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" ~! T" C$ ^+ E" q% ^5 _3 z5 w在德国,从整个社会到学校到家庭都很鼓励孩子阅读,所有的公共场所,餐厅,诊所,包括大型活动场所,都会有安静角落提供画笔纸张和故事书,孩子们包括家长都可以在等待中安静的读书。重视阅读,或许可以从一个侧面解释为何德国能一直保持超强的创造力。
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6 `/ l6 H: g5 j整个社会都在帮助孩子喜欢阅读$ g7 c# |$ Q, L
德国幼儿园一般不让孩子提前学算术和字母,但是一进入小学,老师就会督促家长协助孩子们展开阅读,一年级是每次10分钟,随便什么都可以读,只要孩子读出声音即可。每次孩子读好,家长签字,累积到10次,孩子就可以到老师那里选一个小礼物,所以小朋友阅读的积极性很高。# C% k; z( ^0 {, \6 J4 j
7 x% `/ W; d& }2 L针对小学生,学校和老师们也想很多方法鼓励阅读,例如一年级有班级读书夜,孩子们带着睡袋和自己喜欢的书到教室里过夜,老师会选一本给大家读,孩子们也可以自己讲书的内容。
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7 m5 A7 D6 |' J/ J2 Z每个学期还会有个“图书日”,这天大家都不上课了,而是参加各种主题的朗读会,每个教室里都有老师或同学在读书或讲故事。然后每个孩子可以带2-3本自己最喜欢的读过的书或者自己不太喜欢的书,到学校里和其他孩子交换。: ?2 x( }" `( n5 H F
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在德国,从整个社会到学校到家庭都比较鼓励孩子阅读,所有的公共场所,餐厅,诊所,包括大型活动场所,都会有安静角落提供画笔纸张和故事书,孩子们包括家长都可以在等待中安静的读书!德国的成人和老人也都给孩子做了很好的榜样,公车上也好,咖啡厅也好,或者阳光下的草坪上,孩子们四处看到的都是在读书读报的人,当然现在德国也在所难免的开始被手机侵占,但是还是有很可观的人群在读书。3 P8 ]9 x. y8 p' |+ ^1 B, g7 i% [9 X
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在家里,孩子的阅读从睡前读书开始
: p: j: p B2 X1 x8 n5 w童一哥哥刚上小学一年级时,他阅读积极性很高,每天晚上他给妈妈读一个故事,几百页的童话故事他读了两大本。在幼儿园阶段,他和妹妹一样每天晚上都有睡前读书或者故事会,在他4岁半离开中国时,小男生和妈妈读了几百本厚薄不等的儿童绘本!
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童心妹妹今年7岁,她迄今每晚必须要妈妈或爸爸给她读个故事才肯入睡,她自己也已经会读了,但是貌似对睡前故事要求还很清晰。现在她已经不太要求看有画的书了,很多和小马有关的故事书都是针对初级小阅读者的:字相对较大,图片少了,信息量大了!1 |) n6 J# V0 ?: T. \2 M
& F+ [+ E. b* ]; z9 D( d/ j在社区图书馆给孩子办借书证
9 n/ C( E( @$ ?2 ]大约哥哥6岁妹妹4岁时,我们在社区的图书馆给孩子们办理了借书证。幼儿园里有很多图书,家里也有不少图书,但是,孩子们发现,图书馆里有更多有趣的图书!社区图书馆每个家庭每次可以借10本书,**俩每次都可以自己选3-4本自己喜欢的图书!哥哥喜欢大自然和动物系列的,妹妹喜欢小马和公主的,都不要紧,只要是孩子喜欢的,都可以借来读! M7 m& S, w; O: v
; H, M: E9 n" x$ G9 l" r上了小学,学校里的图书馆也对孩子们开放,每次可以借3本,基本一个月更换一次,甜妞第一次借到都是大字的小马故事书,开心的掩饰不住,到晚饭时就读完了一本,睡前故事还让妈妈又读了一遍!
