段，正确引导孩子，帮助孩子分析错误的原因，看一看到底是哪里出的问题。

月上莲花

现在好多家长放弃全年的学前班而选择让孩子上两三个月的，我倒不太理解，一样的知识，人家学一年，这种短期的学几个月，基础打得肯定不一样，如果要求效果一样的话两三个月的孩子要比学一年的孩子累得多，我是觉得要不不上，要不就好好上，如果临时追不如慢慢走。

恬恬明年也上小学，我是决定 要不看中成绩的，因为这些年虽然她学了不少东西，但真正书面上的知识我没确切教过，上的艺术幼儿园的学前班，玩得多学得少，她也觉得挺开心。既然家长决定 不在意成绩，至少前三年，就慢慢走自己的步伐，相信自己的孩子总有一天能够赶得上，让孩子加强信心吧。

blueseagul

个人觉得吧：小学低年级的成绩不是最重要的，尤其是一，二年级；最重要的是养成良好的学习习惯。到了高年级或初中后，具有良好习惯的孩子优势会凸显。
关于学前班问题，考虑到目前幼小衔接问题，为了不影响孩子的自信心，读短期的就行（有条件的家长可以自己教，无需读学前班）。有些（此处说的是有些）孩子因为读了较长时间的学前班，提前掌握了很多本该一年级才应学习的知识，会导致孩子一年级时注意力不集中（因为已经懂了）。这样的孩子虽然一、二年级看起来有优势，但从长远来看，一般到3年级后，成绩反不如读过短期学前班的。 当然了，读小学之前，是小白的（不认识几个字的，个位数字的加减法也不懂的），肯定压力太大了，因为老师为了照顾绝大部分学生，进度还是比较快的。以上是我朋友（小学教师）多年小学从教的感想。
以上仅供品鉴，欢迎大家一起讨论。

月上莲花

同意，我身边没见过学过不好好学的，倒是不打基础没打好，上学各种家长陪的
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朵朵宝妈1023

看来学前班很重要啊！现在社会多学点总是好的！
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