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一直决心不能对孩子过分宠爱，看了这篇文章后更加重了我的信心！拿来与妈妈们分享 此文摘自《青年文摘》2009年第9期 这是爱的举动吗 编译/小寒 严加约束是一种爱的行为，有时你必须用无情来表现关爱。并非所有的药物都是甜的`，也并非所有的外科手术都是无痛的，但`我们却不得不才用它们。我们都很熟悉长颈鹿。长颈鹿妈妈是站着生长颈鹿宝宝的。小家伙降生时突然从妈妈软垫般柔软的子宫跌到坚硬的地面，并坐在地上。这位妈妈所做的第一件事就是从背后给小家伙有力的一踢，小家伙站起来，然而它的腿很柔软，于是它跌倒了。妈妈再次到它身后又给它一踢，小家伙站起来又坐了下去。妈妈坚持踢，直到小家伙站起来开始移动。为什么？因为妈妈知道在丛林中只有自己站起来的小家伙才有唯一的生存机会，否则它就会被夜猫吃掉，变成死肉。 我给你的问题是：这是爱的举动吗？你会肯定它是。孩子们在充满爱与严格管教的环境中成长，他们最终会更尊重他们的父母，并成为守法的公民。反之则不然。 （彭芳摘自《讽刺与幽默》 在动物世界里，这样的例子有很多。可在我们的现实生活中，有太多的家长在培养教育自己的孩子过程中，所采取的方式和方法却值得商榷！我所见过的几个之最：妈妈追着喂孩子吃饭的，最大的孩子是12岁；奶奶给上初中的孙子穿鞋；妈妈给上初中的儿子穿衣裳（妈妈怕孩子上学迟到）；家长给比自己高的孩子背书包等等------。又有多少家长经常讽刺、训斥、挖苦甚至是体罚孩子。写到此，我想起了日本著名的儿童教育学家平井信义，在《一个家庭教育的好方法》一书中，对家庭教育存在的诸多问题所作的概括是极其精辟的，他是这样说的，“家庭教育所有的问题都可以归结到以下两类：一是过分关注孩子（我理解为溺爱）；二是过度干涉（我理解为专制），有很多时候这两种情况在同一家庭同时存在！” 各位家长，长颈鹿的故事是不是能给我们一些启发呢？平井信义先生的结论是不是需要我们反思一下呢？我们需要给孩子的爱不应是溺爱，而应是理**；孩子们不希望也不需要家长的训斥和体罚，严格管教不是指专制，而是民主（尊重）和原则的结合！ 老生常谈：家长改变一分，孩子进步五分！

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顶，现在大家都是一个宝宝，更需要调整心态了

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