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本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2014-9-23 12:02 编辑
豆豆上学已经一个月了,说实话这一个月我别提多紧张了,唯恐孩子或是我有什么问题。 在五月份学校报名前我就在学校附近给孩子报了一个学前班,只上一个月的那种,为了让孩子尽快适应一下小学生活,学前班是7月中旬开课的,作息时间完全和学校的时间是同步的,早上7点半到校,下午4点接孩子,学前班也开设了拼音、识字、数学、书法、美术、劳技、美德等课程,还算是丰富多彩,而且孩子也愿意去,这是我很开心的,心想既然孩子愿意去就说明他能开设接受小学生活了。虽说是短短一个月的幼小衔**,豆豆的收获还是蛮大的,了解了什么是上课,什么是下课,上课该如何听讲。而且也学了不少知识(我们是在国办园上的幼儿园,园里教的东西很少)。
而在学前班放假,开学之前的这段时间里我也不管掉以轻心,每天依旧让孩子保持良好的作息时间,早上6:40起床,晚上9:30睡觉,每天上班前我也会给他留一点家庭作业。我觉得这点是十分必要的,有的妈妈在放假中允许孩子晚起晚睡,天天在家里看电视什么的,这样一来上学后孩子会有很长一段时间无法适应。
9月1日开学后孩子还是很适应学校的生活的,最初的一周应该是充满新鲜、好奇的一周,每天回家都会津津乐道的给我讲述学校的事情,老师都说什么,自己在学校都干什么,而老师对豆豆的表现也是称赞有佳。
我也为了让豆豆养成良好的学习习惯给孩子找了一个托管班,每天由托管班的老师负责接孩子放学,然后回到托管班开始让孩子写作业、预习、复习,之后吃饭。我觉得这样还不错,至少孩子能有一个良好的学习习惯,如果放学直接回家,肯定是进门先吃,然后玩,这样不利于学习习惯的养成。虽说把孩子送了托管班,在那里已经完成了所有的作业,但我还是没有松懈,每天晚上接回来也会按照校讯通给孩子对一遍作业,一方面是为了了解孩子的情况,另一方面也是想让孩子知道我对他的关注。
但是即使这样,我们豆豆还是出现了被留校的情况。愿意就是整队时没有好好走,其实在一年级很多同学留校都不是因为学习问题,都是因为纪律,比如走对没有好好走,收拾书包满了,上课说话什么的。我个人觉得是没有必要的,因为这是孩子的天性,可是小学老师就要要求孩子纪律,要给孩子书法,所以没办法,也只能这样。
在豆豆上学的第十二天早上,孩子到学校门口忽然哭了,说是想回家,想姥姥劝了劝孩子,我还是先让他上学了。晚上回家我详细的问了豆豆,豆豆说还是想去学前班,不想上学,因为老师太严厉了,总是在班里说同学,孩子可能觉得老师有些严厉,但是没办法,还是要让孩子去适应学校的生活,而且我觉得孩子也应该知道什么叫“纪律”了,劝说和引导下孩子还是同意继续好好上学,之后孩子就没有再出现过这样的问题,但是偶尔也会因为一些纪律问题老师请我到学校去。
再说说孩子的学习吧,我挺后悔没有让孩子去上全日制的学前班,他们进度特别快,短短一个月时间就已经学到了三拼音节了,而且课文识字这一块儿老师都会留为家庭作业,上课一带而过,接孩子时托管班的老师每次都强调让我回家给孩子多复习,而孩子也经常跟我说,本来很多同学老师没讲就都会了,他不会。因为现在国办园都要求减负,而很多孩子都会选择学前班,再加上学校的进度快,所以没学过的孩子肯定压力特别大。
希望我的过来人的经验能给备战小学的妈妈们一些帮助,也希望我家豆豆可以有更好的表现。
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