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8 \* x5 ?: o/ X7 }! B家长给孩子选礼物,多选图书
& P2 m) G8 P! P5 y9 {德国孩子每年过生日或者圣诞节,或者复活节等,很多家长或老人都喜欢把书当作礼物,所以每个孩子基本都会有不少动物系列,城市系列,故事系列,或者车系列的图书,这些书可以做睡前亲子阅读,孩子也可以自己翻看。
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1 q! X6 l+ d6 }) o6 h3 i童一的教父也很喜欢给小男生买书,他会问童一最近玩什么,然后选相关的书籍,例如他送给童一的Lego星球大战,Lego的城市建设等,厚得可以砸人,但是童一都好喜欢,小朋友来家里,他很喜欢大家搬出大书切磋切磋!姐姐喜欢给童一买足球类的画报和故事书。甜妞是自己很喜欢逛书店,每次看到和小马有关的故事书她都会要买,只要是买书,妈妈基本总是乐于付款的。爸爸妈妈还喜欢从网上给孩子们订书,例如热门的电影图书了,直接网上定,两天后孩子们就能拿到书开始读了。
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让阅读成为悦读,成为最好的亲子时光. w2 G& Z. P# v
等孩子会认字后,阅读其实无处不在,去超市里读读商品名字,或者在厨房里帮妈妈读蛋糕方子,或者一本绘画书可以读读绘画步骤,童一还认识了很多很多英文单词,因为很多lego视频都是英文的。亲子阅读能让让孩子充分感受亲子时光的温暖和美好,享受和父母在一起的愉悦和快乐,这个过程实际上比读多少书更重要!
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推荐几个让孩子喜欢阅读的小方法:- B: k+ s& b9 U8 G( _- G) e
1、孩子阅读题材不限
0 d2 v" L! T) X7 p0 J3 m4 y经常听有妈妈担心儿子只看科普图书,不爱听故事也不爱画画,或者小女生每天沉迷在公主题材里不亦乐乎。从阅读的角度来讲,爱科普就提供足够的科普书,爱公主就给足公主图书,只要孩子爱读,随他喜好,不纠正更不要唠叨或逼迫! y @3 ~: d, z* Y6 m6 J R% _
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2、阅读不是任务# [2 l9 J" ]* J6 a7 ~, p
不要给孩子定阅读任务,不要贪功冒进,例如每个月要读20本书之类的!阅读是可以提高孩子的综合理解能力,但是不能把阅读量当成一个指标,如果从心智发育角度来讲,父母更应该鼓励孩子有更多户外时光,有更多的小朋友交往!阅读和学习一样,有兴趣是基础,然后量和内容都要合适!( r5 L. f' K& P& l8 \- i9 l
$ I+ {" D# k) a: R/ e4 C3、父母做好爱阅读的榜样) F$ d7 ~: N0 q9 Q# R
育儿要先育己,让自己先爱上读书,在家里营造温馨的读书环境,例如倡导晚上一个小时为读书时间,随便大家读点啥,可以朗读可以讲故事可以亲子交流,但是不看手机不看电视也不要玩电脑!很快您就发现孩子不仅能读很多书,还和父母关系亲密了很多!如果很多家长自己一年半载也读不了一本书,或者傍晚在家看电视打游戏八卦长短,孩子自然也难以集中精神自己写作业或读书!. k% H4 Y X( [9 r' w3 b3 D) _% s( q
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4、给孩子适当的鼓励或奖励
& c. K# l; b0 n% h$ g可以口头表扬,或者读一本书就可以买一个喜欢的小玩具,或者每天给妈妈读一个故事,一个月后带他去度假等!就是说让孩子有种感觉:阅读不仅有很多乐趣,和阅读相关的也都是愉快的情绪和事情!很多有成就的人都可以追溯到儿时他遇到的好老师或好家长,所以家长的爱心鼓励和有效帮助对孩子的成长至关重要!
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5、鼓励孩子阅读各种类型的书; [" s$ T0 U. }! H9 s/ G
看闲书,看杂书,汲取更多阅读的快乐和营养!适当的根据年龄或学习情况可以给孩子一些阅读题材引导,但是家长请谨记:任何阅读都是有益的,也没有所谓的坏书,从人生积累角度来讲,所有的阅读积淀都会在特定的时段开花。
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6、阅读只是生活的一部分,永远代替不了生活. ?# s0 Q5 Q. w# l* u( E. w5 @
爱阅读的孩子可以更容易发现让自己沉迷的精神世界,阅读也可以迅速丰富孩子的很多知识,但是阅读绝对不是生活本身。像幼儿园的适龄儿童,各种发育和玩耍远比阅读更重要!即便上了小学到了阅读年龄,孩子们适当的体育活动,和其他孩子的交往,以及和父母的亲子时光,都同样的比阅读重要!就是说“读书可以破万卷,但行万里路也依然很关键”。- U) e. C$ @0 F( f: G! d" h
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(以上部分文字,感谢“给孩子最好的”提供)" Y; {" o. W. o% \3 v0 J) m* s( J
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